PAUTA DE EVALUACIÓN:

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

Estudiantes: _________________________ ____________________________
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Asignatura: Metodología para el Desarrollo de la Lectura y Escritura Fecha: ______________

Objetivo: Evaluar conocimiento sobre los niveles de compresión lectora
Criterios Puntaje Puntos
ideal obtenidos
Presentación dentro del plazo correspondiente 4
La presentación es llamativa (colores – imágenes – sonidos) 4
Nivel Literal:
- La actividad es correcta para el nivel 4
- La actividad es original y atractiva 4
- La actividad promueve la participación de todos los estudiantes 4
- La actividad refuerza la comprensión lectora y no solo es una actividad de evaluación. 4
Nivel Inferencial:
- La actividad es correcta para el nivel 4
- La actividad es original y atractiva 4
- La actividad promueve la participación de todos los estudiantes 4
- La actividad refuerza la comprensión lectora y no solo es una actividad de evaluación. 4
Nivel Crítico Valórico:
- La actividad es correcta para el nivel 4
- La actividad es original y atractiva 4
- La actividad promueve la participación de todos los estudiantes 4
- La actividad refuerza la comprensión lectora y no solo es una actividad de evaluación. 4
Nivel Creativo:
- La actividad es correcta para el nivel 4
- La actividad es original y atractiva 4
- La actividad promueve la participación de todos los estudiantes 4
- La actividad refuerza la comprensión lectora y no solo es una actividad de evaluación. 4
Total puntos 72

Conceptos Puntos NOTA:

Muy bien 4
Bien 3
Suficiente 2
Insuficiente 1

Observaciones:
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