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Plan Lector 2022 Sexto Grado
PRESENTACIÓN
Finalmente, saludo a todos los docentes colegas por el esfuerzo que día a día
fomentan en sus alumnos a mejorar la calidad de los aprendizajes.
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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA: N°15-HUAROCHIRI
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.I N° 20955-24”JORGE GUEVARA MELLADO”
III. JUSTIFICACIÓN.
El presente Plan Lector es elaborado, por el profesor(a), estudiantes y participació n de
padres de familia, considerando la importancia y utilidad de de obtener el há bito de
leer de manera permanente, para afianzar las capacidades comunicativas y de
comprensió n.
IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
4.1. Desarrollar há bitos lectores a partir del fomento de la lectura libre, recreativa y
placentera en los niñ os y niñ as de Sexto Grado.
4.2. Promover la ejecució n de acciones para desarrollar la capacidad de leer, como una
de las capacidades esenciales que contribuyen a la formació n integral de los niñ os.
4.3. Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el
aprendizaje continuo.
V. LINEA DE BASE :
DIAGNÓSTICO INTERPRETACIÓN ALTERNATIVA
¿El aula de sexto Existencia de pocos textos en la Adquisición de textos de todo
biblioteca de aula.
Grado cuenta con Biblioteca? tipo, donando y recopilando de los
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estudiantes.
¿Cuál es el nivel de comprensión -Se encuentran el nivel no deseado de Fomentar estrategias de lectura en
de los estudiantes? comprensión. los estudiantes, para optimizar la
- Deficiente nivel de comprensión en comprensión lectora.
el criterio inferencial.
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD RESPONSABLES
MA MJ J A S O N D
1. Elaboración de la línea de base. Prof. de aula.
Prof. estudiantes y
4. Implementación de la Biblioteca de aula
padres
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comprensió n)
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MOMENTOS DE
PROPÓSITOS SE LOGRAN MEDIANTE:
EJECUCICÓN
VI. ESTRATEGIAS
PROPOSITOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
Propósito N° 1. - Sensibilización por la lectura. - Animar a los estudiantes a practicar la
lectura de manera frecuente, en
Desarrollo de -Promover la lectura recreativa y
cualquier ámbito.
hábitos de disfrute a libre disposición de
lectores. cada estudiante. -En el aula se practicará la lectura libre
facilitándolos diversos textos a
disposición de cada estudiante, durante
la hora planificada (Para lograr el
propósito N° 1)
El cuentacuentos.
-Los cuentos cantados.
- Taller de lecturas compartidas, etc.
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(Adaptación) VIII
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X . RECURSOS:
a. Humanos:
Director ( a ) de la Institució n Educativa, Personal Docente, Padres de familia y
Alumnos.
b. Materiales:
Disponibles de uso de aula.
XI. EVALUACIÓN.
-Control perió dico del desarrollo del Plan Lector y Evaluació n final de los resultados
alcanzados.
- Revisió n de los anexos (Lecturas, Cuestionario de preguntas y Ficha de autoevaluació n)
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D I R E C T O RA DOCENTE
Anexos:
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2.___ _ _ _ _ _ _ _
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