ECOLOGIA HUMANA

Unidad 1

Fase inicial

Presentado por:

Vianey Tatiana Quiroga Romero

CC. 1099343195

Presentado a:

Dary Yarleny Perez

(Tutora)

Grupo:

403017_60

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Programa de Psicología

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Cead Vélez

Febrero de 2020
  Ruta para seguir el estudio y desarrollo del curso

Éxito

Destreza-
Carácter Auto-control
habilidad

Tomar iniciativa Laboriosidad Colaboración

Entusiasmo Lealtad Intensión

2- Partiendo de su saber previo, y sin búsqueda de información responda:

a. ¿Cómo define la Ecología Humana?

La ecología se encarga de estudiar las relaciones de los seres vivos y su hábitat o medio
ambiente, la ecología humana hace lo mismo, enfocando su campo de estudio al estudio de
las personas y su relación con el entorno.

b. ¿Qué instituciones o actores consideran integran la Ecología Humana?

La comisión Brundtland conceptualizo el desarrollo sostenible como el desarrollo que

satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

En el año 1982 en rio de janeiro la conferencia de naciones unidas sobre medio

ambiente y desarrollo en la misma estuvieron representados 178 gobiernos muchos de
ellos a través de los jefes de estado y en ella el concepto de desarrollo sostenible recibió
el reconocimiento mundial.

Desde la década de los 40 existen autores como el antropólogo norteamericano Roy

Abraham  Rappaport, Leslie White y Julian Steward, los cuales SE ENCARGABAN
una tarea de investigación sobre el ecosistema y su interacción de los factores
bioecologicos y los culturales, aunque en tiempos  mas cercano a la actualidad,
Andrews  P. Vayda y Roy Abraham  Rappaport, han tratado de establecer la disciplina
que controle la ecología humana.

c. ¿Cuál sería la importancia de aprender acerca del concepto Ecología Humana?

La importancia de aprender acerca del concepto de ecología humana es porque se puede

considerar que aquella es una rama de la Biología es una ciencia multidisciplinar, pues
precisa de otras áreas especializadas para sus investigaciones, tales como Física o
Geología. Además, implica también el estudio de cuestiones sociales, es decir
 relacionadas con el ser humano y el efecto que el mismo, como el animal más
destructivo conocido, generan en el planeta.

3- Responda las siguientes preguntas, con la finalidad que desde el inicio adquiera
un acuerdo personal frente a su proceso formativo.

a- ¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Deseo tener un mayor conocimiento hacia este curso para obtener buen rendimiento
académico

b- ¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros
propuestos?

Alguna de mis habilidades consiste en orientarme al logro, iniciativa a la actividad

colaborativa, tener afán a la superación, capacidad para aceptar los errores, liderazgo,
capacidad para tomar decisiones.

c- ¿Qué le aportaría a su grupo?

Lo que le puedo aportar al grupo es estabilidad, confianza, iniciativa y creatividad,

buenas habilidades en el equipo.

d- ¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este
curso?

Plan de aprendizaje y desarrollo, comunicación y persuasión, capacidad de influir en los

demás es tan importante para conseguir tus objetivos como tu propio esfuerzo. Eso sí,
recuerda que persuadir no significa manipular a los otros en tu propio beneficio. El
compromiso a largo plazo sólo se consigue a base de confianza.
e- ¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?

Perseverancia, seguridad para alcanzar los objetivos y metas, asumir errores, actuar y
arriesgar.