ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.

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Producto de la actividad: MAPA MENTAL
Temas incluidos en la actividad Competencias
3.1. Tipos De Procesos Conocimientos: Comprende los diferentes tipos de procesos y las
3.2 Decisiones en la Selección del decisiones que se tienen que tomar para elegirlo.
Proceso Habilidades: Aplica la toma de decisiones para la selección del tipo de
proceso que la empresa va a elegir según su volumen y grado de
personalización.
Actitudes: Asume que la selección del proceso es una de las decisiones
más importantes de producción que el gerente debe definir.
Formato de entrega
Requisitos de forma:
1 Utiliza un documento de Word para escribir los textos solicitados en las indicaciones de la actividad. Escribe tu
nombre completo y fecha en el encabezado del documento.
2 El formato de texto: Títulos, 14 puntos y negrita, contenido 12, fuente Arial, texto justificado, interlineado 1.5.
3 En caso de utilizar otro sitio de ejemplo, se debe anotar la referencia del sitio.

Requisitos de fondo (contenido – revisar rubrica):

1 Maneja los conceptos en forma clara, precisa y coherente.

Indicaciones de la actividad
Resuelve los siguientes ejercicios:
1. Consulta los temas 3.1. Tipos De Procesos y 3.2 Decisiones en la Selección del Proceso disponible en la
Unidad 3 dentro de tu plataforma educativa.
2. Si tienes dudas sobre cómo elaborar un mapa mental, en la sección de materiales de apoyo podrás encontrar
información al respecto.
3. Elige el recurso tecnológico adecuado para elaborar un mapa mental.
4. Consulta la Rúbrica para que consideres los criterios de evaluación de tu actividad.
5. Realiza un mapa mental de los temas arriba mencionados, considerando los elementos más importantes de
cada uno de ellos.
6. En el apartado de conclusiones haz una crítica sobre la información que consultaste

7. ¡No olvides incluir una carátula, introducción y fuentes consultadas!

8. Verifica que el texto no tenga errores de gramática u ortografía.

9. Nombra los archivos: LAVS38AOC07_U3_AA1, donde la matrícula es el usuario que se te asignó para
acceder a la plataforma, adjunta tu archivo en el apartado correspondiente de la plataforma, espera retroalimentación
de tu asesor o asesora.
Material de apoyo
Recursos para elaborar Mapas Conceptuales
1. http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/como-hacer-un-mapa-mental-explicado-paso-
a-paso
2. http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales
Tutorial para elaborar Mapas Conceptuales
1. Academia Play. (2016). 10 consejos para hacer un mapa mental. Consultado el 5 de octubre de 201. En:
https://www.youtube.com/watch?v=QJekYAIentM
2. Gallardo Y. (2016). Como hacer un mapa mental en Word. Consultado el 5 de octubre de 2019. En:
https://www.youtube.com/watch?v=bsl8ox9wA5E

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

MAPA MENTAL
Rubros 100% Excelente 75% Satisfactorio 50% Requiere Mejora 0% Carece/ Inadecuado
Entrega en un lapso mayor a
Puntualidad Entrega un día después de la fecha Entrega dos días después de la
Entrega en el tiempo acordado dos días después de la fecha
(5%) acordada fecha acordada
acordada
Conocimientos
En el mapa se identifican todas las En el mapa se identifican casi todas En el mapa se identifican algunas En el mapa no se identifica
presentados
características del tema las características del tema de las características del tema ninguna característica del tema
(25%)
La organización de la información
La organización es clara, La organización es clara, articulada, La organización es casual y
Diseño es desarticulada y hay errores,
articulada, resalta y focaliza la idea pero no resalta, la idea central a desarticulada, que carece de
(20%) que permiten entenderlo
central a golpe de vista. golpe de vista. dirección con ideas o detalles.
parcialmente.
Muestra imágenes con jerarquías, Muestra imágenes con jerarquías, Carece de imágenes, relación No existen imágenes,
Jerarquías relaciones y ramificaciones. relaciones y ramificaciones, pero no jerárquica, reducidas relaciones, jerárquicas, carece
establecidas lleva una jerarquía de temas y ramificaciones y existe confusión de ramificaciones, no existe
(15%) subtemas. en su contenido interrelación, el mapa no es
comprensible.
Expresa las relaciones entre Menciona el 80% de los conceptos Expresa el 60% de conceptos Los conceptos expresados son
Conceptos y conceptos generales y específicos, en forma general estableciendo generales y específicos con menores al 60% y no existe
contenido Maneja un 100% de conceptos en relativa relación entre ellos, y la reducida claridad y precisión y /o claridad, precisión y coherencia
(25%) forma clara, precisa y coherente. mayoría en forma clara, precisa y coherencia. en ellos.
coherente
Ortografía y No tiene errores ortográficos, o de Tiene dos errores ortográficos o de Tiene de tres a cinco errores
Tiene más de cinco errores
Redacción conjugación de verbos y buen conjugación de verbos y buen estilo ortográficos y regular estilo de
ortográficos y mala redacción.
(5%) estilo de redacción. de redacción. redacción.

Fuentes No se incluyen fuentes de

Se incluyen al menos tres fuentes Se incluyen al menos dos fuentes Se incluyen al menos una fuente
Consultadas consulta o estas no son
de consulta confiables. de consulta confiables. de consulta confiable.
(5 %) confiables
Total
100%