PROYECTO 1: NAVIDAD NOS LLENA DE ESPERANZA.

Comenzaremos a trabajar el siguiente proyecto, Llegó diciembre y con él, la Navidad. Y en este año al igual que
el pasado, se viven muchos sentimientos y emociones encontradas. Por un lado, la alegría y esperanza de esta
celebración, y por el otro, el dolor y el miedo causado por el COVID-19.
El mundo entero fue afectado por la pandemia del coronavirus, logrando un impacto global en la salud, en lo
económico, político, social, familiar, espiritual, educación y más.
Y aunque el escenario se vea un poco desalentador, todavía queda la esperanza, la fe y el amor. Ahora nos
preparamos para celebrar una Navidad diferente.
Para comenzar los niños deberán realizar en su cuaderno una portada identificada con el nombre del proyecto,
les recuerdo que las clases deben ser copiadas en el cuaderno junto a las actividades y solamente las actividades
resueltas deben ser enviadas al correo quintocordoba22@gmail.com .

AREA : LENGUAJE
TEMA: ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA. (Parte 1)
Leer es más que descifrar silabas y palabras de un texto. Leer es comprender, entender e interpretar el
contenido de un texto escrito. Para comprender mejor un texto es conveniente conocer y practicar las siguientes
estrategias:
1. Usar los conocimientos previos. Los conocimientos previos son el conjunto de todo lo que sabemos acerca
de muchos y variados temas. Antes y durante de una lectura, conviene recordar lo que sabemos o creemos saber del
tema, para confirmar, aclarar, ampliar o modificar nuestros conocimientos.
2. Hacer anticipaciones. La anticipación consiste en predecir el contenido o el final de una lectura, es decir,
hacerse una idea sobre lo que dirá el texto. Se pueden hacer anticipaciones a partir del título, índice, primer
párrafo, imágenes y otros…
3. Hacer inferencia. La inferencia consiste en deducir o descubrir, a partir de la información que proporciona la
lectura, otras informaciones, datos, relaciones, etc… que no se dicen directamente en el texto.

ACTIVIDAD: el tema que vamos a trabajar a continuación es sobre la energía, según lo descrito arriba y según sus
conocimientos sobre el tema propuesto responder a las siguientes interrogantes:
- ¿Qué sabes sobre la energía?
- Según su conocimiento que temas podríamos tratar que estén vinculados a la energía?
- ¿ por qué crees que es importante hablar sobre la energía?

AREA: MATEMATICAS
TEMA: 1. . TRIANGULOS 2. CALCULOS MATEMATICOS .
El triángulo es un polígono que tiene 3 lados, 3 ángulos y 3 vértices. Figura geométrica formada por tres segmentos de
recta determinados por tres puntos no colineales .
Elementos de un Triángulo
 Lados
 Vértices
 Ángulos internos y externos.
 Perímetro

Clasificación de Triángulos
Según sus lados
Existen tres tipos de triángulos según sus lados que son:
  Triángulo equilátero: Tiene sus tres lados iguales, es decir, los tres lados son de la misma longitud.
 Triángulo isósceles: Tiene dos lados iguales (de igual longitud) y otro no.
 Triángulo escaleno: Tiene los tres lados diferentes, es decir, de distinta longitud.

Tipos de triángulos según sus ángulos

Existen tres tipos de triángulos según sus ángulos que son:
 Triángulo rectángulo: Dos de sus lados forman un ángulo recto, o lo que es lo mismo, tiene un ángulo de 90º.
 Triángulo acutángulo: Todos sus ángulos son agudos, o lo que es lo mismo, todos sus ángulos miden menos de
90º.
 Triángulo escaleno: Dos de sus lados forman un ángulo obtuso, o lo que es lo mismo, tiene un ángulo de más de

ACTIVIDADES.

1. Realizar un dibujo y pintarlo donde se observe los diferentes tipos de triangulos. (a desarrollar la creatividad
muchachos).

AREA: CIENCIAS NATURALES

TEMA: LA ALIMENTACION ENERGETICA.

Se llama alimento a cualquier sustancia que toman los seres vivos para subsistir. Existen unos alimentos que le
suministran al ser vivo energía necesaria para realizar todas sus funciones y mantener la temperatura normal del cuerpo,
estos son los llamados alimentos energéticos.
  La función que realiza los alimentos energéticos es muy importante, ya que, por su participación en el proceso
normal de crecimiento, y el mantenimiento de los órganos y músculos del cuerpo, son considerados el “combustible” del
cuerpo y también de la mente.
Los alimentos energéticos se clasifican en dos grupos: carbohidratos y grasas. Los primeros se consumen
rápidamente al realizar actividades que requieran un gasto de energía, mientras que los segundos, lo hacen poco a poco,
acumulando depósitos de grasa en diferentes partes del cuerpo que cumplen la función de reservas energéticas, para
ser utilizada cuando el organismo lo requiera.

ACTIVIDAD.
1. Investigar los diferentes alimentos energéticos que existen (dibujar y pintar)
 2. Escribir cuales son las funciones y actividades que se pueden realizar al consumir alimentos energéticos.
3. Todos los alimentos aportan calorías o kilocalorías. Se plantea lo siguientes: un plátano tiene 100 calorías o
kilocalorías por cada 100 gramos de peso, pregunto ¿Cuántas colorías aportan a nuestro organismo 435 gramos
de plátanos? Realizar la operación matemática correspondiente.

AREA: ORTOGRAFIA
TEMA: ACENTO ORTOGRAFICO.

1. Colocar el acento ortográfico (tilde) a las siguientes palabras.

Climaticos, carbon, cinetica, luminica, calorica, mecanica, quimica, organica, vehiculos, electrica, bacterias,
transformacion, fotosintesis, electrica, termica, energeticos, maiz, ajonjoli, azucar, lipidos.

2. Escoger 5 palabras de las anteriores que le sea desconocido su significado, buscarlo en el diccionario y copiarlo
al cuaderno.