PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Curso Psicología general
Escuela de vacaciones
Investigación y definición de conceptos de psicología y escuelas
Nombre y Carnet____Josué Antonio López Herrera Carne: 201412228__________
Investigue y defina cada concepto y ejemplifique
No. Concepto Definición
1. Psicología Ciencia que estudia los
procesos mentales, las
sensaciones, las percepciones
y el comportamiento del ser
humano, en relación con el
medio ambiente físico y social
que lo rodea
2. Estructuralismo. El Estructuralismo es un
enfoque teórico y metodológico
que plantea que en todo
sistema sociocultural existe una
serie de estructuras (formas de
organización) que condicionan
Interpretación Aportes de la escuela
psicológica
Por medio de ella podemos La psicología ha dado muchos
comprender el aportes para estudiar como el
comportamiento de los seres ser humano puede adaptarse a
humanos y la manera en que su entorno asimismo como el
responden a los diferentes contexto influye en su
contextos que los rodean. desarrollo y comportamiento.
Como su nombre lo indica Uso del método experimental
estudia las estructuras de la para la recolección de datos
sociedad y la forma en que relevantes.
se organizan las mismas Estudio del proceso mental
asimismo como el orden que para para la comprensión de la
manejan las estructuras conducta humana.
 o determinan todo lo ocurre
dentro de dicho sistema.
3. Funcionalismo. El funcionalismo supone que los Por medio del funcionalismo
elementos de un sistema social
buscan el orden y la constancia,
es decir, una interrelación entre
las distintas instituciones, entes,
organizaciones y personas.
4. Conductismo El conductismo operante es una
operante. forma de aprendizaje que
consiste en asociar un estímulo
a una respuesta con la finalidad
de que la respuesta se
produzca más o menos.
5. Condicionamiento Proceso mediante el cual un
clásico estímulo no condicionado, que
produce efectos conocidos, se
asocia a un estímulo neutro
hasta el punto en que el
estímulo neutro produce efectos
muy similares a los del estímulo
mismas.
Estudio de los propósitos y
se ordena u organiza una función de los procesos
sociedad o institución para mentales que conlleva a una
su perfecto funcionalismo, correcta organización.
podemos decir que por Avance en los métodos debido
medio de él se logran los a que incluye pruebas,
objetivos de una manera descripciones y
ordenada y sobre todo con cuestionamientos a los sujetos.
mayor rapidez.
Es la manera de aprendizaje Influye sobre los individuos en
que se logra por medio de cuanto a su adaptación a
estímulos hacia el individuo nuevos ambientes asimismo
provocando por medio de como a su aprendizaje según
ellos una respuesta positiva la forma que se le presenta.
o negativa que influirá en el
conductismo
De una manera aceptable Por medio de él se ha podido
por medio del tratar fobias además de la
condicionamiento clásico los ansiedad dándole al individuo
individuos pueden ser una seguridad ante éstas.
estimulados de manera
automática para desarrollar
una acción.
 no condicionado.
6. Condicionamiento forma de enseñanza mediante Se puede influir en el Refuerzo de las conductas
operante la cual un sujeto tiene más comportamiento y desarrollo para la mejora hasta llegar a la
probabilidades de repetir (o no) de un individuo por medio conducta deseada.
las formas de conducta que del condicionamiento
conllevan consecuencias operante dándose él cuenta
positivas, y menos probabilidad de los beneficios de repetir o
de repetir las que conllevan no las conductas según
problemas negativos. influyan positiva o
negativamente.
7. Psicoanálisis. Es una teoría desde la que se Por medio del psicoanálisis Estudio del individuo por medio
consideró que la historia del podemos darnos cuenta la del comportamiento en la
individuo, sobre todo los influencia que existe sobre adultez tomando como
primeros años, es esencial para los primeros años del referencia los hechos pasados
comprender el funcionamiento individuo y cómo lo marca al en su niñez.
adulto. momento de encontrarse en
la adultez.
8. Gestáltica. Representaciones mentales que Ella se basa en el estudio y Desarrollo de la motivación y el
se crean en nuestra consciencia comprensión de la mente del aprendizaje en abe a
son la suma de piezas de ser humano a partir de la dinámicas de grupos dentro de
imagen, sonido, tacto y conciencia dándole forma y la educación.
memoria. lugar a la representación
física en base al sonido,
tacto y memoria.
9. Humanismo. Se centra en el estudio de una Se dedica a la comprensión Promueve la confianza de la
 persona a nivel global. Valora de la persona tomando en persona derivado de la
sus pensamientos, emociones, cuenta las emociones que comprensión de sus
comportamientos o contexto puede desarrollar influido por pensamientos y emociones.
vital para ofrecer soluciones y el contexto ofreciéndole
tratamientos a sus problemas. soluciones a través de los
tratamientos que le ayudarán
a mejorar.
10. Cognitiva. Hace énfasis en los procesos Estimula al individuo a ver Promueve los procesos
cognitivos y tiene en cuenta los más allá del horizonte afectivos que a su vez realizan
procesos afectivos que de por académico para indagar un estímulo-respuesta para la
sí van más allá del problema del cognitivamente contenidos mejora de los procesos
estímulo-respuesta. que le faciliten la cognitivos.
comprensión y el
aprendizaje.