"Observación de clases ""

1_ Nombre del alumno observador

César De Jesús Díaz Féliz
2_Nombre de la escuela ,lugar
Liceo Académico Dominga A. Sanlate G.
3_ Nombre del maestro
Rosa María
4_Materia, tema
MATERIA: LENGUA ESPAÑOLA
TEMA: LA NOTICIA
SUBTEMAS:
- Concepto de noticia.
- elementos de la noticia (6 preguntas).
-Características de la noticia.
-Partes de la noticia.
-Tipos de noticias.

5_Plan de clases
Sí
6_Presentación de la clase
ACTIVIDAD DE INICIO:
SALUDO: Buenos días jóvenes, espero que hayan pasado una
semana muy agradable y vengamos con mucha energía y buena
actitud para aprender mutuamente.
ORACIÓN
CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: Con la respectiva planilla del
grado sexto, se llama a cada estudiante en voz alta y se confirma
la presencia de cada uno.
REFLEXIÓN: “La vida es una experiencia y hay que aprender de ella
a cada paso”.
MOTIVACIÓN: Se les pedirá a los alumnos cerrar los ojos, poner
la cabeza en el pupitre como preferencia y escuchar atentamente
una lectura. “Agradece a Dios por tu vida”.
OBJETIVO: Que el alumno identifique la noticia como una
herramienta de suma importancia para mantenerse actualizado a
la sociedad sobre los hechos que acontecen alrededor del mundo.

7_Material didáctico (su uso) Libros o texto guía.

8_ Actividades en el aula
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS:
Se les dará a los alumnos un material basado en papel periódico,
donde deberán subrayar algunas noticias y ubicar en ella sus
partes; de igual manera se recortarán y se pegarán en el cuaderno
de español.
Se les proporcionará a los estudiantes seis carteles en blanco, que
se pegarán alrededor del salón, donde cada uno representará una
de las seis preguntas que contiene una noticia: ¿Qué?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Quién?, ¿Por qué? O ¿Para qué? El ejercicio
se realizará en grupos, donde primeramente, crearán una noticia,
luego elegirán quién va a escribir en cada cartel, la parte de la
noticia que corresponda.
Se reforzará lo aprendido a través de un taller.

9_Evaluación
EVALUACIÓN: Los estudiantes deberán dramatizar un noticiero,
donde se hable principalmente sobre el deterioro del medio
ambiente y los cuidados a tener con él.

10_Observaciones y sugerencias.
La observación es un valioso insumo que sirve para poder
asesorar a los docentes, fundamentando las oportunidades de
mejora que se identifican al momento de la observación.

OBSERVACIONES
APLICACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA:
Según el principio que guía el método y las técnicas de Celestin
Freinet, la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos
escolares consiste en considerar que se aprende por la actividad
específica, esto es, se aprende a leer y a escribir leyendo y
escribiendo; a dibujar se aprende dibujando; es decir, por medio
de la libre exploración y la experimentación, el alumno aprende y
conforma su inteligencia y sus conocimientos. Es por esto que el
estudiante dibujará y coloreará la noticia que más le haya llamado
la atención, haciendo su aprendizaje práctico y creativo.

PROPUESTA COLATERAL:
A través de la libreta viajera, se fomentará en el alumno la lectura
y la escritura, donde el alumno al que le corresponda llevar dicha
libreta a la casa, escribirá un suceso de su vida y la redactará
siguiendo los pasos y características de una noticia.

SUGERENCIAS
Ninguna, desde mi punto de vista creó que impartió bien la
docencia, Buen manejo del tema, aplicó actividades de
aprendizaje efectiva; la clase fue dinámica y amena.