PLAN DE APOYO INDIVIDUAL

PAI (DECRETO 83/2015,170/2009) Educación Básica

I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre       RBD      
Comuna       Director(a)      
Coordinador(a) PIE       UTP      
Profesor (a) Diferencial       Fecha registro de la Información Haga clic aquí para escribir
una fecha.
Profesor (a) Jefe       Profesor(a) de asignatura      

II. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre completo       RUN      
Fecha Nacimiento       Edad a marzo      
Tipo NEE NEET Elija un elemento. Curso      
NEEP Elija un elemento.
Modalidad educativa Aula común PIE Curso especial opción 4 PIE
Escuela especial Aula Hospitalaria

     

Antecedentes relevantes de      

salud (Trastornos, síndromes y/o
enfermedades asociadas)

Elaboración y creación formato: Luis Luengo Bastias, Profesor en Educación Diferencial / Marzo 2018
La información organizada en el presente formato ha sido seleccionada en base al decreto 83/2015 y 170/2009.
Antecedentes escolares      
relevantes (Repitencias,
rendimiento, estilo y/o ritmo de
aprendizaje)

Antecedentes familiares (Con      

quien vive, apoyos)

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III. ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS EN EL AULA

Criterios Estrategias para Método

Múltiples medios de Favorecer percepción de la información.      

presentación y representación
Favorecer la representación de la información.

Favorecer la comprensión de la información.

Otro      

Múltiples medios de Para favorecer la expresión y la fluidez.      

ejecución y expresión
Para favorecer la acción física.

Otro      

Múltiples formas de Para captar la atención y el interés.      

participación
De apoyo al esfuerzo y la persistencia.

Para el control y regulación de los propios

procesos de aprendizaje.

Otro      

Ajustes En los materiales de acceso.      

(Señalar en qué aspecto o nivel se En el tiempo.      

realizarán ajustes)
En la Tarea.      

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IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS

Asignaturas en las que se brindarán

apoyos especializados Lenguaje o lengua y literatura
Matemática
Historia, geografía y ciencias sociales.
Ciencias naturales
Otras      

Áreas de desarrollo en las que

recibirá apoyos especializados Cognitiva Social Motora o física Sensorial Otra      

Tiempo
Anual Semestral Otro      

Apoyo especializado requerido

Fonoaudiólogo (a) Psicólogo(a) Profesor(a) Diferencial

Psicopedagogo (a) Kinesiólogo (a) T. Ocupacional Otro     

Lugar o contexto
Aula común Biblioteca Patio Otro ¿Cuál?      

Aula de recursos Sala profesional de apoyo ¿Quién?      

Requiere PACI
Si (Adjuntar documento) No

Observaciones y comentarios      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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La información organizada en el presente formato ha sido seleccionada en base al decreto 83/2015 y 170/2009.
HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

Elaboración y creación formato: Luis Luengo Bastias, Profesor en Educación Diferencial / Marzo 2018
La información organizada en el presente formato ha sido seleccionada en base al decreto 83/2015 y 170/2009.
HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS       (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS
Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los
apoyos
            Logrado Sí No
En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

            Logrado Sí No

En desarrollo
No logrado      

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V. EQUIPO RESPONSABLE

Fecha:      Profesor(a) Diferencial (Nombre, firma y timbre)     

Profesionales de apoyo Coordinación PIE UTP Dirección

(Firma y timbre)                  

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