LOGICA MATEMATICA Y DIGITAL

SEMANA 1

Nombre del estudiante: Alexis Pino L.

Fecha de entrega: 30/10/2021
INTRODUCCIÓN
La introducción es la sección que inicia el cuerpo de un texto. Su función es ofrecer aspectos generales
respecto de la totalidad del escrito. En otras palabras, la introducción es un punto de orientación que
indica al lector hacia donde se dirige el texto que está a punto de leer.

En el caso de un control o tarea, debes presentar el propósito de esta, por ejemplo:

A continuación, se abordarán los contenidos sobre los últimos avances en los formatos de comunicación a
través de Internet y su nueva conformación como medio de comunicación global.

Luego de esto, debes desarrollar un párrafo con el contenido correspondiente a los contenidos revisados
durante la semana y su relación con la evaluación.

A continuación, se desarrollarán las respuestas del cuestionario correspondiente a la semana 1 de LOGMD

y aborda el planteamiento de los contenidos estudiados en esta materia.
DESARROLLO
Este es el segundo paso en un texto, este expresa con profundidad el contenido de los conceptos
manejados, su extensión puede ser muy breve o en extremo extensa, llegando a engrosar tratados,

En este apartado debes desarrollar las preguntas del control o la tarea.

1. Plantee 5 ejemplos y a partir de esto señale:

• El objeto sujeto (0,3 puntos por cada uno).
• El objeto predicado (0,3 puntos por cada uno).
• El juicio del lenguaje (0,2 puntos por cada uno).

a) El auto tiene 4 ruedas.

sujeto predicado

b) los caballos comen pasto

sujeto predicado

c) Las plantas hacen fotosíntesis

sujeto predicado

d) El poroto es una legumbre

sujeto predicado

e) los ríos fluyen hacia el mar

sujeto predicado

De este grupo de preposiciones todas son verdaderas.

Juicio

2.- A partir de su respuesta anterior, seleccione 3 ejemplos:

• Determine si son fórmulas abiertas o no (1 punto).

• Mencione la universalidad de su validez (1 punto).

• Señale la valoración de los enunciados (1 punto).

a) los caballos comen pasto (verdadero)

Formula abierta (no solo los caballos comen pasto si reemplazamos tenemos más opciones)

Universalidad valida

P= los caballos comen pasto (verdadero)

b) las plantas hacen fotosíntesis

Formula cerrada (solo las plantas hacen fotosíntesis)
Universalidad valida
q= las plantas hacen fotosíntesis (verdadero)
c) los ríos fluyen hacia el mar
formula cerrada (solo los ríos fluyen hacia el mar)
universalidad valida
r= los ríos fluyen hacia el mar (verdadero)

3) Realice 4 proposiciones asignándole una interpretación lógica a cada una de estas (0,5 puntos cada
una).

a) los intérpretes del hip hop cantan si los dj ponen la música.

p= los interpretes del hip hop cantan

q= los dj ponen la música
p q
b) los rio fluyen hacia el mar y los peces nadan.
R= los ríos fluyen hacia el mar
S= los peces nadan
R^S
c) tomaremos sopa o comeremos fideos con salsa
q=tomaremos sopa
s= comeremos fideos
q ∨s
d) si llenamos el bebedero los caballos pueden tomar agua
p= llenamos el bebedero
r= los caballos toman agua
r<->p
CONCLUSIÓN
Este es el último aspecto de este texto, en éste se expresan las conclusiones o teorías finales que se
desprenden del desarrollo.

Es importante también dar cuenta si lo que se propuso en la introducción se cumplió a cabalidad o

faltaron elementos por desarrollar, fundamentando esta última parte.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/
Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667