APRENDER A APRENDIZAJE

En la enseñanza existen personas encargadas de impartir dicha enseñanza. Para compartir sus conocimientos
existen procesos de enseñanza que benefician y ayudan al mejor aprendizaje y desarrollo cognoscitivo.
EL PROCESO DE ENSEÑANZA

El proceso de enseñanza-aprendizaje es aquel que se produce de un

modo intencionado, tanto por parte del profesor como del alumno. En
este sentido, los docentes deben planificar las actividades y las
estrategias didácticas que se van a poner en marcha en el contexto
escolar.

El proceso de aprendizaje hace referencia a aquel proceso en el que se van adquiriendo una serie de
conocimientos y habilidades tras haber vivido u observado una serie de experiencias previas. Los procesos de
aprendizaje pueden darse en el entorno educativo y fuera de este.
En este proceso se derivan axiales en el aprendizaje orientado por un docente encargado, por ejemplo: El
proceso educativo que está orientado al desarrollo integral del alumno, y los
procesos de enseñanza y aprendizaje que deben estar orientados a que el
alumno tome conciencia de lo importancia de su aprendizaje, y que sea capaz
de tomar decisiones pertinentes para llevar a cabo de manera eficiente sus
actividades en el rubro académico.
Para que dicho aprendizaje se lleve a cabo existen las estrategias de
aprendizaje que no sólo entrenan la capacidad de aprender y resolver problemas, sino que esto en sí mismo
implica el desarrollo intelectual del estudiante, la potencialización de sus habilidades, entendiéndose éstas
como estructuras flexibles y susceptibles de ser modificadas e incrementadas.

Para apoyar a las estrategias de aprendizaje se encuentras diversos métodos:

❖ Mapas mentales
❖ Mapas conceptuales
❖ Cuadros sinópticos

Los mapas mentales pueden ayudarnos a memorizar todo tipo de información, desde vocabulario nuevo al
aprender un idioma, hasta conceptos más complejos.
Los mapas conceptuales son una poderosa herramienta de enseñanza-aprendizaje. Utilizada apropiadamente,
los mapas conceptuales apoyan la construcción de conocimiento facilitando relacionar nuevos conceptos a
conceptos que ya comprendemos, llevando a un aprendizaje significativo.
Un cuadro sinóptico – también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o esquema de llaves – es una
forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos. Esta herramienta sirve para
identificar la información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.

Para mejores resultados en el proceso de enseñanza se recomienda

emplear el trabajo en equipo y el trabajo colaborativo, ya que son
fuertes estrategias para un mejor resultado.
1Para
lograr el trabajo colaborativo se debe contar con dos o más
personas para que trabajen juntas a través del intercambio de ideas y
de pensamientos
para lograr un
objetivo común.
Además, no solo comparten sus conocimientos, sino
también sus habilidades y actitudes.
Los resultados del trabajo en equipo facilitan el
cumplimiento de objetivos, incrementa la motivación y
la creatividad, y favorece las habilidades sociales de cada
uno. Facilita el cumplimiento de los objetivos en común.
Incrementa la motivación y estimula la creatividad.
Genera sentido de pertenencia hacia el equipo y la empresa.
El trabajo en equipo permite desarrollar valores como: el respeto, empatía y solidaridad. El trabajo en equipo
es indispensable puesto que es el núcleo fundamental que mueve a una sociedad, el trabajar en equipo nos
permite tener un sentido de pertenencia y desarrollar capacidad en la sociedad.

David Velasco Cruz 3210143 Herramientas Intelectuales