UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO HUMANÍSTICO

“16 DE FEBRERO B”

NIVEL SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

ÁREA TÉCNICA TECNOLOGÍA

MONOGRAFIA

TITULO: CALIDAD DEL AIRE PARA MEJORAR EL MEDIO

AMBIENTE

ESTUDIANTES:
• Maguiber Edson Mamani Colque
• Denilson Grover Coyo Plata

PROFESORA/O: Nancy Condori Álvarez

GRADO: 5to A de secundaria

El Alto-La Paz

2021

1
 DEDICATORIA

La presente monografía se la dedicamos con mucho orgullo a nuestros padres que cada están
pendientes a nosotros, y a nuestros familiares y a los compañeros.

2
 AGRADECIMIENTOS

En principio agradecer a la Unidad Educativa Técnico Humanístico 16 de Febrero – B por

permitirnos en sus aulas adquirir el conocimiento necesario para que en un futuro ser un
profesional capaz y aportar con mis conocimientos hacia la sociedad.

Agradecer de la misma forma al plantel docente por acompañarnos en este transcurso de

cinco años en secundaria, que nos brindaron sus conocimientos como profesores, hoy
estamos eternamente agradecidos.

Finalmente, a todos los que de alguna manera nos colaboraron para realizar esta presente
monografía, los agradecemos desde lo más profundo de nuestro ser.

3
 ÍNDICE

CAPÍTULO I…………………………………………………………………………………………….5
1. INTRODUCCION...........................................................................................................5
CAPÍTULO II…………………………………………………………………………………………....8
2. CALIDAD DEL AIRE…………………………………………………………………………..8
2.1. Calidad……………………………………………………………………………………..8
2.2. Aire………………………………………………………………………………………… 8
2.3. Calidad del Aire…………………………………………………………………………...8
2.3.1. Ley del medio ambiente………………………………………………………………….9
2.4. Características del medio ambiente…………………………………………………...10
2.5. Tipos de aire……………………………………………………………………………..10
2.5.1. Aire ecuatorial……………………………………………………………………………10
2.5.2. Aire tropical………………………………………………………………………………10
2.5.3. Aire polar…………………………………………………………………………………10
2.5.4. Aire ártico…………………………………………………………………………………11
2.6. Tipos de contaminación del aire………………………………………………………..11
2.6.1. Contaminación atmosférica………………………………………………………….....11
2.6.2. Contaminación por transporte………………………………………………………….11
2.6.3. Contaminación por la agricultura y ganadería………………………………………..11
2.6.4. Contaminación por los contaminantes de hogar……………………………………..11
2.6.5. Contaminación por nuestros residuos…………………………………………………12
2.6.6. Contaminantes primarios……………………………………………………………….12
2.6.7. Contaminantes secundarios……………………………………………………………12
2.7. Efectos nocivos de los contaminantes………………………………………………...12
2.8. Prevención y control de los contaminantes…………………………………………..13
2.8.1. Alternativas para mejorar el medio ambiente………………………………………...13
2.9. Monitoreo de la calidad del aire………………………………………………………..13
2.9.1. Estrategia del monitoreo dela aire……………………………………………………..14
2.10. Calidad del aire en Bolivia………………………………………………………………14
3. EL MEDIO AMBIENTE………………………………………………………………………15
3.1. Definición…………………………………………………………………………………15
3.2. Características del medio ambiente…………………………………………………...16
3.2.1. Entes vivientes, animados o inanimados……………………………………………..16
3.3. Cuidado del medio ambiente…………………………………………………………...17
3.4. Problemas del medio ambiente………………………………………………………..18
CAPÍTULO III………………………………………………………………………………………….20
3. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………20
4. RECOMENDACIONES.…………………………………………………………………….20
5. FUENTES DE INFORMACION Y BIBLIOGRAFIA……………………………………….21
ANEXOS………………………………………………………………………………………….22

4
 CAPÍTULO I

1. INTRODUCCION
El presente trabajo monográfico se desenvuelve en el área de Biología, para facilitar el
aprendizaje de la Biotecnología…se considera el abordaje de la temática “Calidad del aire
para mejorar el medio ambiente” a partir de tres capítulos a saber:
El capítulo I, presenta la Introducción, el problema de estudio, así como los objetivos de la
investigación y la justificación que sustenta la realización de este trabajo.
Por su parte, el capítulo II, considera el marco teórico, en la cual se incluye la recopilación de
la información bibliográfica del marco referencial, teórico, conceptual y legal.
Finalmente, el capítulo III, da cuenta de las conclusiones arribadas, producto de la
investigación bibliográfica y además se presenta las recomendaciones respectivas.

5
 2. JUSTIFICACION

La justificación que nosotros damos acerca del tema “calidad del aire para mejorar el medio
ambiente”, a continuación nosotros decidimos hacer está presente monografía de recopilación
bibliográfica.
Justificamos que los libros de aprendizaje que nos dotan desde el Ministerio de Educación no
son tan explícitos, ya que nosotros los estudiantes de nuestro nivel “quinto” necesitamos
conocer más a fondo los temas que nos plantean el ministerio.
Por otra parte, otra de las causas que nos lleva hacer esta monografía es que queremos
extender más nuestros conocimientos.

6
 3. OBJETIVOS

3.1. Objetivo general

El objetivo general es conocer detalladamente sobre la biotecnología, investigar, estudiar y
saber es lo que procederemos hacer para tener más conocimientos, todo en una base de
recopilación bibliográfica.

3.2. Objetivo específico.

• Buscar e investigar muchas fuentes de inspiración ya sea de internet, libros, videos, etc.
• Dar a conocer el contenido de la monografía de recopilación.
• Dar a conocer formas de solución e recomendaciones acerca de lo investigado.
• Observar y reaccionar de lo que trata el tema “calidad del aire para mejorar el medio
ambiente”.

7
 CAPÍTULO II
2. CALIDAD DEL AIRE

2.1. Calidad
Según la página de internet (https://www.significados.com/calidad/) a calidad se refiere a la
capacidad que posee un objeto para satisfacer necesidades implícitas o explícitas según un
parámetro, un cumplimiento de requisitos de calidad.
Calidad es un concepto subjetivo. La calidad está relacionada con las percepciones de cada
individuo para comparar una cosa con cualquier otra de su misma especie, y diversos factores
como la cultura, el producto o servicio, las necesidades y las expectativas influyen
directamente en esta definición. El término calidad proviene del latín cualitas o qualitatis.
La calidad puede referirse a la calidad de vida de las personas de un país que se define como
la comparación de los recursos necesarios para acceder a determinados bienes y servicios
básicos.
2.2. Aire
Según la página de internet (https://www.significados.com/calidad/) el aire es la mezcla
gaseosa que envuelve al Planeta Tierra y forma la atmósfera terrestre, la cual está compuesta
por nitrógeno (N) en un 78%, oxígeno (O) en un 21% y otros gases como el argón (Ar) y el
dióxido de carbono (CO2) en un 1%.
El aire logra permanecer alrededor del planeta Tierra gracias a la acción de la fuerza de
gravedad manteniéndose de esta manera en la tropósfera.
Es importante resaltar la importancia que tiene el aire así como el agua para la vida en el
planeta Tierra y el papel fundamental que juega en la sobrevivencia del ser humano y los seres
vivos. Dicha mezcla de gases es transparente en distancias cortas y medias.
2.3. Calidad del Aire
Para conocer la definición de la calidad del aire, se revisara concepciones de diferentes fuentes
de la misma forma autores, ya que ambas hablan en igual al tema.

Según (https://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_del_aire) Cuando la calidad del aire es buena

(tiene pocos contaminantes), las personas pueden respirarlo indefinidamente sin que su salud
se vea afectada. Cuando es mala pueden darse irritaciones oculares, Si la calidad del aire baja
(o, por las condiciones atmosféricas, se prevé que pueda bajar) de unos límites (que son
distintos en cada país).
Según el (Texto abya yala bio-geografia 5to) el aire es una mezcla de sustancias gaseosas
que envuelven a la Tierra y forman la atmosfera, está constituida principalmente por oxígeno
y nitrógeno, además cantidades variables de argón, vapor de agua y anhídrido carbónico, es
un elemento transparente, inodoro e insípido fundamental y esencial para la vida en planeta.

8
En la actualidad, el análisis de la calidad del aire ya no es tan importante para los seres
humanos ya que en gran mayoría del planeta ya no hay buena calidad del aire para el ambiente
e provoca grandes daños a la salud de la población en todo el planeta.

2.3.1. Ley del medio ambiente

En 1989 se creó la subsecretaria del medio ambiente, en el ministerio de asuntos campesinos
y agropecuarios.
El 27 de abril de 1992, se promulga la ley del medio ambiente, surgiendo en Bolivia la
legislación ambiental bajo en un enfoque de desarrollo sostenible.
La ley del medio ambiente No. 1333, plantea la revisión de la legislación de recursos naturales.

Ley del medio ambiente

La teoría ambientalista fue presentada por Nightingale en 1859. En su teoría, aunque fue
escrita hace más de 150 años, respalda varias acciones de la actualidad, tales como: la higiene
previene la morbilidad; y con un ambiente limpio, el número de casos de infección disminuye.
Así mismo la calidad la calidad del aire, A nivel mundial se ha descubierto que las emisiones
de dióxido de carbono derivadas de la combustión del petróleo, el carbón y el gas natural están
participando en forma determinante en el incremento de la temperatura global. Ahora bien, los
principales causantes de una mala calidad del aire son los óxidos de azufre, óxidos de
nitrógeno, el ozono troposférico.
Según a la a la (Organización Mundial de la Salud), alrededor de 249 mil muertes prematuras
fueron atribuibles a la contaminación del aire exterior y alrededor de 83 mil muertes prematuras
fueron atribuibles a la contaminación del aire debido al uso de combustibles sólidos en la
vivienda en las Américas en 2016. La contaminación del aire representa un importante riesgo
medioambiental para la salud. Mediante la disminución de los niveles de contaminación del
aire los países pueden reducir la carga de morbilidad derivada de accidentes
cerebrovasculares, cánceres de pulmón y neuropatías crónicas y agudas, entre ellas el asma.

2.4. Características de la calidad del aire

Las características más destacadas de la calidad del aire son las siguientes:

• Gracias al oxígeno en la atmósfera, podemos respirar.

• El dióxido de carbono es la base para la fotosíntesis.

• El aire permite la existencia del fuego, el sonido, el viento, las nubes, las lluvias, etc.

• El aire ocupa un lugar en el espacio y no tiene forma propia.

9
 2.5. Tipos de aire
Podemos distinguir 4 tipos básicos distintos de aire, que pueden dividirse en tipos
continentales y marinos:
2.5.1. Aire ecuatorial
Las temperaturas son de entre 25 y 30 grados Celsius y su contenido de humedad es alto, en
latitudes bajas, los contrastes térmicos son débiles. Se caracteriza por elevadas temperaturas,
alto contenido en humedad y por la inestabilidad.
2.5.2. Aire tropical.
Es el tipo de clima que se da entre los trópicos, se da hasta 14 grados de latitud norte y sur, y
en el que la temperatura media mensual no baja de 18°C durante todo el año. Por definición,
el clima tropical todavía se caracteriza por su humedad, que refuerza la sensación de calor.
2.5.3. Aire polar
Es aquella que tiene lugar a altas latitudes y que se caracteriza por temperaturas frías y que
puede dar lugar a lluvias o nevadas al contener una mayor carga de humedad.
2.5.4. Aire ártico
Aire Ártico o Antártico (A): Se genera sobre la región cubierta de hielo y nieve, con circulación
preferentemente anticiclónica. Es fría, seca y estable.

2.6. Tipos de contaminantes del aire

Según (El texto abya yala bio-geografia 5to) la contaminación del aire son sustancias
presentes en el aire, que por su naturales puede modificar los constituyentes naturales de la
atmosfera, alterando sus propiedades físicas o químicas. Su concentración y periodo de
permanencia en la misma puede originar efectos nocivos sobre la salud y el ambiente.
Entre las principales consecuencias de la contaminación del aire o atmosférica destacan los
múltiples trastornos respiratorios que sufren las personas más sensibles a la exposición de
gases contaminantes, así como problemas ambientales severos derivados de dicha
contaminación del aire.
2.6.1. Contaminación atmosférica
Las industrias relacionadas con la combustión de gases naturales, así como la minería y otros
procesos industriales de extracción de recursos naturales, son los culpables de emitir a la
atmósfera abundantes y peligrosos productos químicos en forma de gases que contaminan,
tanto la atmósfera de las zonas más cercanas al lugar en que se localiza la industria, como
aquellas áreas colindantes, debido a la acción de los vientos y las precipitaciones.
2.6.2. Contaminación por transporte
El uso excesivo de los automóviles y demás medios de transporte. Las emisiones de gases
que provocan como el dióxido de carbono (CO2), monóxido de carbono (CO) e hidrocarburos

10
(HC) superan las concentraciones máximas permisibles (CMP) en muchas ciudades alrededor
del mundo, principalmente en aquellas que cuentan con sistemas de desarrollo capitalistas y
poco sostenibles.
2.6.3. Contaminación por la agricultura y ganadería
El sector de la agricultura y el de la ganadería, son unos de los más importantes en el desarrollo
económico, ambiental y cultural de muchos lugares del mundo, conllevan también con la
emisión de ciertos gases contaminantes. Destacan principalmente el metano y el amoniaco,
como productos naturales de los gases del ganado y del ciclo natural del nitrógeno de las
plantas. Las ganaderías deberían reducir su número de individuos. Por otro lado, los pesticidas
e insecticidas usados en la agricultura intensiva conllevan la drástica emisión de óxido nítrico,
el cual contribuye así mismo al deterioro de la capa de ozono.
2.6.4. Contaminación por los contaminantes de hogares
La mayor emisión de gases contaminantes proveniente de nuestros hogares se debe al
consumo de energías no renovables, las cuales emiten gigantes cantidades de gases
contaminantes a la atmósfera, como resultado de la quema de combustibles fósiles.
2.6.5. Contaminación por nuestros residuos
A la hora de generar y gestionar nuestros residuos, debemos ser conscientes de las
consecuencias ambientales que conllevan. La existencia de inmensos cúmulos en los que se
acumula la basura que generamos resulta realmente perjudicial para el medio ambiente,
debido, entre otros motivos, a los gases contaminantes que se generan en ellos.
Fuente: (https://www.ecologiaverde.com)
2.6.6. Contaminantes primarios
Son vertidos directamente a la atmosfera por alguna fuente de emisión, como chimeneas,
automóviles, entre otros. Los contaminantes que integran este grupo son las siguientes:
✓ Óxido de azufre

✓ Hidrocarburos

✓ Óxidos de nitrógeno

✓ Partículas

2.6.7. Contaminantes secundarios

Son originados en el aire como consecuencia de la transformación y reacciones químicas que
sufren los contaminantes primarios en la atmosfera, se pueden considerar los siguientes:
✓ Lluvia acida

✓ Contaminantes fotoquímicos

11
Como se puede ver hay muchas contaminaciones no solo en unos países si no que en el
planeta entero, de igual manera hay mucho desinterés en las personas en reflexionar sobre la
calidad del aire en la que vivimos en la actualidad.
Fuente: (Texto abya yala bio-geografia 5to)

2.7. Efectos nocivos de los contaminantes

Son aquellos daños que se desarrollan como consecuencia de una o múltiples exposiciones a
sustancias nocivas presentes en la atmosfera y se manifiestan tanto a nivel individual,
afectando la salud de las personas. Como a nivel ambiental serian como dañando los
ecosistemas y alterando el proceso de fotosíntesis por las lluvias acidas, así como la
degradación de los suelos que afectan las raíces y la nutrición de las plantas. Otro de sus
efectos es la disminución de la diversidad acuática por la acificación de lagos, lagunas, ríos, y
arroyos.
Fuente: (Texto abya yala bio-geografia 5to)
Desde hace varias décadas, los principales problemas ambientales que afectan al planeta son
bien conocidos, tanto por la comunidad científica como por el ciudadano común. Hoy en día,
en mayor o en menor medida, la preocupación y el interés por una conciencia ambiental forman
parte de nuestra vida cotidiana, no solo por los efectos mediatos e inmediatos de problemas
concretos como, por ejemplo, el calentamiento global, la contaminación de los ríos o la
acumulación de residuos, sino por los ya evidentes efectos nocivos que estos problemas tienen
en la vida de los hombres y mujeres de todo el mundo.
Fuente: (http://scielo.sld.cu/scielo.com)

2.8. Prevención y control de la contaminación del aire

La calidad del aire es la indicación cuan saludable esta mediante la determinación de gases
contaminantes y partículas que contienen, por tal motivo deben tomarse medidas de carácter
legislativo y administrativo para su control. Todas estas acciones deben ser reguladas por las
autoridades sanitarias correspondientes y se basaran en los resultados del estudio toxicológico
de los diferentes contaminantes según las normas vigentes.
2.8.1. Alternativas para mejorar la calidad del aire

✓ Utilizar energía hidroeléctrica, energía nuclear o energía solar. Cambiar de combustible

de azufre a un petróleo o gas de bajo contenido.

✓ Menos personas significaría un menor uso de combustible y así se producirían menos

óxidos de azufre.

✓ Las actividades e incentivos para la plantación de árboles, arbustos, flores y demás,

sean requeridas y el constante cuidado de estas, porque aumentan la purificación del
aire por medio de la fotosíntesis.

12
 2.9. Monitoreo de la calidad del aire
La verificación climática se caracteriza por todos los procedimientos que se distinguen por
inspeccionar investigar y manejar de manera consistente la contaminación de Sustancias o
venenos presentes en un lugar acumulado y durante un tiempo específico
Su importancia radica en detallar las pautas de calidad del aire, completar los exámenes que
relacionan los impactos de los focos de contaminación con el daño al bienestar, indicando los
tipos y fuentes de transmisión, haciendo técnicas de control y arreglos de mejora según los
sistemas biológicos cercanos y creando proyectos equilibrados para la administración de la
calidad del aire, una base de datos. Se requiere que proporcione datos para el reconocimiento
de cada una de estas investigaciones que se produce a partir de la verificación dependiente
de la observación barométrica.
2.9.1. Estrategia del monitoreo del aire
Las mediciones deben de ser representativas para el área de la investigación. Así teniendo
objetivos del monitoreo que pueden ser:
✓ Registro de principales fuentes de contaminación.

✓ Observación de la frecuencia de contaminación a largo plazo.

✓ Investigación del impacto de la polución en la salud de la población.

✓ Revisión del cumplimiento de normas de calidad del aire.

✓ Fundación de un sistema de alerta por smog fotoquímico

2.10. Calidad del aire en Bolivia

Según: (https://www.psa.com.ar) la polución atmosférica del país Bolivia se debe,
principalmente, a emisiones producidas por el parque automotor y las industrias de las grandes
ciudades, como La Paz, Cochabamba y Santa Cruz. En las zonas rurales, en cambio, la
calidad de vida de la población se ve afectada por el uso de leña y carbón. La contaminación
ambiental se ha convertido en un problema de salud pública para Bolivia: Santa Cruz,
Cochabamba y La Paz son algunas de las ciudades con mayor polución de América Latina.
Según: (https://www.eda.admin.com) uno de los elementos importantes del problema de la
contaminación atmosférica radica en conocer el estado de situación de la Calidad del Aire.
Para ello, la Red de Monitoreo de la Calidad del Aire (Red MoniCA) permite planificar y medir
la eficacia de la movilidad y el transporte. Estas medidas están relacionadas con el
conocimiento de la calidad del aire y de la mejora del estado del parque vehicular.

13
Bolivia, entre los nueve departamentos donde hay más contaminación en la actualidad es el
departamento de Cochabamba, a continuación se comprobara con concepciones de diferentes
textos e páginas de internet.

Cochabamba es la ciudad con más altos niveles de contaminación ambiental del país, el
director del proyecto Aire Limpio del Ministerio de Medio Ambiente y Agua, Juan Santos Cruz,
al presentar el informe nacional de la Calidad del Aire en Bolivia.
Explicó que en la ciudad de Cochabamba se registró por lo menos 100 días al año de
contaminación atmosférica, esto por el efecto de los gases que producen los vehículos y por
ser un espacio cerrado que impide que el aire se limpie.
Agregó que la ciudad de Santa Cruz ocupa el segundo lugar y después le siguen las otras
ciudades capitales, que estarían por debajo.
Estas ciudades (Cochabamba y Santa Cruz) que muestran altos grados de contaminación, es
porque se registran 200 vehículos por 1.000 habitantes, además la contaminación en
Cochabamba se debe a que es un valle cerrado y tiene mayor cantidad de vehículos por
habitante.
La Paz y El Alto el director del proyecto Aire Limpio del Ministerio de Medio Ambiente y Agua
informó que en las ciudades de La Paz y El Alto el nivel de contaminación es menor porque el
cambio de temperatura ayuda a que se limpie el aire.

Fuente: (https://www.opinion.com.bo)

3. El MEDIO AMBIENTE

3.1. Definición
El medio ambiente tiene una cierta variedad de definiciones según las fuentes consultadas
refieren lo siguiente:
Según (https://www.responsabilidadsocial.net/medio-ambiente.com)
El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos, de las
personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el
que se desarrolla la vida, sino que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos.
Por lo tanto, el medio ambiente es el área condicionada para la vida de diferentes seres vivos
donde se incluyen elementos naturales, sociales, así como también componentes naturales;
como lo es el suelo, el agua y el aire ubicados en un lugar y en un momento específico.

14
Así mismo (International recovery platform) tiene la siguiente definición:
El medio ambiente se usa más comúnmente en referencia al ambiente "natural", o la suma de
todos los componentes vivos y los abióticos que rodean a un organismo, o grupo de
organismos. El medio ambiente natural comprende componentes físicos, tales como aire,
temperatura, relieve, suelos y cuerpos de agua así como componentes vivos, plantas,
animales y microorganismos. En contraste con el "medio ambiente natural, también existe el
"medioambiente construido", que comprende todos los elementos y los procesos hechos por
el hombre.
3.2. Características del medio ambiente
Las características son las siguientes:
✓ Organismos: conjuntos de individuos de diferentes especies, tanto animales
como vegetales, hacen lo propio hasta encontrar su espacio y establecer
poblaciones.

✓ Agua: tanto la presencia como la ausencia de este líquido vital, es algo que
afecta de manera directa el equilibrio del medio ambiente, asimismo,
corresponde a una sustancia clave para la subsistencia de los organismos.

✓ Aire: a partir de la composición química de este elemento, es que se pueden

identificar estados de contaminación. Por otra parte, este puede llegar a influir
en la calidad del oxígeno que participa en la respiración.

✓ Temperatura: esta magnitud que hace referencia al calor que se mide por
medio de un termómetro, puede comprometer bastante el ambiente,
consiguiendo que el aire se pueda percibir frío o caliente. Puesto que algunos
organismos únicamente sobreviven dentro de ciertos rangos de temperatura,
esta muchas veces puede ser sinónimo de deterioro.

✓ Accidentes geográficos: se trata de los elementos que constituyen el relieve

de una zona, por ejemplo, los valles y montañas.

✓ Organismos vivos: Estos son pieza fundamental del medio ambiente, pues
forman la acción directa en las alteraciones o mantenimiento de los procesos
ambientales.

3.2.1. Entes vivientes, animados o inanimados

En este caso se encuentran todos los entes vivientes, animados o inanimados, los cuales son:
✓ Bacterias

✓ Virus

✓ Mamíferos y vertebrados

✓ Anfibios

15
 ✓ Marinos (peces, crustáceos etc.)

✓ Aves

✓ Plantas

✓ Hongos etc.

3.3. Cuidado del medio ambiente

Según (https://www.responsabilidadsocial.net/medio-ambiente.com) el cuidado del medio
ambiente no ha de ser únicamente una preocupación de las empresas, también son los
hogares los que han de poner su granito de arena y ponerse cuanto antes manos a la obra
para colaborar en el cuidado de nuestro entorno.
Según (El texto del ministerio de educación 5to) estos tienen valores superiores a los normales
perjudican, la vida, la salud de las personas, animales y plantas.

Las acciones que recomendamos evitar, para ayudar con el cuidado del medio ambiente:
✓ Consumir agua embotellada

✓ Usar menos el aire acondicionado

✓ Eliminar basura incorrectamente

✓ Usar el automóvil para todo

✓ Dejar conectados los aparatos eléctricos

Por el contrario, las siguientes son acciones que recomendamos seguir para ayudar con el
cuidado del medio ambiente:
✓ Crear un espacio verde en casa

✓ Separar la basura

✓ Consumir agua de garrafón

✓ Considerar energías renovables en casa

✓ Separar y reciclar la basura

✓ Usar el transporte público

3.4. Problemas del medio ambiente

16
Las causas que amenazan a nuestro planeta con un cambio radical en el ecosistema, se deben
a lo siguiente elementos:
a) Contaminación del agua dulce y de los mares: provocada por la actividad
industrial y las ciudades.

b) Contaminación del aire: procedente de la industria y los automóviles. La

generación de gases de efecto invernadero representa un peligro de
calentamiento global que podría cambiar el clima a nivel planetario.

c) Destrucción de la capa de ozono: resultado de la emisión de ciertos gases

industriales, la pérdida de esta capa atmosférica dejaría a la Tierra sin
protección contra las radiaciones solares.

d) Destrucción de los bosques: la pérdida de la vegetación natural, unida al

calentamiento global, permite un rápido avance del desierto.

e) Residuos urbanos: la acumulación de basura es un grave problema de las

ciudades modernas.

f) Eliminación de la biodiversidad: la pérdida de variedad biológica empobrece

el ecosistema global y priva a la humanidad de importantes recursos.

17
 CAPÍTULO III
3. CONCLUSIONES
En el desarrollo del tema se llegaron a las siguientes conclusiones:

✓ Se encontró muchas definiciones del cap. 2 de acuerdo a las fuentes de concepción

nos lleva como conclusión que la calidad del aire es muy importante para el mundo
entero.

✓ Los contaminantes puedes originarse por la actividad humana, como ser las industrias,
quemas, automotores y otros.

✓ También tienen ventajas y desventajas por lo cual las ventajas serian que ciertas
organizaciones mundiales concuerdan con distintos países para la mejora de la calidad
del aire para mejorar a su país. Las desventajas serian que los seres humanos no nos
damos cuenta de la tan contaminación que hay, y no solo en Bolivia si no que en
plenitud casi en todo el mundo.

✓ Por otro lado se logró los objetivos tanto en general como específicos como nos lo
planteamos en el cap. 1

4. RECOMENDACIONES
Con el desarrollo del tema se recomienda que si tienes un libro donde indagar sobre el tema
que llevas y ese libro tenga poco contenido y sientes que le falta más contenido, te
recomendamos que indages mas de ese tema ya que así podrás salir de tus dudas y en
finalidad estarás satisfecho por ti mismo.
Asimismo reflexionar un poco más acerca del medio ambiente, hoy en dia las personas son
muy inconscientes con la contaminación que nosotros mismos provocamos al mundo y a
nuestro país. Seamos más responsables.

18
 5. FUENTES DE INFORMACION Y BIBLIOGRAFIA

- Bibliografía:
(Editorial don bosco primaria 8)
(Editorial don bosco primaria 7)
(Texto abya yala bio-geografia 5to de secundaria
(Texto del ministerio de educación 5to de secundaria)

- Páginas Web:
(https://www.significados.com/calidad/)
(https://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_del_aire)
(https://www.ecologiaverde.com)
(http://scielo.sld.cu/scielo.com)
(https://www.psa.com.ar)
(https://www.eda.admin.com)
(https://www.opinion.com.bo)
(https://www.responsabilidadsocial.net/medio-ambiente.com)

- You Tube (Videos):

https://www.youtube.com/watch?v=STT3ck-LrMw
https://www.youtube.com/watch?v=aaOiL7CQd74&t=9s
https://www.youtube.com/watch?v=l7xKI6LINfU

19
 ANEXOS

La importancia del aire en todo el mundo

La contaminación en el planeta cada vez es peor

20
Pongámonos en el lugar del medio ambiente

Vivamos aún mejor sin la contaminación

21
 Reciclemos

Soñar no cuesta nad

22
23