CLASES DE

FISICOQUÍMICA
2DO AÑO
Instituto Jrimian Canbazyan
Docente Caminos Noelia
Año 2020
 Clase 4

GASES IDEALES:
• LEYES EXPERIMENTALES DE LOS GASES – ANÁLISIS
DE LOS GRÁFICOS Y EJERCICIOS CON ECUACIONES.

Docente: Noelia Caminos 2

 EL ESTADO GASEOSO
En un sistema compuesto por un GAS IDEAL hay que tener en cuenta las
VARIABLES DE ESTADO:

❖ Masa: Cantidad de materia (número de partículas).

❖ Volumen: Distancia que hay entre las partículas. Mayor separación,

mayor volumen.

❖ Temperatura: Se relaciona con el movimiento de las partículas y su

velocidad.

❖ Presión: Se relaciona con la cantidad de choques entre partículas. A

mayor choque, mayor presión.

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 LEYES EXPERIMENTALES DE LOS GASES
➢ Ley de BOYLE Y MARIOTTE
Proceso a TEMPERATURA CONSTANTE
A temperatura constante: Si 25
aumentamos la presión sobre un
gas, sus partículas se acercan entre 20

sí y su volumen disminuye

Volumen (Litros)
proporcionalmente a la presión 15

que se aplica.
10

El gráfico muestra un proceso 5

que se realiza a temperatura

constante pero al cual 0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
aplicamos una presión. Presión (atmósferas)

Pensemos en el ejemplo de un
émbolo (jeringa) al que se le
aplica mucha presión, y sin
dejar entrar o salir partículas
del gas (aire) podemos
comprimirlo, es decir, reducir
el volumen del mismo.
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 LEYES EXPERIMENTALES DE LOS GASES
➢ Ley de CHARLES Y GAY-LUSSAC Proceso a PRESIÓN CONSTANTE
30
A presión constante: Si
aumentamos la temperatura 25

del gas, sus partículas se

20

Volumen (litros)
mueven a mayor velocidad, su
volumen aumenta 15

proporcionalmente a la
10
temperatura que se aplica.
5
El gráfico muestra un proceso que
0
se realiza a Presión constante pero 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

al cual aplicamos una temperatura. Temperatura (K)

Pensemos en el ejemplo de una olla

con tapa a la que colocamos en el
fuego: le entrego energía calórica a
las partículas del gas y voy a
provocar que las partículas
adquieran energía cinética y
comiencen a moverse aumentando
su volumen.
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 LEYES EXPERIMENTALES DE LOS GASES
➢ Ley de GAY-LUSSAC
A volumen constante: Si Proceso a VOLUMEN CONSTANTE
aumentamos la temperatura 1.6

del gas, sus partículas se 1.4

mueven a mayor velocidad y la 1.2

presión adentro aumenta.

Presión (atm)
1

0.8
El gráfico muestra un proceso 0.6
que se realiza a Volumen 0.4
constante pero al cual aplicamos 0.2
una temperatura. Pensemos 0

ahora qué sucede con la presión 0 50 100 150 200 250

Temperatura (K)
300 350 400 450

interna de las moléculas cuando

aumenta la energía cinética. Si
ahora no puede moverse la
“tapa” de la olla (el volumen es
constante) pero aumento la
temperatura, entonces aumento
la presión del gas.
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 ECUACIONES DE ESTADO
Para poder predecir qué
ocurrirá con un gas en 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜
determinadas condiciones,
se suele utilizar expresiones
matemáticas (ecuaciones)
que relacionan las variables
de estado: Temperatura,
Presión, Volumen.

La ecuación general queda

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
modificada luego de un
(1)𝑦 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 (2)𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎
cambio en el sistema
(Estado inicial y final).
Considerando constante la
MASA, se puede conocer
cuáles son las demás
variables del sistema.

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 ECUACIONES DE ESTADO
Ejercicio para resolver:

• Un recipiente cerrado contiene un litro de

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎
𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 (1) 𝑦 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
(2) 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎
un gas a una temperatura de 20°C y a una
presión de 1atm. Si se calienta el gas hasta
una temperatura de 70°C, manteniendo la
presión constante, ¿Qué volumen final
ocupará el gas si consideramos un gas
ideal?

Tips para resolver:

1. Reconocer los datos del problema (estado inicial y final, variables de estado)
2. Reconocer la incógnita del problema
3. Verificar la fórmula a aplicar (si dice que es un gas ideal, entonces puedo
utilizar la ecuación de estado para un gas ideal)
4. Aplicar la fórmula teniendo en cuenta las operaciones matemáticas que
contiene y el despeje necesario de la incógnita.

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