UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

DECANATO DE EDUCACIÓN AVANZADA

NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

Unidad Curricular Distribución Carga Horaria

HT HP TH UC
ESTADO, DEMOCRACIA Y PODER POPULAR
32 -.- 32 02

Justificación
La dinámica de cambios profundos en todos los órdenes en la vida económica, política,
cultural y ciudadana de los países Latinoamericanos y del Caribe en este tercer milenio, es
ocasionada en parte, por las transformaciones societales que están ocurriendo en el
mundo por causa de la globalización de los sistemas de información, los mercados
emergentes y las incertidumbre que presenta la mundialización actual. Por otra parte, se
comienzan a divulgar sobre la necesidad imperiosa de proteger la diversidad cultural, la
biodiversidad ecológica y el medio ambiente para preservar los pueblos y el entorno para
las nuevas generaciones, como una vía para salvaguardar la especie humana. Por ello, se
debe reflexionar acerca de la responsabilidad como profesional que se desempeña en
empresas y organizaciones tanto públicas, privadas y sociales.

Objetivos del Programa

Analizar la realidad social, económica, científica, tecnológica y política de Venezuela dentro
del marco legal y constitucional, así como su dinámica relacional con países de
Latinoamérica, del Caribe y del mundo, en el marco de la globalización, así como las
implicaciones para el país.

Contenidos Temáticos:
Venezuela en el Tercer Milenio: Cambios sociales, económicos, tecnológicos, científicos,
políticos y culturales. Tratados Internacionales: Ventajas Comparativas: Acuerdo de
Cartagena, MERCOSUR, ALCA y ALBA, entre otros. Papel de las TIC´s: Las
Telecomunicaciones y la Informática en el desarrollo del país, en todos sus ámbitos. El
Gobierno Electrónico: Características, Usos y Aplicaciones como soporte de servicios.

Estrategias de Orientación del Aprendizaje

La Unidad Curricular debe ser administrada como un Seminario, en donde se investiguen
temáticas del curso, e inviten personalidades del país, vinculadas con la Tecnología de la
Información y las Comunicaciones, con el propósito de intercambiar los puntos de vistas
más diversos. Así como proponer la confrontación de diferentes puntos de vistas.

Estrategias de Evaluación
La evaluación será continua, sistemática y acumulativa Integrada por la evaluación del
Facilitador, la Coevaluación y la Autoevaluación de los Participantes. Se evaluará la
presentación de Trabajos de Investigación, Exposiciones en grupos, Talleres, Ensayos y la
Participación. El peso asignado a cada actividad de evaluación, será acordado tanto por el
Facilitador como por los Participantes, previamente consensuado en la discusión y firma
del Acuerdo de Aprendizaje.

Bibliografía Sugerida:
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