Teoría

Del periodismo
2º PERIODISMO
 INTRODUCCIÓN

Max Weber → La ciencia como profesión / La política como profesión (1919) (Mismo libro pero cada parte por cada lado. Son dos
conferencias de él). Entiende como factor importante la racionalización a la hora de desarrollarse. Entiende que el profesor
universitario debe aportar:

1. Conocimientos sobre la técnica, que con su cálculo de posibilidades y previsión domina la vida.

2. Métodos para pensar, es decir, la capacidad de ir de lo particular a lo general. Hemos de observar cosas pr ácticas (por ej,
medios de comunicación, vida social...) e ir aplicando las teorías en los casos prácticos.

3. Claridad para hacer un examen de conciencia sobre el sentido de nuestro propio quehacer humano. La ciencia, por
tanto, ayuda a comprender cuáles son los valores o "dioses" de un determinado sistema, permite tomar conciencia de que hay
que elegir entre los distintos sistemas de valores existentes y contribuye a clarificar la toma de decisiones personal frente a uno
mismo y frente a lo que se hace. El científico, el profesor, deben mostrar que si se adoptan  tales o cuales valores o principios
habrá que emplear tales o cuales medios para realizarlos en la práctica.

Así, puede tomarse conciencia de que hay que elegir entre distintos sistemas de valores y contribuir a clarificar las tomas de decisiones
personales frente a uno mismo y frente a lo que se hace.

ODISEA EN EL ESPACIO 2001 → Equiparación con la teoría y las aplicaciones

En la popular escena, se observa como el primate golpea con un hueso otros elementos óseos, lo que le permite descubrir como ese
hueso puede romper otros. Eso le conduce a saber que el hueso puede ser utilizado para dar golpes y tener otrAs utilidades, como es el
caso de matar animales. Por ello, dedIca que los huesos pueden ser convertidos en auténticas armas.

A partir de este ejemplo, entendemos que, en primer lugar, se comienzan a desarrollar diferentes teorías o técnicas (dar golpes
permite romper otros huesos, la técnica) y lleva a cabo aplicaciones prácticas (convierte los huesos en armas). El salto cualitativo es la
aplicación de la teoría o la técnica en otras situaciones. Así, enseña a pensar e ir de lo particular a lo general, como Weber señalaba.

“Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI” → Conferencia General de la UNESCO, 1998 París. Puntos
destacados:

1. “Poder opinar sobre problemas éticos, culturales y sociales, con total autonomía y plena responsabilidad, por estar provistos de
una especie de autoridad intelectual que la sociedad necesita para ayudarla a reflexionar, comprender y actuar”

4. “Reforzar sus funciones críticas y progresistas mediante un análisis constante de las nuevas tendencias sociales, económicas,
culturales y políticas, desempeñando de esta manera funciones de centro de previsión, alerta y prevención” (Aunque en el
periodismo es más confuso, debe de haber personas que alerten acerca de diferentes eventos o aspectos que suceden en cada
ámbito).

3. “Utilizar su capacidad intelectual y prestigio moral para defender y difundir activamente valores universalmente aceptados, y en
particular la paz, la igualdad y la solidaridad....” (DDHH)

Hannah Arendt: Pensamiento y Juicio. Una de sus obras destacadas, “Eichmann en Jerusalén”, comenzó a escribirla cuando acudió a un
juicio contra un nazi, Adolf Eichmann. Entiende que el problema es la inexistencia de un trato directo con los deportados a los campos
de concentración.

El juicio es un subproducto del pensamiento. 

“El único momento en el que el ejercicio del juicio aparece como eficaz de modo práctico, o incluso como relevante de forma
práctica, es en tiempos de crisis y emergencia. El juicio puede prevenir catástrofes”
Así, Eichmann poseía características de persona “simpática” (familia, amigos...) pero, por el contrario, colaboraba con los nazis. Por lo
tanto, se observa esa capacidad crítica. Arendt entiende que el pensamiento crítico no produce nada, cuando estamos acostumbrados
a producir niveles de satisfacción y gran cantidad de productos. Nos construimos en base a los est ándares de producción y, para
Arendt, el pensamiento crítico no construye nada de eso. “En época de crisis, evita catástrofes”.

Jean Ziegler, relator especial de la ONU para el Derecho a la Alimentación, 2001-2008: “Jamás en la historia un emperador ha tenido
tanto poder como el poder financiero hoy. Son las bolsas que deciden quién vive y quién muere. Pueden comer 12.000 millones de
personas, el doble de la población mundial. Pero cada cinco segundos, un niño menor de 10 años muere de hambre. ¡Es un asesinato!”

La sociedad del conocimiento: Existe la idea de que somos igual de útiles que prácticos. Esto no permite observar la verdadera
aplicación práctica de muchas profesiones o ámbitos considerados teóricos. Por ello, existe un enfrentamiento surgido entre lo
práctico y lo teórico.

Existen tres crisis del periodismo que hace que nuestro sistema impida ver qué futuro puede haber:

1. De mercado laboral, con la pérdida de 5.0000 puestos de trabajo hacia 2012. La precariedad de empleo genera un sistema
donde existe una constante mediación.

1. De modelo de negocio (pérdida de publicidad, gratuidad en la red o periódicos gratuitos)

5. Ética (por ánimo de lucro, cada vez más presión de anunciantes y poderes fácticos, financiación). Debe de haber capacidad de
hacerse preguntas.

ENTREVISTA DAVID JIMÉNEZ

a) Algo que os guste: Claridad, y que gracias a su intervención, la autocrítica del periodismo comienza a vislumbrarse. Lo que sucede es
que si no se copan los debates, es decir, si no cubren portadas, el debate no llegará al conjunto de la población, por la falta de
intensidad. El libro se trata de un instrumento que permite abrir un poco más el debate.No se presenta como una especie de mesías,
evitando hacer un best-seller, de lo que está ocurriendo. Es cierto que pone en valor la situación y su aprendizaje por la situación y la
corresponsalía que había vivido. Hay ciertas cosas que le faltan de aprendizaje negativo por su presencia escasa en España
(autocensura, importancia del poder). Su experiencia es valiosa.

Durante mucho tiempo “El Mundo” defendió que el 11M podría haber sido de Al-Qaeda con ETA; o incluso que el propio PSOE había
participado. Se ha puesto incluso en conocimiento que se compraron testigos, aunque finalmente, en el proceso judicial, se destapa la
falacia de la cobertura de este diario español, lo cual es un fuerte golpe.

“EL Mundo” se trata de un periódico conservador, lo cual hace que en ocasiones dejen de comprarse ejemplares de este diario por las
disonancias cognitivas (ecos cognitivos: TCI) que generan sus críticas. Desde el punto de vista social, él es capaz de afirmarse como de
«extremo centro» de forma más robusta. Nuestro sistema se trata de un sistema pluralista polarizado, que nos obliga, por tensión, a
posicionarnos en un lugar o en otro. Puede ser que haya cosas concretas en la que no coincidamos con los partidos. Es algo que él
expresa con total naturalidad.

Existe una proporción bastante desigual en la realización del trabajo y de noticias diarias. El nivel de investigación es España es
totalmente escaso. Había una investigación bastante interesante sobre como vivimos en España, pero si que son como este, pocos los
ejemplos que emprenden una larga temporada en su realización y conocimiento. Son múltiples los bulos que se publican, existiendo
prácticas “envenenadas” en la profesión periodística.

b) Algo que os chirríe: Una de las prácticas que destacan en la entrevista es la excesiva importancia que se deposita en el trabajo de los
jóvenes como el futuro del periodismo. De alguna manera, el futuro no solo lo arreglarán los jóvenes. Hay falta de visión estructural
concreta y completa, a pesar del diagnóstico leve que hace en su obra. Si los jóvenes nos encontramos un sistema igualmente precario
y un sistema social también deteriorado y donde falta comunicación, es muy difícil llegar al cambio. Los ciudadanos no son capaces de
pensar más allá de la información que tenemos, un vacío que los medios de comunicación no son capaces de llenar. O se produce un
cambio a nivel cultural, como por ejemplo cambiar el sistema educativo. Es necesaria una visión sistémica, un aprendizaje adecuado.

La neutralidad periodística no es buena, pero lo que llega a afirmar es la inexistencia de una ligazón a otros partidos. No significa que su
posición como periodistas tenga que ser neutra. Un periódico, por su propia naturaleza siempre es un nexo de enlace entre
representantes y representados. La ligazón ente prensa y partidos es problemática.
 TEMA 1. EL NEWSMAKING O LA PRODUCCIÓN DE NOTICIAS
El newsmaking, como su propio nombre indica, significa producción de noticias. Miguel Rodrigo Alsina, crea este modelo a finales de
los años 90, pero, desde este momento, se han ido generando diferentes modelos (desde 1911 hasta los años 50-60). Este se trata del
último que hemos podido ver, y es tan significativo, porque recoge todo lo anterior. Es válido para cualquier ámbito o sector
comunicativo. En el ámbito periodístico significa que hay tres tipos de áreas: la de producción, es decir, como se genera, la circulación
de esta misma, y el consumo, aunque quizás es más acertado el término interpretación o recepción, más allá de criterios consumistas.

Las condiciones político económicas de la producción, quiere decir, que, en países como España, estas condiciones influyan mucho en
las industrias comunicativas (imbuirse en la política y el derecho de los partidos o paralelismo de los partidos, que se alían con otras
industrias periodísticas). Tanto en Felipe González como en Zapatero, se muestra que determinados grupos empresariales mejoren su
posición, como es el caso de Prisa. En el caso de José María Aznar ayuda mucho a empresas como Telefónica, o en la creación de
Entremedia, de la mano del grupo Planeta. Son casos documentados y estudiados, con mucha evidencia.

Yendo un paso más allá, en España tenemos carencias que hacen que el sistema periodístico este poco protegido: Inexistencia de un
estatuto de los periodistas (lo cual no nos ayuda, como en Finlandia, donde se considera que la función social es de importancia,
requiriendo independencia), llevando en otros países a tener que argumentarse los despidos. Otra cuestión es la normativa, influida
por estas condiciones, ya que no hay colegiación oficial, al no considerarse una profesión. No se puede inhabilitar a periodistas por
tener actitudes contra-deontológicas, al menos en España.

Esto tiene una influencia en la industria comunicativa. Si hay gobiernos que facilitan la financiación, que te ayudan a ganar espacio
competitivo, esto afectará a la organización del ecosistema. La estructura, que descansa sobre el hecho y la suposición de un interés
concreto, lo cual hace que algunas industrias apoyen a partidos con insistencia, por la recompensa que puede recibir si estos llegan al
gobierno. No hay legislación concreta que evite la precariedad periodística (despedir viejos, contratar jóvenes).

Si pensamos en condiciones político económicas, podríamos hablar del problema de la educomunicación: la falta de concienciación
ciudadana, ayuda a que la precariedad periodística vaya en aumento. Hay ciertas empresas del Ibex, cuyo representantes máximos
deciden las cantidades brindadas a los medios, sin ningún tipo de criterio racional y ordenado establecido. La industria es la que afecta
luego a la organización productiva. Hay informes anuales de la asociación de la Prensa de Madrid. En algunos informes, casi el 80% de
los periodistas afirma sufrir importantes presiones en sus labores diarias. Sin todo lo anterior, esto no pasaría. Luego, los productos
comunicativos se ven influidos (nº de trabajadores en plantilla, su antigüedad, la seguridad de la plantilla ante el despido, etc). Todo
este tipo de productos tienen una estrategias discursivas, pues los textos, según HALL siempre tienen una intención, que buscan
codificación, siendo también importante la decodificación de los receptores, quienes negocian con el mensaje.

Otro elemento que influye son las características tecno-comunicativas, pues el medio o soporte a través del cual se reciben los
productos, va a influir en el modo en el que se recibe Feedback, etc.

Todo esto en el ámbito productivo, siendo otro elemento importante la circulación de los productos comunicativos, siendo en primer
lugar de importancia el ecosistema comunicativo. Para ello, hace falta la capacidad y la posibilidad de consumir distintos productos
audiovisuales, para poder cambiar el ecosistema comunicativo. El espacio es más importante de lo que parece. Al final estos factores
alteran más nuestros hábitos y nuestro entorno de lo que nos gustaría. La intervención tecnológica es otro elemento de vital
trascedencia en la circulación.

En cuanto al consumo la situación precomunicativa, ya te va a determinar en cierta medida (compañía, ambiente), junto con el
conocimiento adquirido, el bagaje intelectual, nos lleva a realizar una interpretación, a valorar determinados aspectos como audiencia,
los efectos, y determinando una reacción, que es quizá más reactiva que creativa. En el primer bloque, vamos a estudiar la producción
de noticias, y fundamentalmente nos situamos en el organización productiva, es decir, lo que pasa en la redacción periodística.

La naturaleza constituida de la realidad social y las del periodismo

Existen una serie de criterios que llevan a los periodistas, en función de sus condiciones materiales, determinen las noticias por: la
visión de las élites, las fuentes oficiales, la orientación etnocéntrica (sesgo racial u occidental), la potencia de los medios a centrarse en
los conflictos existentes, el creciente peso de la agenda y el entretenimiento. Todo esto crea una serie de noticias, y la agenda setting
afirma que este conjunto de noticias nos influye, es decir, que nos preocupa más o menos, como es el caso de las ocupaciones. Con
esto al final ocurre que comenzamos a modelar nuestras creencias, lo cual nos lleva a posicionarnos, pero no queremos dar un sesgo
determinado.

Lo que necesitamos aclarar es que esto, en definitiva, afecta a las identidades sociales: con quien nos alineamos, con quién tendemos a
estar de acuerdo, como modelamos nuestras opiniones para formar parte de un grupo, que, en definitiva es parte de nuestro carácter
gregario por naturaleza. Los medios, y en concreto el periodismo tienen mucha importancia en como esto se construyen las
preocupaciones sociales, pero también como se plantean y que soluciones se le dan. Lo importante aquí es como se va generando una
comunidad interpretativa, lo cual da señas de como influyen los contenidos periodísticos en la vertebración de la sociedad (que puede
ser tranquila o polarizada).

Cuestiones como la concentración, la precariedad, o la dependencia de la publicidad, acaban generando el círculo para abordar los
problemas, la vertebración social, generando dos tipos de círculo: un círculo virtuoso que optimiza el funcionamiento de la sociedad,
donde reina una cierta concordia, y se toman decisiones acertadas y aceptadas por todos . Cuando no sucede así, las decisiones que se
toman no son acertadas, existe oposición, etc. estos tres elementos se hallan en contra del círculo virtuoso y a favor del vicioso.

Los sociólogos, hacen observación participante de los medios de comunicación, para tomar información para los resultados generados,
haciéndose pasar o actuando como periodistas. Los medios generan la realidad que es percibida por los ciudadanos. El texto de
Fischman hace referencia a como la noticia se construye.

He vacilado en emplear la frase ‘la creación de la noticia’ a causa de sus connotaciones peyorativas, y
porque sugiere que la noticia es fabricada a partir de un material intacto, como se fabrica una tela
partiendo del hilado.

Ambos sentidos son equívocos: lo que yo quiero decir es que los hombres de prensa enfrentan en su
labor una realidad: encuentran a ciertas personas que dicen o manifiestan algo. La manera en que ellos
interpretan a esas personas y en que construyen ese algo dándole la forma de una noticia:

1. no es totalmente arbitraria (como si procediera de un hilado elemental)

2. ni está totalmente fijada por la naturaleza de lo que tienen ante sí” (Fishman, 1983: 21)

Hay una serie de criterios que hacen que el periodista interpreten la realidad de una manera concreta, y lo que busca Fishman es
descubrir cuales son estos elementos que hacen devenir al periodista de tal forma. Se trata de un texto descatalogado. Normalmente
vemos que las agencias de periódicos utilizan muchas de las noticias contadas por la competencia, teniendo incluso los noticiarios de
los mismos en las TV`s de la redacción. La prensa está ahí siempre. Lo que presencia Fishman es la realidad de una agencia periodística
desde dentro, pero también en relación con otros diarios. La conciencia y percepción que ha tomado la comunidad periodística al final
acaba influyéndote como parte del sector.

Fishman afirma que hay hechos noticioso que son reales, pero a la vez cuentan con un punto ficticio, o creado más bien. En como se
genera una ola de crímenes influye la tarea de los medios, de las agencias. Podrían haberse pensado los hechos de otra manera. La
naturaleza de los medios de comunicación en España, suele ir mucho por olas (ocupaciones, volcán).

Casos como Wikileaks, terminaron por generar una severa alarma social, que acabaron por destruir a Assange, el periodista que reveló
la información, y que ha sido castigado sobre el sistema, aunque supuso un auténtico terremoto contra los cimientos del stablishment
estadounidense. El caso inicia en Julio de 2010, donde se reciben diversas informaciones que implicaban al gobierno estadounidense
por la Guerra de Afganistán. En un inicio fue de repercusión reducida por su publicación en una web en abierto, consiguiendo, tras
aliarse en un segundo intento con The Guardian, New York Times y Der Spiegel, una cobertura internacional, generando olas
informativas en el mundo entero, siendo potencialmente peligrosas.
En octubre de 2010, aumenta el nº de periódicos, como Le Monde, Al Jazeera, dando lugar incluso al Bureau of Investigative
Journalism. Hay una disputa abierta entre Wikileaks, Assange y el resto de medios, debido a que Assange piensa que el enfoque no es
adecuado, es decir, que se dejan cosas fuera.
Cuando hay una ola de noticias, hay veces que el interés de la fuentes supone un problema, incluso la inmediatez, provocando que se
cometan errores. Hay noticias internacionales que llegan a ser incluso falsas, tal y como sucedió con Zidane en 2005. Como su poder
mediático, debido a su pertenencia a un grupo de preeminencia, contó posteriormente su versión. El circuito regional, que ahora es
internacional, hizo que esta noticia de que volvía por “razones místicas”, dio la vuelta al mundo rápidamente, abriendo informativos y
diarios de todo el mundo.

Otro caso es el que se da en 2011, sobre un supuesto hacker español que pone a disposición y se lucra con una canción inédita de
Madonna, generando incluso contenido de este hacker siendo detenido, e incluso Madonna afirmando que deseaba meterlo en la
cárcel. Cuando el sistema actúa mal y lo padece una persona de a pie, esto genera dificultad para entrar en el sistema de medios.

Criterios de noticiabilidad
Vamos a ver los criterios de los años 80, en primera instancia, para observar el cambio que se ha producido en los últimos tiempos. El
origen de estos criterios de da desde finales de los 70 , principios de los 80.sus autores son Mark Fishman y Gaye Tuchman o Herbert J
Gans.
3. Noticiabilidad: El conjunto de requisiyos que se exisge a los acontecimientos para que se conviertan en noticia. Conjunto de
criterios, operaciones, instrumentos con los que los aparatos de información abordan la tarea de elegir cotidianamente, entre
un nº imprevisible e indefinido de aconteciminetos de una cantidad finita y tendencialmente estable de noticiosas. Se trata de
un filtro, de carácter casi insconsciente a través profesional, que ayuda a seleccionar las informaciones potencialmente
noticiosas, así como los elementos a enfatizar.
a) Lo que no responde a dichos requisitos es desestimado (y no irá a formar parte de los conocimientos sobre el
mundo de la sociedad de masas)
b) Estrechamente vinculada a los procesos de rutinización y estandarización de las prácticas productivas
c) Introduce prácticas estables sobre una materia prima de naturaleza variable e imprevisible (los
acontecimientos en el mundo)

Hay tres tipos de criterio:

1. Criterios relacionados con el contenido: Elementos relacionados con el hecho noticioso, que nos hace considerarlo noticia.
2. Relacionados con la DISPONIBILIDAD DEL MATERIAL: Los periodiats tenemos, hasta cierto punto, un cierto grado de
inmediatez, y se puede valoirar la misma, pero, el tiempo es un valor periodístico. El hecho de que las fuentes sean fuertes,
fiables.
3. Criterios relacionados con la ADECUACIÓN DEL MEDIO: Tiene que ver con las características del soporte empleado para
difundir las noticias.

Criterios relacionados con el CONTENIDO

 Grado y nivel jerárquico de los sujetos implicados en el acontecimiento: personas de elite –política, económica, de prestigio…
El mismo hecho de que una información remita a un político de importante talla, o una declaración del propio presidente del
gobierno, sea cual sea su contenido, cuenta con esta primacía.
 Impacto sobre la nación y el interés nacional. Capacidad de influir en los intereses del país, proximidad geográfica o cultural:
Ocurre una desgracia en un país que, culturalmente lo consideramos similar y próximo a nosotros. Hasta que punto nosotros
somos capaces de percibir esto como cercano a nosotros, y con una mayor capacidad de afección a nuestra realidad. La idea de
como el conjunto de periodistas concibe que puede ser de interés nacional, y que puede tener impacto sobre la nación.
 Cantidad de personas implicadas: Ejemplos de las noticias sobre accidentes de coche/ bus.
 Importancia y significación del acontecimiento respecto a la evolución futura: Ej/primeros episodios de las primeras
elecciones primarias en EEUU. Hay cosas que suceden y que no tienen interés en sí mismo, pero que si consideran que pueden
venir. La tendencia actual está, por ejemplo, en la cobertura de las primarias de los Estados Unidos, cubriéndose incluso las
primarias del primer pueblo más pequeño en votar, porque los politólogos consideran que estos votos pueden ser
determinantes en el resultado de las generales.
 Conflicto: Las noticias llega a veces, a situaciones desmedidas, de informar solo de los conflictos que se producen, incluso en
manifestaciones pacíficas, por ejemplo. Se han llegado incluso a hacer noticiable los conflictos internos entre políticos de la
misma fuerza
 Carácter excepcional: infracción, una desviación, una ruptura del habitual curso de las cosas. Lo que altera la rutina,
consecuencias negativas…. “Bad news is good news”.

Criterios relacionados con la DISPONIBILIDAD DEL MATERIAL

 Brevedad: es más fácil mandar al equipo a un evento breve (1-2 horas), que la cobertura de una guerra. Las noticias que tienen
un menor coste de personal, y que se desarrollan en menos tiempo. La disponibilidad de recursos influye mucho aquí.
  Adecuación al momento de la transmisión del informativo. Hoy, esto cada vez es más importante, porque la acción directa se
empieza a considerar algo de calidad, ya que nos da la sensación de que nos transmite la información. Sí que es cierto, que esto
puede dar la impresión de que no se está trabajando la información, en pro de cumplir con la premura temporal, y la
inmediatez requerida en el periodismo.
La “calidad” de la historia. Los periodistas tienden a observar que el hecho noticioso ofrezca una materia prima que nos de una
noticia de calidad. Es como si de un relato se tratara Tiene que ver con:
 la acción: la noticia será tanto mejor cuanto más ilustre una acción.
 el ritmo: si no hay acción, se procura hacerla menos aburrida en la exposición o presentación
 la globalidad: que puede significar:
 proporcionar todos los puntos de vista posibles sobre un tema controvertido
 Ofrecer cantidad de datos
 la claridad de lenguaje. Todo el mundo no sabe hablar en público, entonces esto hace que, aquellos que están más
entrenados para hablar entran más, o sea, aquellos con una mayor capacidad de habla, y de variedad lingüística.
 los estándares técnicos mínimos. Es la cadena que nos permite considerar los recursos que tenemos, que nos permiten
generar noticias. Va en función de las capacidades del medio, la experiencia, etc.

Valores noticia relacionados con la ADECUACIÓN AL MEDIO

 potencial visual. Hoy en día no solo guarda importancia por el potencial audiovisual, sino también, en última instancia, en el
medio digital.
 frecuencia: el tiempo necesario para cobrar forma y adquirir sentido. A mayor parecido entre la frecuencia del
acontecimiento y la frecuencia del medio de información, más probable será su selección como noticia por aquel medio de
información. Va un poco con la idea del conocimiento que tienen tanto periodistas como los ciudadanos sobre el elemento
noticioso, y el tiempo con el cual cuenta los periodistas para la elaboración del hecho noticioso.
 Este criterio privilegia los acontecimientos puntuales, únicos, concluidos en un breve espacio de tiempo, por cuanto
resultan más funcionales a los ritmos productivos de la organización del trabajo.
 formato: estructura narrativa. Tiene que ver con la percepción humana, pues al final, la noticia es como un relato. Es
interesante ver que, la manera de organizar noticias es la misma forma que organizar un relato. Cada noticia debe tener
(1) apertura
(2) parte central de desarrollo
(3) culminación

Algunas consideraciones:
 Aunque aparezcan como un listado, operan de forma complementaria. Cuantas más cualidades exhibe un acontecimiento,
mayores son sus posibilidades de ser incluido.
 Se utilizan de dos maneras:
 como criterios para seleccionar entre el material disponible en la redacción
 como líneas guía a la hora de presentar el material sugiriendo qué es lo que hay que enfatizar, lo que hay que omitir,
dónde dar prioridad en la preparación de las noticias que se presentan al público