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Introducción

Subescalas GUÍA DE
Aplicación
APLICACIÓN DE LA
ESCALA MOTORA
Video
INFANTIL DE
Créditos
ALBERTA (AIMS)
Salir
 Introducción

La Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS)

fue construida en Canadá por Darrah & Piper
(1994) para valorar el desarrollo motor en
niños de 0 a 18 meses de edad.
Sus propósitos son :

- Identificar patrones motores normales.

- Evaluar cambios en las habilidades
motoras, que son producto de la
maduración o de la intervención en el tiempo.
- Entregar información útil para planificar
estrategias de intervención.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 3. Movimiento
antigravitatorio
El control
antigravitatorio
normal comienza con
el control cefálico y A
m
progresa en dirección é
céfalo caudal. st
ic
Mientras que en las M
a
Cada ítem es descrito de acuerdo a tres

extremidades .,
Y
progresa en dirección á
próximo-
2. Posturadistal.
ñ
e
z
A.
,
Posición relativa de los E
diferentes segmentos s
c
del cuerpo con o
Está compuesta de 58 ítems.

b
respecto a si mismo , ar
M
al ambiente y a la .
gravedad se a cual sea
el contexto funcional.
Se mantiene mediante
la coordinación de una
serie de músculos.
1.Carga peso
componentes.

Punto de apoyo de uno o

varios segmentos que
proporcionan estabilidad. En
un principio el niño requiere
de una mayor cantidad de
puntos de apoyo para
mantener una determinada
posición o realizar un
movimiento, paulatinamente
durante el desarrollo estos
 Subescalas

PRONO
PRONO(21
(21ítems)
ítems) SUPINO
SUPINO(9
(9ítems)
ítems)

SEDENTE
SEDENTE (12
(12ítems)
ítems) BÍPEDO
BÍPEDO(16
(16ítems)
ítems)
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
1.- Acostado en prono (1)
2.- Acostado en prono (2)
3.- Apoyado en prono
4.- Soporte de antebrazo (1)
5.- Movilidad en prono
6.- Soporte de antebrazo (2)
7.- Soporte con brazos extendidos
8.- Giro de prono a supino sin
rotación
9.- Nadando
10.- Alcance desde el soporte
de antebrazo
11.- Pivoteando
12.- Giro de prono a supino con
rotación
13.- Cuatro apoyo arrodillado (1)
14.- Recostado sobre un lado
15.- Arrastre recíproco
16.- Arrodillado en cuatro apoyo
hacia sedente o medio sedente
17.- Gateo recíproco (1)
18.- Alcance con el brazo de soporte
extendido
19.- Cuatro apoyo arrodillado (2)
20 .- Arrodillado en cuatro apoyo
modificado
21.- Gateo recíproco (2)
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
1.- Acostado en supino (1)
2.- Acostado en supino (2)
3.- Acostado en supino(3)
4.- Acostado en supino (4)
5.- Manos hacia las rodillas
6.- Extensión activa
7.- Manos hacia los pies
8.- Giro de supino a prono sin
rotación
9.- Giro de supino a prono con
rotación
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
1.- Sentado con sustentación
9.- Alcance con rotación en sedente
2.- Sentado con apoyo de
extremidades superiores (1) 10.- Sentado en prono
11.- Sentado cuatro apoyo
3.- Tracción a sedente arrodillado
4.- Sentado sin sustentación 12.- Sentado sin apoyo de
extremidades superiores (2)
5.- Sentado con apoyo de
extremidades superiores (2)

6.- Sentado sin sustentación y sin

apoyo de extremidades superiores
7.- La carga de peso cambia en
sentado sin sustentación

8.- Sentado sin apoyo de

extremidades superiores (1)
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
1.- Soporte bípedo (1) 11.- Bípedo por si solo
2.- Soporte bípedo (2) 12.- Dar un paso tempranamente
3.- Soporte bípedo (3) 13.- De bípedo cambia a cuclillas
4.- Adquiere la posición bípeda 14.- De cuatro apoyo a posición
con apoyo bípeda
5.- Adquiere la posición bípeda 15.- Marcha Independiente
6.- Bípedo con apoyo y con 16.- Cuclillas
rotación
7.- Avanza sin rotaciones
8.- Medio arrodillado
9.- Baja controlado desde la
posición bípeda
10.- Avanza con rotaciones
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
ACOSTADO EN PRONO (1)

Carga
Cargade
depeso
peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en la mejilla, manos,
antebrazos y tórax superior.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA

Cabeza rotada hacia un lado.

Flexión fisiológica. Extremidades
superiores cercanas al cuerpo.
Codos flexionados.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Voltea la cabeza para mantener su
nariz libre de la superficie.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ACOSTADO EN PRONO (2)

Carga
Cargade
depeso
peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, antebrazos y
tórax.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Codos detrás de los hombros y
cercanos al cuerpo. Caderas y
rodillas flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Levanta la cabeza asimétricamente
hacia 45º. No logra mantener la
cabeza en la línea media.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
APOYADO EN PRONO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, antebrazos y
tórax.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hombros ligeramente abducidos.
Codos detrás de los hombros.
Caderas y rodillas flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Levanta la cabeza hacia 45º. Gira la
cabeza.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño es capaz de levantar la
cabeza hacia 45º en la línea media.
Esta posición no puede ser
mantenida indefinidamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE DE ANTEBRAZO (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso simétricamente distribuido en
antebrazos y tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hombros abducidos. Codos en línea
con los hombros. Caderas abducidas
y rotadas externamente. Rodillas
flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Empuja contra la superficie para
levantar la cabeza. Mantiene la
cabeza pasando los 45º. Tórax
elevado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Para pasar este ítem, los codos no
deben estar detrás de los hombros. Los
niños pueden jugar con los pies juntos.
La cabeza no tiene que ser mantenida
en los 90º. La activación del mentón
hacia el manubrio esternal no está
presente.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
MOVILIDAD EN PRONO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en antebrazos, abdomen y
muslos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza hacia los 90º. Soporte de
antebrazos o soporte inmaduro de
brazos extendidos. Caderas
abducidas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Cambio de peso incontrolado sobre
una extremidad superior. Puede o no
hacer cualquier tipo de
desplazamiento del tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem representa los esfuerzos
tempranos del niño a los cambios de
peso en posición prono. Se pueden
colocar juguetes apropiados para
observar los movimientos
antigravitatorios.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE DE ANTEBRAZO (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en antebrazos, manos y
abdomen.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Codos frente a los hombros. Caderas
abducidas y rotadas externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITARIO
Eleva y mantiene la cabeza en la línea
media. Activación del mentón hacia el
manubrio esternal, elongación de cuello.
Tórax elevado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Los codos deben estar en frente de los
hombros para aprobar este ítem. Los
hombros pueden estar abducidos o en
una posición más neutra. El niño a
menudo flexionará o extenderá las
rodillas. Este ítem representa un
control de cabeza más maduro que se
hace previo al soporte de antebrazos.
ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE CON BRAZOS
EXTENDIDOS

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, abdomen bajo y
muslos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Brazos extendidos. Codos en frente
de los hombros. Extremidades
inferiores cercanas a la posición
neutra.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mentón hacia el manubrio esternal y
tórax elevado. Flexo-extensión de
rodillas, puede jugar con los pies
juntos. Cambio de peso lateral.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño también puede empujar
hacia atrás en esta posición.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GIRO DE PRONO A SUPINO SIN
ROTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en un lado del cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hombro en línea con la pelvis. Tronco
en extensión.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimiento iniciado por la cabeza.
Giro de prono a supino sin rotación.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
NADANDO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en abdomen.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Simétrica. Escápulas aducidas.
Hombros abducidos y rotados
externamente. Caderas abducidas y
extendidas. Columna lumbar extendida.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Levanta la cabeza y extremidades
superiores o inferiores o ambas de la
superficie. Patrón extensor activo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño puede balancearse hacia
delante, hacia atrás o de un lado a
otro. No existe movimiento anterior
del cuerpo y a veces la actividad
extensora se ve en extremidades
superiores e inferiores. Siempre se
debe observar alguna extensión activa
de tronco. ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ALCANCE DESDE EL SOPORTE DE
ANTEBRAZO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en un antebrazo, mano y
abdomen.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Soporte de antebrazo. Extremidades
inferiores acercándose a la posición
neutra.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Cambio de peso activo hacia un lado.
Alcance controlado con la extremidad
superior libre.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem representa un alcance
controlado; el niño no pierde su
equilibrio con el alcance de su
extremidad superior. Se puede colocar
un objeto en la línea media o
lateralmente para observar los
movimientos antigravitatorios.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
PIVOTEANDO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en el tronco y extremidades
superiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza en 90º. Caderas abducidas y
rotadas externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Pivotea. Movimientos en
extremidades superiores e inferiores.
Flexión lateral de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Para pasar este ítem, el niño usa
ambas extremidades superiores e
inferiores para pivotear. Se pueden
colocar juguetes lateralmente para
iniciar el movimiento.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GIRO DE PRONO A SUPINO CON
ROTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO

Peso en un lado del cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
El hombro no está alineado con la
pelvis. Rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimiento iniciado por el hombro,
pelvis o cabeza. Rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
CUATRO APOYO ARRODILLADO (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos y rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Caderas flexionadas, abducidas y
rotadas externamente. Lordosis
lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mantiene la posición. Puede
balancearse hacia atrás, hacia delante
o diagonalmente. Puede propulsarse
hacia delante y caer.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem es caracterizado por la
posición inmadura de las caderas en
abducción. Los hombros pueden estar
rotados internamente o en posición
neutra. No es necesario observar que
el niño se balancee para pasar este
ítem.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
RECOSTADO SOBRE UN LADO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en el codo, antebrazo, extremidad
inferior y en un lado del tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Enderezamiento lateral de la cabeza.
Flexión lateral de tronco. La cadera
superior se encuentra flexionada,
aducida o abducida.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Disociación de extremidades
inferiores. Estabilidad del hombro.
Usa el brazo superior para el
alcance. Rotación dentro del eje del
cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN

La posición de la cadera superior puede

cambiar de una abducción a una aducción.
Las características importantes son la
estabilidad del hombro y una mínima
disociación de una extremidad inferior
con respecto a la otra. Puede estar en
esta posición momentáneamente y a
menudo se mueve dentro y fuera de esta
posición. ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ARRASTRE RECÍPROCO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en la extremidad superior e
inferior contraria.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Flexión de una cadera, extensión de la
otra. Brazo en flexión. Cabeza en 90º.
Tronco en rotación.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimientos recíprocos de
extremidades superiores e inferiores
con rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Los movimientos pueden ser
observados en ambas extremidades
superiores e inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ARRODILLADO EN CUATRO APOYO
HACIA SEDENTE O MEDIO SEDENTE

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, en el pie de una
extremidad inferior, en un lado del
cuerpo y en el otro pie.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Carga el peso en la cadera flexionada y
rotada externamente. Brazos
abducidos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Cambio de peso con elongación de
tronco, cargando hacia un lado. Juega
dentro y fuera de la posición. Puede
conseguir estar sentado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño no tiene que lograr sentarse
para pasar este ítem: la posición puede
seguir en cuatro apoyo arrodillado.
Movimientos controlados de pelvis
están presentes.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GATEO RECÍPROCO (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en la mano y rodilla contraria.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hombros abducidos. Caderas
abducidas y rotadas externamente.
Lordosis lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Cambio de peso de un lado a otro con
flexión lateral de tronco. Movimientos
recíprocos de extremidades superiores
e inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem es un patrón de gateo
temprano caracterizado por una
posición inmadura de las extremidades
inferiores y la falta de rotación del
tronco. El niño debe moverse hacia
delante para pasar este ítem.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ALCANCE CON EL BRAZO DE
SOPORTE EXTENDIDO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las rodillas y en una mano.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Modificación del cuatro apoyo
arrodillado con una extremidad superior
en la superficie. Carga de peso con el
brazo extendido.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Alcance con una extremidad superior.
Rotación de la cabeza, hombros y
tronco. Puede estar cargando peso con
el brazo minimamente flexionado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Se pueden colocar juguetes para
observar apropiadamente los
movimientos antigravitatorios.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
CUATRO APOYO ARRODILLADO (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos y rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Extremidades inferiores flexionadas.
Caderas alineadas bajo la pelvis.
Aplanamiento de la columna lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Músculos abdominales activos.
Balanceo hacia atrás, hacia delante y
diagonalmente. Él mismo puede
propulsarse hacia delante.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem es caracterizado por la
madurez del alineamiento de la
cadera bajo la pelvis. El niño debería
balancearse o gatear hacia delante
para pasar este ítem.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ARRODILLADO EN CUATRO APOYO
MODIFICADO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, una rodilla y el
pie contrario.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Modificación de la posición
cuadrúpeda: una extremidad en
flexión de cadera y pie en
plantiflexión.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Juega en esta posición. Puede
moverse hacia delante.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
La cadera flexionada puede estar
alineada bajo la pelvis o rotada
externamente. Este no es un
movimiento de transición para la
posición bípeda independiente.
Representa una variación de la posición
cuatro apoyo arrodillado.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GATEO RECÍPROCO (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO

Peso en la mano y rodilla contraria.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Codos y rodillas alineados bajo los
hombros y caderas. Aplanamiento de
la columna lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimientos recíprocos de
extremidades superiores e inferiores
con rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este es un patrón maduro de gateo
caracterizado por la posición de las
extremidades inferiores y rotación de
tronco. La lordosis lumbar no está
presente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ACOSTADO EN SUPINO (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en el tronco y en un lado de la
cara.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza rotada hacia un lado. Flexión
fisiológica.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO

Rotación de la cabeza. Mano hacia la

boca. Movimientos fortuitos de
extremidades superiores e inferiores
(elongando).

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño puede realizar movimientos de
extensión, sin embargo regresa a hacia
la flexión como posición de descanso.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ACOSTADO EN SUPINO (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en tronco, glúteos y en un lado
de la cabeza.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Disminuye la flexión fisiológica.
Cabeza rotada para un lado. Caderas
abducidas y rotadas externamente.
Manos abiertas o cerradas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Rotación de la cabeza hacia la línea
media. Movimientos fortuitos de
extremidades superiores e inferiores.
El reflejo tónico cervical asimétrico
puede estar presente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño puede mover la cabeza hacia la
línea media, pero no puede mantenerla
en esta posición. Se pueden usar
estímulos visuales para observar la
rotación de cabeza.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ACOSTADO EN SUPINO (3)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso simétricamente distribuido en
cabeza, tronco y glúteos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza en la línea media. Hombros
flexionados y abducidos o posicionados
a un lado del cuerpo. Extremidades
inferiores flexionadas o extendidas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Pataleo en forma bilateral o recíproco.
Movimientos de extremidades
superiores, pero es incapaz de llevar las
manos a la línea media.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
La posición de las extremidades
inferiores puede variar entre flexión o
extensión. Puede mover las
extremidades superiores al lado del
cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ACOSTADO EN SUPINO (4)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso simétricamente distribuido en la
cabeza , tronco y glúteos.
glúteos

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA

Cabeza en la línea media con el

mentón hacia el manubrio esternal.
Las extremidades superiores
descansan en el tórax . Extremidades
inferiores flexionadas o extendidas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO

Activación flexora de cuello- mentón

hacia el manubrio esternal. Lleva las
manos hacia la línea media. Pataleo
bilateral o recíproco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño es capaz de llevar fácilmente
las manos hacia la línea media , pero
no es necesario que tome un juguete
para pasar este ítem. Se puede usar un
juguete para observar la progresión de
las manos hacia la línea media.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
MANOS HACIA LAS RODILLAS

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso simétricamente distribuido en
cabeza, tronco y pelvis.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cadera abducidas y rotadas
externamente. Rodillas flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Voltea la cabeza fácilmente para un
lado y otro. Mentón hacia el manubrio
esternal. Alcanza una o ambas manos
hacia las rodillas. Activación de los
músculos abdominales. Puede caerse
hacia un lado por elevar las
extremidades inferiores.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Es importante observar la activación de
los músculos abdominales. Si las
caderas son ampliamente abducidas y se
oponen pasivamente el niño no pasan
este ítem. La hipotonía en el niño a
menudo se visualiza con una posición
pasiva.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
EXTENSIÓN ACTIVA

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en un lado del cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hiperextensión de cuello y
columna.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Hombros protraidos. Empuja hacia la
extensión con una o ambas
extremidades inferiores.
Accidentalmente puede girar para
estar de lado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Durante este movimiento un glúteo
usualmente permanece en la superficie
de soporte. Este es un movimiento en
donde el niño juega, distinguiéndose de
la extensión en los niños hipertónicos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
MANOS HACIA LOS PIES

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en la cabeza y tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
La manos contactan con uno o ambos
pies. Caderas flexionadas en más de
90º. Rodillas semiflexionadas o
extendidas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO

Mentón hacia el manubrio esternal.

Eleva las extremidades inferiores y lleva
los pies hacia las manos. Puede
mantener las extremidades inferiores en
un rango medio. Movilidad de pelvis
presente. Balanceo desde un lado hacia
otro. Puede girar para estar de lado.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GIRO DE SUPINO A PRONO SIN
ROTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en un lado del cuerpo

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza arriba. Tronco elongado
cargando el peso en un lado. Hombro
en línea con la pelvis.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Enderezamiento lateral de cabeza. El
giro iniciado desde la cabeza, hombro
o cadera. Movimiento del tronco como
unidad.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
GIRO DE SUPINO A PRONO CON
ROTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO

Peso en un lado del cuerpo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza arriba. Tronco elongado cargando
peso en un lado. Hombro y pelvis no
alineados.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITARIO
Enderezamiento lateral de la cabeza.
Movimientos disociados en
extremidades inferiores. Inicio del giro
desde la cabeza, hombro o cadera.
Rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SENTADO CON SUSTENTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Tronco y cadera en flexión.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Levanta y mantiene la cabeza en la
línea media por poco tiempo. Columna
cervical superior en extensión.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem el niño debe
mantener por poco tiempo la cabeza en
la línea media. El niño es sostenido por
el evaluador alrededor de la parte
superior del tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
 SENTADO CON APOYO DE
EXTREMIDADES SUPERIORES (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos, extremidades
inferiores y manos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza arriba. Hombros elevados.
Caderas flexionadas, rotadas
externamente y abducidas. Rodillas
flexionadas. Columna lumbar y torácica
redondeada.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mantiene la cabeza en la línea media.
Soporta el peso en las extremidades
superiores por poco tiempo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Examinar el lugar en que se sienta el
niño. Al transcurrir este ítem el niño
debe mantenerse en posición sedente sin
el apoyo del evaluador.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
TRACCIÓN A SEDENTE

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y columna lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Brazos flexionados. Caderas y rodillas
flexionadas. Los pies pueden salir de la
superficie.
superficie

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mentón hacia el manubrio esternal.
Cabeza en línea o en frente del cuerpo.
Puede asistir el movimiento con la
musculatura abdominal y flexión de
brazos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
En el inicio del movimiento la cabeza
puede quedar ligeramente atrás, lo que
rápidamente es corregido. Pueden
variar los grados de flexión en las
extremidades inferiores durante el
movimiento. El evaluador tracciona al
niño a la posición sedente sujetándolo
de las muñecas.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SENTADO SIN SUSTENTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza en la línea media. Hombros
delante de la caderas. Columna torácica
extendida. Flexión lumbar. Caderas
flexionadas y rotadas externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Cabeza en extensión. Aducción escapular
y extensión de hombro. No puede
mantener la posición indefinidamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El evaluador ubica al niño en posición
sedente. Para pasar este ítem, se debe
mantener la posición por poco tiempo.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
 SENTADO CON APOYO DE
EXTREMIDADES SUPERIORES (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos, extremidades
inferiores y manos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza arriba. Columna lumbar
redondeada y columna torácica
extendida. Soporte con codos
extendidos. Caderas flexionadas,
abducidas y rotadas externamente.
Rodillas flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
La cabeza se mueve libremente del
tronco. Apoya las extremidades
superiores en extensión. No puede
moverse dentro y fuera de la posición.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El evaluador sitúa al niño en posición
sedente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SENTADO SIN SUSTENTACIÓN Y
SIN APOYO DE EXTREMIDADES
SUPERIORES
Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Codos flexionados. Columna torácica
extendida. Caderas flexionadas, rotadas
externamente y abducidas con una
amplia base de sustentación. Rodillas
flexionadas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
No puede estar solo indefinidamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem, el niño debe ser
capaz de mantenerse sentado por si solo
por un breve período. Pero todavía
puede requerir supervisión. El evaluador
ubica al niño en posición sedente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
LA CARGA DE PESO CAMBIA EN
SENTADO SIN SUSTENTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Caderas flexionadas y rotadas
externamente. Extremidades superiores
libres.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
El peso cambia hacia adelante, hacia
atrás o hacia los lados. Empieza a
enderezar el cuerpo en la línea media.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Este ítem representa una etapa en la
cual el niño pierde el equilibrio
fácilmente especialmente cuando
experimenta cambios en la carga de
peso. El evaluador coloca al niño en la
posición sedente. Se pueden usar
juguetes para provocar el cambio de
peso.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
 SENTADO SIN APOYO DE
EXTREMIDADES SUPERIORES (1)
Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Hombros alineados por sobre las
caderas. Extremidades superiores
libres.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mueve los brazos lejos de su cuerpo.
Puede jugar con juguetes. Puede salir
solo de la posición sedente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem, el niño debe ser
capaz de mantenerse correctamente
sentado. El evaluador deja cómodo al
niño en esta posición. No necesita las
rotaciones de tronco para pasar este
ítem.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ALCANCE CON ROTACIÓN EN
SEDENTE

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos y extremidades
inferiores.
inferiores

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Rotación de tronco. Elongación de
tronco debido al alcance hacia los
lados.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Sentado independiente. Alcanza los
juguetes con rotaciones de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem, el niño alcanza
fácilmente los juguetes y las rotaciones
deben ser vistas en el tronco. Puede
alcanzar en una sola dirección si se
observa rotación de tronco. El
examinador puede ubicar al niño en
posición sedente y usar juguetes para
promover el alcance.
ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SENTADO EN PRONO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos, antebrazos y
tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Tronco flexionado o de lado sobre las
extremidades inferiores. Las caderas
flexionadas, abducidas y rotadas
externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Se mueve fuera de la posición
sedente, alcanzando la posición prono.
Tracciona con sus extremidades
superiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Para pasar este ítem, el niño debe ser capaz de
mantenerse en sedente con o sin apoyo de sus
extremidades superiores. Puede o no usar las
rotaciones de tronco para colocarse en posición
prono. Este ítem es frecuentemente observado
como los primeros intentos de moverse fuera de
la posición sedente. Puede pasar este ítem
aunque lo realice de forma inmadura. El
evaluador puede colocar al niño en la posición
sedente. ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SENTADO CUATRO APOYO
ARRODILLADO
Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en ambas manos y en un pie.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Movimiento independiente desde una
posición sedente a cuatro apoyo
arrodillado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Levanta activamente la pelvis y glúteos.
Adquiere la posición de cuatro apoyo
arrodillado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Para pasar este ítem el niño debe ser
capaz de mantenerse en sedente sin
apoyo de extremidades superiores.
Presenta variadas formas para adquirir
el cuatro apoyo arrodillado. Es
importante observar un movimiento
controlado y que la pelvis este elevada.
El niño no debe caer a la posición prono.
ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
 SENTADO SIN APOYO DE
EXTREMIDADES SUPERIORES(2)
Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los glúteos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Diversas posiciones con disociación
de extremidades inferiores.
Disminuye la base de sustentación.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Posición variada de las extremidades
inferiores. El niño se mueve fácilmente
dentro y fuera de la posición.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño puede pasar este ítem si se
observan diversas posiciones en
sedente, está incluido el sedente en w y
sedente a los lados. Debe asumir la
posición en forma independiente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE BÍPEDO (1)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Carga de peso intermitente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza flexionada hacia delante.
Caderas detrás de los hombros.
Caderas y rodillas flexionadas. Pies
pueden estar juntos. El niño no se
puede resbalar de las manos del
evaluador.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Puede haber flexión intermitente de
caderas y rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El evaluador sostiene al niño bajo las
axilas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE BÍPEDO (2)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies o dedos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza en línea con el cuerpo.
Caderas detrás de los hombros.
Caderas flexionadas y abducidas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimientos variados de
extremidades inferiores. Puede
flexionar y extender o hiperextender
las rodillas. Puede patear con un pie.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Se observan movimientos
antigravitatorios extremadamente
variados en las extremidades
inferiores. Se puede observar flexión
de extremidades inferiores en la
posición de apoyo. El niño es
sostenido bajo las axilas por el
evaluador. ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
SOPORTE BÍPEDO (3)

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Cabeza en línea media. Caderas en
línea con los hombros. Caderas
abducidas y rotadas externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Control activo de tronco. Variados
movimientos de extremidades
inferiores. Puede rebotar hacia arriba
y abajo. Levanta una extremidad
inferior o hiperextiende las rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Los movimientos antigravitatorios son
extremadamente variados. Para pasar
este ítem el niño debe tener el talón
apoyado en algún momento y muestra
movimientos espontáneos en las
extremidades inferiores. El evaluador
sostiene al niño a nivel del tórax.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
 ADQUIERE LA POSICIÓN
BÍPEDA CON
APOYO
Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las extremidades superiores
y pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Apoyo en las extremidades
superiores. Caderas abducidas y
rotadas externamente. Se inclina con
apoyo. Lordosis lumbar.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO

Empuja hacia abajo con las extremidades

superiores y logra la posición bípeda
extendiendo las rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Las extremidades inferiores no están
completamente simétricas durante esta
maniobra. El niño puede empujar con sus
extremidades inferiores para adquirir la
bipedestación. La posición de los pies es
variada. La carga de peso puede ser
observada en los dedos o en los bordes
mediales de los pies. Se pueden usar
juguetes para conseguir este ítem. El
evaluador no debe ubicar al niño en posición
bípeda.
ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
ADQUIERE LA POSICIÓN BÍPEDA

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies y poco soporte en las
extremidades superiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Caderas flexionadas, abducidas y
rotadas externamente. Lordosis
lumbar. Base de sustentación amplia.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Adquiere la posición bípeda. Cambia el
peso de un lado a otro. Puede levantar
una extremidad inferior desde la
superficie. No hay rotación de tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El evaluador debe observar que el niño
adopte la posición bípeda
independiente . Se puede adquirir la
posición bípeda a través de la posición
medio arrodillado. Se pueden usar
juguetes para incentivar la posición.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
BÍPEDO CON APOYO Y CON
ROTACIÓN

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies y apoyo de una
extremidad superior.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Caderas abducidas. Rotación de
tronco.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Capaz de liberar una mano y alcanzar
con rotación de tronco y pelvis.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Si en el niño no se observa la
adquisición de la posición bípeda
independiente él o ella no pasan este
ítem. La base de sustentación puede
ser amplia. Se pueden usar juguetes
para incentivar las rotaciones de
tronco.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
AVANZA SIN ROTACIONES

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies. Poco apoyo en
extremidades superiores.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Caderas abducidas y rotadas
externamente. Amplia base de
sustentación.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Avanza hacia un lado sin rotaciones.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Si no se observa la adquisición de la
posición bípeda independiente, él o ella
no pasan este ítem. El niño puede estar
en posición bípeda sobre sus dedos,
pero también se puede observar
plantiflexión por algún momento.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
MEDIO ARRODILLADO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en una rodilla flexionada y pie
contrario, apoyo de antebrazo.
antebrazo

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Posición medio arrodillado.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Puede adquirir la posición bípeda o
juega en esta posición.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
BAJA CONTROLADO DESDE LA
POSICIÓN BÍPEDA

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies, apoyo en una
extremidad superior.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Se sostiene con la mano de soporte.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Baja controlado desde la posición de
bípeda.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Para pasar este ítem el niño debe adquirir la
posición bípeda independiente. Se puede
observar una variedad de posiciones de las
extremidades inferiores, que pueden moverse
simétricamente o asimétricamente. El
movimiento debe ser controlado y el niño no
debe caer accidentalmente desde la posición
bípeda. Se pueden usar juguetes para
incentivar los movimientos antigravitatorios.
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
AVANZA CON ROTACIONES

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies y apoyo en una
extremidad superior.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Semi-giros en dirección del
movimiento.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Avanza con rotaciones.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Si no se observa la adquisición de la
posición bípeda independiente, él o
ella no pasan este ítem. Se pueden
usar juguetes para incentivar las
rotaciones en el niño.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
BÍPEDO POR SI SOLO

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Aducción escapular. Lordosis lumbar.
Caderas abducidas y rotadas
externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTOS ANTIGRAVITATORIO
En posición bípeda solo
momentáneamente, reacciones de
equilibrio en los pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
La posición de las extremidades
superiores pueden cambiar de guardia
alta a guardia media. Reacciones de
equilibrio en los pies: en dorsiflexión o
agarre intermitente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
DAR UN PASO TEMPRANAMENTE

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Escápulas aducidas. Lordosis lumbar.
Caderas abducidas y rotadas
externamente.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTOS ANTIGRAVITATORIO
Camina independiente. Se mueve
rápidamente con pasos cortos.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
El niño para pasar este ítem debe dar
cinco pasos de forma independiente. La
posición de las extremidades
superiores puede variar de guardia alta
a guardia media. Este ítem representa
el primer intento de marcha
independiente, él o ella pueden caer
muchas veces.
ar

A.

.,
,

st

m
M

ic

A
b
o

ñ
E

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
DE BÍPEDO CAMBIA A CUCLILLAS

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 POSTURA
Posición en cuclillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Movimientos de bípedo a cuclillas.
Apoyo de los pies con controlada
flexo-extensión de caderas y rodillas.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem el niño puede no
mantener la posición en cuclillas. Él o
ella pueden moverse rápidamente de
la posición en cuclillas a la posición
bípeda.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
E
s
c
o
b
ar
M
.
DE CUATRO APOYO A POSICIÓN
BÍPEDA

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 CARGA DE PESO
Peso en las manos y pies.

ar

A.

.,

st
,

m
M

ic

A
b

ñ
o

é
Y
s
c

z
.
 A
m
é
st
ic
a
M
.,
Y
á
ñ
e
z
A.
,
POSTURA

E
s
c
o
b
ar
M
.
Manos y pies.
 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Adquiere la posición bípeda
independiente. Empuja rápidamente
con sus manos para conseguir estar
de pie sin usar algún apoyo.

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A.

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M

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 OBSERVACIÓN
El evaluador puede posicionar al niño
en supino y observar la respuesta.

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A.

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MARCHA INDEPENDIENTE

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

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 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

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A.

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A
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 POSTURA
Extremidades superiores pueden variar
de guardia media a guardia baja o a los
lados del cuerpo. Lordosis lumbar.
Caderas neutras o ligeramente
abducidas.

ar

A.

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 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Marcha independiente.
independiente

ar

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 OBSERVACIÓN
Al pasar este ítem el niño usa la
marcha como principal medio de
locomoción, aunque el patrón todavía
puede ser inmaduro.

ar

A.

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M

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M
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CUCLILLAS

Carga
Cargade
dePeso
Peso

Postura
Postura

Movimiento
Movimiento
Antigravitatorio
Antigravitatorio

Observación
Observación

Gráfico
Gráfico
ar

A.

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 CARGA DE PESO
Peso en los pies.

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A.

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M

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A
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 POSTURA
Posición en cuclillas. Tronco
adelantado.

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A.

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 MOVIMIENTO ANTIGRAVITATORIO
Mantiene la posición con reacciones
de equilibrio en los pies y tronco.

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A.

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 OBSERVACIÓN
El niño es capaz de jugar en esta
posición.

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M
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 APLICACIÓN

La AIMS debe ser aplicada por

profesionales de la salud que tengan
conocimientos en el desarrollo motor infantil
y en los componentes básicos del
movimiento (carga de peso, postura y
movimiento antigravitatorio).
El niño debe estar cómodo y en lo
posible con la mínima cantidad de ropa
durante la evaluación.

El tiempo de aplicación es alrededor

de 20 a 30 minutos por cada niño.
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A.

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M

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Los materiales que se requieren para realizar
una correcta evaluación son los siguientes:
- Colchoneta
- Juguetes
- Banca o silla estable para la aplicación de la
subescala bípedo
- Ficha resumen con las 4 subescalas
- Hoja de registro para el puntaje
- Gráfico de la AIMS
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El gráfico de la AIMS además de
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presentar los datos normativos de n
la población infantil de 0-18 meses u
de Canadá, permite ubicar al niño
p
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en un determinado rango de l
percentil. a
t
o

El rango percentil es el valor

t

obtenido del score total versus la e

edad del niño en el momento de la r
o
evaluación. c
S

Un niño que se ubique entre el 10-

90 percentil es clasificado con un
desarrollo motor adecuado para su
edad, por el contrario si se
encuentra bajo el 10 percentil Edad (meses)
presenta sospecha de retraso del ___5 …….10 ------25 ……50 __ __75
desarrollo motor. ____90
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Para administrar la AIMS se debe identificar el ítem
menos maduro y el más maduro observado en cada una
de las cuatro posiciones (prono, supino, sedente y
bípedo). Los ítems que se encuentren entre estos dos
conforman la ventana motora.
Ejemplo
VENTANA
MOTORA
Hacer Click en
dibujo

ÍTEM MENOS
MADURO

ÍTEM MÁS
MADURO
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Dentro de la ventana motora existirán ítems observados y no
observados, debiendo otorgarle un punto a cada ítem observado y
cero punto a los no observados. A cada ítem que se encuentre
antes de la ventana motora se le otorgará un punto.

VENTANA
MOTORA

O
NO
O O= observado
NO= no observado

Al finalizar este procedimiento se sumará el puntaje de cada

subescala, obteniendo el puntaje o score total. El puntaje total
puede ser convertido a rango percentil (RP) para compararlo con la
norma de edad en una base poblacional de niños de Canadá de la
provincia de Alberta.
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A.

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 VENTANA
MOTORA

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1

1
O

1
ÍTEM MENOS
1

NO MADURO
O

0
O

ÍTEM MÁS
MADURO

O= observado
NO= no
observado

En el ejemplo, la ventana motora se encuentra entre el ítem 3 y el

ítem 6. Dentro de esta ventana existen 3 ítems observados y 1 no
observado. Por lo tanto, existen 3 ptos. que sumados con los 2 ptos.
de los ítems anteriores a la ventana motora dan un total de 5 puntos
en esta subescala.
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A.

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Subescala
Prono Sedente
Subescala
Supino
Subescala Sedente
Subescala Bípedo
Bípedo
Subescala
Subescala PronoSupino
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