Ficha P.proyecto 3 Semana 1 (Semana11)

INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “FRANCISCO ZURITA GUAYASAMIN”
TURUBAMBA ALTO PASAJE S26 G Oe 3-247 Y SPENCER-TELF: 267 7158 / mail:franciscozuritag@hotmail.com

QUITO-ECUADOR
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
Año de básica: 5tos
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la
aprendizaje: toma de decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el
contexto en que se encuentre
Indicadores de Establece relaciones explícitas entre los contenidos de dos o más textos, los compara y contrasta sus fuentes al monitorear
evaluación: y autorregular su comprensión mediante el uso de estrategias cognitivas. (Ref. I.LL.3.3.
Formula y resuelve problemas que impliquen operaciones de suma; solución y comprobación. (Ref.I.M.3.1.2.
Promueve medidas de prevención y cuidado, circulatorio. (J.3., S.2.) (Ref. I.CN.3.5.2)
CS.3.11.2. Analiza los principales rasgos físicos de la regiones naturales (relieves, hidrografía, áreas cultivables,
etc.),. (J.1., I.2.)
I.ECA.3.2.2. Diseña y planifica los pasos a seguir en la construcción de la maqueta de alimentos saludables tomando en
consideración los materiales naturales y de reciclajes, seleccionando los más adecuados. (J.3., S.3.)
I.EF.2.9.1. Participa en diferentes prácticas corporales de forma segura reconociendo posturas favorables, adecuadas y
menos lesivas en función de las características del propio cuerpo y las maneras saludables y beneficiosas de realizarlas.
Nombre del Proyecto: Cuido mi cuerpo y mente con hábitos y alimentación saludables N° Proyecto: 3
SEMANA 11
FECHA ACTIVIDADES TAREAS
Lunes Área: Educación Cultural y Artística Realice las
15/11/2021 Tema: Maqueta del plato saludable. actividades
Recuerda…….. propuestas en el
Un alimento saludable es aquel que es bueno o beneficioso para la salud o que la proporciona. El organismo Anexo 1
funciona a base de vitaminas, minerales y múltiples sustancias y nutrientes que proporcionan los alimentos.
Observe el siguiente video
https://youtu.be/vbueh5nfpC4
• Carbohidratos: estos le dan energía.
• Proteínas: estas son otra fuente de energía y son esenciales para el crecimiento y la restauración de
todos los tejidos en su cuerpo.
• Grasas: son una fuente muy concentrada de energía y también desempeñan otras funciones, que
incluyen ayudar a transportar las vitaminas esenciales por todo su cuerpo.
QUITO-ECUADOR
• Vitaminas y minerales: las vitaminas y minerales son importantes para mantener su cuerpo sano y
en buen funcionamiento.
https://youtu.be/QewWOEByCIQ
FUENTE https://youtu.be/vbueh5nfpC4
QUITO-ECUADOR
Martes Área: lengua y literatura

16/11/2021 Tema: Textos de la literatura escrita: que es el cuento y su estructura Realice las
actividades del
Anexo 2
Un cuento es un tipo de narración generalmente breve, basada en hechos reales o ficticios, en la cual un
grupo de personajes desarrollan una trama relativamente sencilla.
Observe el siguiente video el cuento y su estructura

https://youtu.be/TMbcGXnolmk
La estructura del cuento es la siguiente:
inicio: se presentan los personajes y el lugar donde se desarrolla el cuento
nudo: donde se presenta el problema del cuento
Desenlace: donde se soluciona los problemas
Lea el cuento EL DIA QUE SE FUERON LOS ALIMENTOS SALUDABLES
Fuente: https://youtu.be/_SI_UOFWXYs
QUITO-ECUADOR
Miércoles Área: Matemática

17/11/2021 Tema: Suma con reagrupación en problemas matemáticos. Realice las
actividades
Recuerda que… propuestas
Los problemas son situaciones de la vida cotidiana que nos permite razonar. ANEXO 3
Los problemas se resuelven a través de 4 pasos que son:

Datos. Son las cantidades o valores que encontramos en el problema.
Razonamiento: Las preguntas que usted se hace para dar solución al problema.
Operación: Ordenamos las cantidades y resolvemos la operación.
Respuesta: Se escribe la respuesta de la operación.
Lea el siguiente problema

Daniela gasta en el mes de octubre 647378 en frutas para donar a una fundación de niños huérfanos, en el
mes de diciembre gasta en muebles para la fundación 121574.
¿Cuánto gasto en total Daniela durante los tremeses?
Datos Razonamiento Operación
647378 frutas Para saber cuánto gasto
121574 debo realizar una suma 647378
+121574
768952
Respuesta: 768952
Observe el siguiente video para afianzar sus conocimientos

https://youtu.be/pxeFgo_GBK4
Jueves Área: Estudios sociales Realice las
18/11/2021 Tema: Relieve y suelo de la región natural costa actividades en el
cuaderno del
Sabías que…. Anexo 4
La región Costa es muy rica en agricultura, en esta región se encuentran la mayoría de las frutas tropicales
del Ecuador y los platos más exquisitos con frescos mariscos y pescado.
Observe el video
https://youtu.be/rsVEFW3bCNQ
QUITO-ECUADOR
Analice la siguiente información
Fuente: https://es.slideshare.net/anitaescorza/los-relieves-suelos-y-regiones-naturales-del-ecuador
Viernes Área: Ciencias naturales Realice las

18/11/2021 Tema. Causas de las enfermedades del sistema circulatorio actividades en el
cuaderno
¿Sabías qué? Anexo 5
El aparato circulatorio o cardiovascular es un sistema de transporte interno
que utilizan los seres vivos para mover dentro de su organismo elementos
nutritivos, metabolitos, oxígeno, dióxido de carbono, hormonas y otras
sustancias.
Lea la información causa de las enfermedades del sistema circulatorios
• Genes.
• Enfermedades del corazón como el colesterol alto y presión arterial alta.
• Infección.
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• Lesiones.
• Medicamentos, incluyendo hormonas.
Observe el video de las enfermedades del sistema circulatorio
https://youtu.be/PgFSQr-Uz84
Principales enfermedades del sistema circulatorio.

➢ Cardiopatía isquémica: es la enfermedad ocasionada por la artoesclerosis de las arterias coronarias
➢ Insuficiencia cardiaca: el corazón no es capaz de bombear la suficienciente sangre como para
abastecer a los órganos, músculos y tejidos del organismo
➢ Enfermedad cerebrovascular: la organización mundial de la salud define la ECV como el
desarrollo de signos clínicos de alteración focal o global de la función cereal
Fuente :https://youtu.be/PgFSQr-Uz84
EDUCACIÓN FÍSICA
¿Sabías que?: El uso adecuado de los recursos naturales y la reutilización de material reutilizado en nuestra
15/11/2021 práctica deportiva nos permite un entorno más agradable para vivir
AL
19/10/2021 ● Calentamiento previo antes de comenzar con las actividades.
Dibuja en tu
● Coordinación a través de la música.
cuaderno la
● Desplazamientos con saltos y cambios de dirección.
imagen
● Explicación de capacidades condicionales.
Investiga una
● Balanceo de cuerda
ronda de salto de
● Salto individual
cuerda y
● Salto en grupo
escríbela en el
cuaderno.
Juega con tu
familia. Registra
en foto collage
QUITO-ECUADOR
15/11/2021 INGLÉS: . 1.-Look at the

AL Did you know? picture about the
19/10/2021 family, complete the
WEEK sentences and color
ONE the pictures.
the consuption of healthy food Underline with
ACTIVITY to maintain integral health colors the TO BE
ONE verb
ANNEXED SIX.
to be verb,
negative, TO BE VERB-SIMPLE PRESENT TENSE.
interrogative 1.-Observe el
and answer TO BE verb, we hve three forms: AM, IA, ARE and we use with personal pronouns, family members or ejercicio sobre la
nouns. familia, complete el
ejercicio y subraye
-Present el verbo TO BE.
simple tense 2.- Copy this chart in
your notebook.
ANNEXED
SEVEN
Copie este cuadro en
su cuaderno-
Look at the
sentences and
complete them by
using
TO BE verb.
ANNEXED
EIGHT
Observe las
oraciones y
ACTIVITY complételas usando
TWO el verbo TO BE
QUITO-ECUADOR
FAMILY MEMEBERS
Introduce
family
members,
every day
activities
In this picture you can see the family members.

1.- My mother always prepares healthy food for me.
2.- I never eat chunk food
ELABORADO POR RECIBIDO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTES COORDINADORA DE AÑO COORDINADORA DIRECTORA:
PEDAGÓGICA:
5° “A” Lic. Tito Jurado
5° “B” Lic. Martha Comina Lic. Tatiana Guaña
5° “C MSc. Janett Sarasti Lcda. Carmen Torres Torres MSc. Fernanda Campaña
QUITO-ECUADOR
VESPERTINA
5° “A” Lic. Tatiana Guaña
5° “B” Lic. Cristina Vega
5° “C Lic. Jhony Romero
QUITO-ECUADOR
ANEXO 1
Elabore la maqueta
Utilizar plastilina o material reciclado
Dividir el plato en cinco partes
Rotular cada parte como está el ejemplo
Observe el ejemplo
ANEXOS 2
Resuelva las actividades propuestas en su cuaderno
1.- Completa los espacios en blanco con las palabras de los recuadros.
2.- Une con líneas las partes del cuento con su contenido.
QUITO-ECUADOR
ANEXO 3
Lea y resuelva los siguientes problemas en su cuaderno
En Riobamba sembraron 84 967 3 hectáreas de maíz, en Cotopaxi se han sembrado 12 454 8 hectáreas
de maíz.
¿Cuantas hectáreas de maíz se sembraron en total?

Respuesta
Juan compro un lote de medicinas para controlar enfermedades catastróficas en la ciudad de quito
gasto243875, compro suplementos vitamínicos para la misma ciudad en 142366
¿Cuánto gasto en medicinas y vitaminas?
Respuesta
ANEXO 4
Realice en su cuaderno las siguientes actividades
1.- Escriba verdadero o falso según corresponda
a.-Las elevaciones de la región natural de la costa son altas ( )
b.-El relieve es la parte que sobresale de la superficie plana que se manifiesta en montañas valle. ( )
c.- Las cuencas ecuatorianas desembocan en el Océano pacifico ( )
2.- Dibuje los productos que se produce en la Región Natural de la Costa
QUITO-ECUADOR
3.- En el siguiente mapa pinte la Región Natural de la Costa.
ANEXO 5
Realizar las actividades propuestas en su cuaderno
1.- Escriba las enfermedades del sistema circulatorio.
a.-…………………………………………………………………………………………………
b…………………………………………………………………………………………………..
c…………………………………………………………………………………………………..
d………………………………………………………………………………………………….
2- Recorte y pegue en el cuadro según corresponda .
Hábitos adecuados para un buen Hábitos que perjudican al Sistema

funcionamiento del Sistema Circulatorio Circulatorio
QUITO-ECUADOR
ANNEXED SIX
QUITO-ECUADOR
ANNEXED SEVEN
QUITO-ECUADOR
ANNEXED EIGHT

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• Carbohidratos: estos le dan energía.

Martes Área: lengua y literatura

Observe el siguiente video el cuento y su estructura

Miércoles Área: Matemática

Los problemas se resuelven a través de 4 pasos que son:

Lea el siguiente problema

Observe el siguiente video para afianzar sus conocimientos

Analice la siguiente información

Viernes Área: Ciencias naturales Realice las

Lea la información causa de las enfermedades del sistema circulatorios

Observe el video de las enfermedades del sistema circulatorio

Principales enfermedades del sistema circulatorio.

15/11/2021 INGLÉS: . 1.-Look at the

In this picture you can see the family members.

ELABORADO POR RECIBIDO POR REVISADO POR APROBADO POR

¿Cuantas hectáreas de maíz se sembraron en total?

3.- En el siguiente mapa pinte la Región Natural de la Costa.

Hábitos adecuados para un buen Hábitos que perjudican al Sistema

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