Introducción:

Dentro del Derecho Mercantil encontramos la figura

de Títulos de Crédito, los cuales estaremos estudiando
en esta sesión. Para ello estaremos analizando los
sistemas económicos y las principales corrientes
económicas.

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S6. Actividad 1. El crédito y la economía.

El Para comprender los títulos de crédito, en cuanto a su significado y función, es

necesario entender el concepto crédito, además del origen de la moneda. Lo
anterior te dará claridad sobre el entendimiento de su circulación.

Sobre este análisis, no debes perder de vista el estudio de los sistemas

económicos, así como tampoco su relación con instituciones tales como el banco.

Con el propósito de comprender lo anterior en conjunto, realiza la siguiente

actividad:

• Lee en tu texto de apoyo el tema “Título de crédito”.

• Consulta otros materiales para documentarte sobre los siguientes temas:
❖ Origen de la moneda.
❖ Función del crédito.
• Presenta tus hallazgos en un documento de texto.
• Investiga y analiza las principales corrientes económicas, con base en el
estudio sobre la dinámica del dinero.
• Con base en tus hallazgos, completa el siguiente cuadro:
 Origen de la moneda:

No se cuenta con el dato de la fecha exacta en la que se inventaros las primeras monedas en el
mundo, pero si se cuentan con algunos datos históricos en los que “la sitúan entre mediados del
siglo VII a.C. y mediados del VI a.C. en el reino de Lidia” (Sáez Martín, 2012)

Las monedas en la antigüedad eran fabricadas con metales poco valiosos, como el bronce.

Los griegos fueron de los primeros en fabricar las primeras monedas, “Estaban fabricadas a partir
de electro, una aleación de oro y plata, y acuñadas a martillo con su peso y la marca de la
autoridad emisora” (tinsa, 2013)

“En un principio surge para ser usada como medio de cambio (transacción comercial) aunque
poco a poco se le añade e impone el medio de pago (impuestos y multas)” (Sáez Martín, 2012)

Posterior a la moneda, se creó la moneda en papel (billetes) pero, por ejemplo, tan solo en México,
“a diferencia de las monedas metálicas, se necesitaron muchos años y varios intentos para que
los billetes fueran aceptados y utilizados como medio de pago” (México, 1999).

Función del crédito:

La palabra crédito proviene del latín credititus la cual significa “cosa confiada” (credito-en-la-web,
2016), lo cual deriva en tener confianza.

Los primeros créditos datan en la antigua Roma, en la cual se encontraban “prestamistas”. Incluso
“Hay constancia de leyes y decretos que establecían penas corporales para el deudor que no
cumplía lo pactado con el acreedor” (credito-en-la-web, 2016) esto como medidas de castigo y
advertencia para los demás.

Básicamente consiste en el préstamo de dinero o un bien a una persona quien se compromete a

pagarlo en un determinado tiempo, ya sea de forma gradual o en una sola exhibición, en el cual
habitualmente se pacta un interés el cual ayuda a compensar a la persona que otorga dicho
crédito.

Encontramos diferentes tipos de crédito en la actualidad.

❖ Crédito tradicional
❖ Crédito al consumo
❖ Crédito hipotecario
❖ Crédito consolidado
❖ Crédito personal
❖ Crédito prendario
❖ Crédito rápido
❖ Mini Crédito
Corrientes económicas Características de la circulación del dinero
· Se considera la corriente de pensamiento económico dominante entre los
grandes comerciantes en los siglos XVI, XVII y XVIII.
· Sus planteamientos impulsaron cambios que fueron esenciales para “el
crecimiento del poder de la burguesía y para el desarrollo del capitalismo”
Mercantilismo
(Wise, 2018)
· También “promulgaba que el estado debe ejercer un férreo control sobre
la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las
exportaciones superen en valor a las importaciones” (Solomon, 2016)
Liberalismo económico · Tiene sus orígenes en el siglo XVIII.
· Promueve la reducción de intervención del estado en la economía.
· Esta doctrina indica que “la mejor forma de alcanzar el desarrollo
económico y la eficiencia en la asignación de los recursos es a través de un
mercado libre sin la intervención del Estado (regulaciones, impuestos, etc.)”
(Roldán, Husillos, & Sevilla, 2018)
· También señala que “las fuerzas de oferta y demanda son la que de forma
natural, nos llevarán a un equilibrio” (Roldán, Husillos, & Sevilla, 2018)
· Tiene su nacimiento en el siglo XIX.
· Una de las características es el análisis de “la realidad de la sociedad
capitalista desde varios puntos de vista convergentes (desde la Economía, la
Historia, la Filosofía, la Sociología, la Política, la Antropología, etc.)” (Wise,
Marxismo económico
2018)
· Su principal exposición es acerca de la explotación y el “beneficio para
algunos y no hacia la satisfacción de las necesidades de todos” (Gaviria , 2015)
una lucha constante de los que explotan y los explotados.
· El filósofo Adam Smith sostenía que “era posible buscar la ganancia
personal de forma que no solo pudiera alcanzar el objetivo individual sino
también la mejora de la sociedad” (Solomon, 2016)
· Se basa en un “modo de producción que abarca e incluye en él a
Capitalismo
prácticamente toda la humanidad” (Galvan, s.f.)
· “ha tendido, desde su nacimiento, a extenderse por todo el mundo y a
formar, especialmente en su etapa actual (globalización) un sistema interre-
lacionado e interdependiente.” (Galvan, s.f.)
· El Neoliberalismo “es, desde finales del siglo XX, hasta la actualidad, la
corriente hegemónica del pensamiento económico capitalista” (Wise, 2018)
· Sus principios son “el rechazo de la evolución fatal hacia el colectivismo,
la prioridad en la búsqueda del interés personal, la creencia de que las
Neoliberalismo
desigualdades humanas no son perniciosas y la necesidad de limitar la
intervención estatal” (Solomon, 2016)
· Considera que “la economía es el principal motor de desarrollo de una
nación” (Gaviria , 2015)
· “Partiendo del modelo neoclásico, los keynesianos realizaron algunas
enmiendas a aspectos importantes de ese modelo, pero sin crear un modelo
alternativo de interpretación de la economía” (Wise, 2018)
· “Conduce la demanda de bienes y servicios y en caso de la necesidad de
Keynesianimo la economía, la reactiva a través de un incremento de gastos públicos” (Gaviria ,
2015)
· Sostiene que “una economía de mercado una continua baja de actividad
puede llevar a la desocupación, esto es que la economía necesariamente debe
tender el pleno empleo.” (Gaviria , 2015)
❖ ¿Cuáles fueron las necesidades que se cubrieron al
realizarse la transición del trueque al intercambio de la
moneda?

Logro permitir la adquisición de otras mercancías, es decir, el poder

cambiar las monedas por lo que no se tiene, pero se necesita, resultando
indispensable para la adquisición de satisfactores.

❖ ¿Cómo se relaciona la institución bancaria con el

origen del crédito?

La iglesia fue quien en la época cristiana llevo a cabo las operaciones con
créditos “y por los que participaban en utilidades en lugar del cobro de
intereses” (Guerra, 2003) En el siglo XII surgieron los primeros bancos
privados y “Fueron los siglos del XII al XIV cuando se crearon una gran
variedad de operaciones: depósitos a interés, préstamos, anticipos, giros,
inversiones” (Guerra, 2003).
Posterior a esto, “ya en un periodo más adelante se crean las reformas
borbónicas y España fundó instituciones de crédito para sustituir a la
iglesia y comerciantes, así, en 1782 se creó el Banco Nacional de San Carlos
que estaba destinado a fomentar el comercio en general “ (Soto Maya,
2015) y por supuesto, al otorgamiento de créditos ya como Institución
Bancaria. Y a diferencia de las personas que se dedicaban a prestar de
manera particular, los bancos también se empiezan a relacionar con la
actividad crediticia.

❖ ¿Cómo opera el flujo de los títulos de crédito en el

contexto de la economía neoliberal?

En eL periodo neoliberal “se comenzó a observar un comportamiento

donde la propiedad de los medios de producción se expresa mediante la
posesión de acciones/títulos” (Blanco) los cuales, a los poseedores de
dichos títulos les permitían obtener parte de las ganancias de las empresas.