SESION DE

DATOS INFORMATIVOS
I.E. My. PNP. “Roberto Morales Rojas” GRADO CUARTO SECCIÓN A
ÁREA Tutoría y Orientación Educativa TRIMESTRE I DURACIÓN 45 minutos
ra
TUTOR Roger Alexander Saldaña Sanchez UNIDAD 3 Unidad FECHA 07 06 2021
TEMA ASERTIVIDAD CONDUCTA DE PROTECCION.
INDICADOR Identifica lo que es un comportamiento asertivo

 Que las y los estudiantes reconozcan la importancia del asertividad como

¿Qué Buscamos? factor de protección y se motiven para desarrollarla y practicarla.
 Copia del diálogo disparejo (anexo 1)
MATERIALES  Copia tres casos, tres conductas distintas (anexo 2)
 Copia de la hoja de lectura: el asertividad (anexo 3)

SECUENCIA DIDÁCTICA
M ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS T
Comenzamos la sesión invitando a las y los estudiantes a reflexionar sobre la
siguiente pregunta: ¿Alguna vez les ha costado trabajo decir NO, aunque estén
en desacuerdo con el otro?
PRESENTACIÓN

Las y los estudiantes opinan libremente, anotamos las respuestas sin mayores
comentarios. Luego invitamos a continuar examinando este tipo de Lapicero 10´
comportamientos y las consecuencias que se pueden derivar. Pizarra
Mota

Organizamos grupos de trabajo. Pedimos a las y los estudiantes observen el

dibujo y lean el “Diálogo disparejo” (anexo 1), reparando en el tipo de
comportamiento de cada personaje.
Luego del intercambio de experiencias entre los miembros del grupo,
responden:

Los equipos discuten unos minutos y pedimos que voluntariamente algún

DESARROLLO

integrante de los grupos exponga sus repuestas.

Seguidamente, resaltamos la opinión de los grupos en relación al tema y cuestionario 25´
comentamos que las conductas de Daniel y Arturo son diferentes y que al final
uno es ganador y el otro perdedor.
Invitamos al grupo a continuar debatiendo sobre este importante tema.
Entregamos a cada grupo un caso del anexo 2: tres casos, tres conductas
distintas, para que intercambien ideas sobre su contenido y respondan a las
preguntas que se indica en cada uno.
Expuestas las respuestas de los tres casos, en plenaria preguntamos ¿Cuál de los
tres casos es la mejor manera de comunicarnos? Luego de escuchar las
propuestas de los grupos, se presenta un resumen destacando que son tres
estilos de comunicación: pasivo, agresivo
y asertivo, explicamos brevemente las características de cada uno de estos
resaltando las ventajas del comportamiento asertivo para hacer frente a las
situaciones de riesgo. Consolidamos la información entregando la hoja de
lectura: la asertividad (anexo 3).
 Finalmente resaltamos el hecho de que un NO asertivo frente a la presión Cuestionario 10’
CIERRE

(anexo 6)
para consumir drogas o para involucrase en otro problema social como
violencia o abuso sexual, es una respuesta de éxito que evita los Lapicero
conflictos o que la otra persona se sienta mal o incomoda. Pizarra
Mota

DESPUES DE LA HORA DE TUTORIA

Las y los estudiantes elaboran historietas relacionadas con el asertividad y las exponen en el
periódico mural.

OBSERVACIONES

TUTOR COORDINADOR DE TUTORIA

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Roger Alexander Saldaña Sanchez DANTE GARCIA ZAPATA
Docente Matemática y Computación Coordinador de Ciencias