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Género e Interculturalidad
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El OEFA agradece la colaboración brindada para la
preparación de este curso virtual al Proyecto MEGAM
del Gobierno de Canadá, a través del Ministerio de
Ambiente del Perú.
5 Lecturas obligatorias
6 Autoevaluación
Objetivos del curso
Género
“Concepto que alude a las diferencias construidas socialmente entre
mujeres y hombres y que están basadas en sus diferencias biológicas”
(MIMP, 2014:6)
Las sociedades asignan a las personas
diferentes roles, responsabilidades y espacios
de realización personal y social de acuerdo a su
sexo biológico: Roles tradicionales de género.
pasivas activos
Estereotipos Estereotipos
de género de género
femenino masculino
Sensibles y Lideres y
serviciales conquistadores
fuertes
bondadosas
Recuerda:
Las desigualdades de género pueden
aumentar los riesgos de que las
mujeres y las niñas sufran abuso,
relaciones violentas y explotación,
debido a la dependencia económica,
la diferencia de oportunidades, la
brecha salarial y las dinámicas de
poder y subordinación.
Tema 1: Igualdad de género y empoderamiento de las mujeres
Introducción a los conceptos de género, igualdad de género
y empoderamiento de las mujeres.
Contribuir a un mayor
liderazgo de las mujeres
y al empoderamiento
Identificar las de las mismas.
oportunidades para
Brindar evidencias reducir las
cuantitativas y desigualdades de
cualitativas sobre las género.
Asegurar que las desigualdades de
intervenciones de las género.
mujeres y hombres
Influir en la formulación
contribuyan con el
de políticas públicas y en
desarrollo de políticas
la gestión de las mismas,
públicas orientadas a
incorporando las
la igualdad social y de
necesidades específicas
género.
de las mujeres y hombres
en todo el ciclo de las
políticas.
Tema 1: Igualdad de género y empoderamiento de las mujeres
Introducción a los conceptos de género, igualdad de género
y empoderamiento de las mujeres.
1. DIVISIÓN
SEXUAL DEL
TRABAJO
2. ACCESO Y
5. FACTORES CONTROL DE
DE INFLUENCIA RECURSOS Y
BENEFICIOS
ANÁLISIS
DE
GÉNERO
3.
4. CALIDAD DE
NECESIDADES
LA
E INTERESES
PARTICIPACIÓN
DE GÉNERO
Tema 1: Igualdad de género y empoderamiento de las mujeres.
Marcos internacionales para la igualdad de género
b) Las posibilidades de
1. La forma en que los roles de preservar un recurso y
género determinan el manejo regular las acciones de
de los recursos. otros(as) en torno a éste
c) Los espacios
productivos, reproductivos
y comunitarios a los que
tienen acceso hombres y
mujeres.
Análisis de genero
vinculado a la gestión
ambiental
2. Los conocimientos
3. Los derechos y las ambientales de mujeres y
responsabilidades hombres de distintas clases
ambientales de estos sociales, identidad étnica,
hombres y mujeres. edad, entre otros.
Facio, A. (s.f.). ¿Igualdad y/o Equidad? PNUD. Recuperado el 4 de junio de 2018 de:
http://www.paginaspersonales.unam.mx/files/981/igualdad_equidad.pdf.
Inmujeres. (2003). Equidad de género y medio ambiente. México, D.F.: Instituto Nacional de las
Mujeres (Inmujeres). Recuperado el 4 de junio de 2018, d:e
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/100505.pdf. pp. 11 – 15