INSTITUCION EDUCATIVA HELION

DOCENTE:
PINEDO RIOS
RIOHACHA – LA GUAJIRA
TALLER
LENGUAJE GRADO: 3° SEMANA: 6
DE:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar que son los adjetivos.

INTRODUCCION: Para el desarrollo de esta guía deben utilizar cuaderno, lápices, borradores, colores,
pegante, marcadores, tempera, octavo de cartulina Los padres de familia o acudientes deben brindar el
acompañamiento en la realización de las actividades. Recuerda pasar a tu libreta los conceptos que se
encuentran en la sección de ¿Qué estoy aprendiendo?
¿Qué voy a aprender?
LOS ADJETIVOS PUEDEN INDICAR

TAMAÑO : GRANDE – PEQUEÑO Ejemplo : pelota grande

ALTO- BAJO- GRUESO- DELGADO Ejemplo: niña alta y delgada

FORMA : REDONDA - CUADRADA Ejemplo : mesa redonda

COLOR: AMARILLO, ROJO, AZUL, VERDE… Ejemplo: carro rojo

TEMPERATURA : FRIO, CALIENTE Ejemplo : sopa caliente

SABOR : DULCE, SALADO, ACIDO Ejemplo : sopa salada

¿Qué estoy aprendiendo?

LOS ADJETIVOS
Los adjetivos son palabras que usamos para describir a los sustantivos y así nos dan más información sobre
ellos, sirven para decir si algo es redondo o cuadrado, si es amarillo, azul o verde, o si su tamaño es
pequeño o grande, Ejemplo: mi gato es peludo, fiel y muy cariñoso.
Practico lo que aprendí
Une cada sustantivo con su adjetivo.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS

maleta luminosa amigo tranquila

habitación polvoriento película simpático

camino pesada ejercicio entretenida

armario macizo chica difícil

No olvides mandar evidencias.

¿Cómo sé que aprendí?

  Ahora, escribe en tu cuaderno una oración con cada una de las parejas que has formado.
Ejemplo: El hombre llevaba una maleta pesada.
No olvides mandar evidencias.
¿Qué aprendí?
Realizar los desafío del 62 al 64 del texto de lenguaje –entre textos- semestre B.

INSTITUCION EDUCATIVA HELION

DOCENTE:
PINEDO RIOS
RIOHACHA – LA GUAJIRA
TALLER
ARITMÉTICA GRADO: 3° SEMANA: 6
DE:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: conocer y descomponer los números hasta 99.999

INTRODUCCION: Para el desarrollo de la guía de esta semana, utilizarás el cuaderno de matemáticas en el cual
escribirás el concepto y algunas actividades como lo va indicando la guía. Además, necesitaras cartulina para
elaborar carteleras además un ábaco para entender mejor el concepto. El link que puedes observar se te enviará al
grupo del WhatsApp de los padres, este video te ayudará a fortalecer los conocimientos sobre el tema. No olvide
enviar las evidencias de las actividades indicadas
¿Qué voy a aprender?
Números hasta 99.999 https://www.youtube.com/watch?v=8-
vRKegrogY

Número 99.999 se escribe en letras de la siguiente forma: noventa y

nueve mil novecientos noventa y nueve.
 Las decenas de mil (DM) representan grupos de diez unidades de
mil
1 DM = 10 UM = 100 C = 1000 D = 10.000 U

¿Qué estoy aprendiendo?

https://www.youtube.com/watch?v=eNodAB9v6YM
Cuál es el valor posicional del 3 y el 5 en las siguientes cifras
45. 237 ____ y ____

Practico lo que aprendí

 Trabajo en el cuaderno
A continuación, se presentan diferentes cantidades. Escríbelos en el cuadro

DM UM C D U Se escribe
a) 17.529
b) 24.670
c) 30.024
d) 45.653
e) 58.300
f) 78.275
g) 89.417
h) 99.999

¿Cómo sé que aprendí?

Descubre los números y los represento en el ábaco
https://www.youtube.com/watch?v=Fe4FQDviYkI
Tiene 5 centenas, 4 unidades de mil, 2 decenas de mil,
9 unidades, 7 decenas

Enviar evidencias

¿Qué aprendí?
Activada para desarrollar
Completa el cuadro
 Cifras Números en letras

63.250

Doce mil seiscientos cuarenta y dos

40.028

36.899

Veintisiete mil diez

99.999

Noventa y nueve mil novecientos noventa y ocho

INSTITUCION EDUCATIVA HELION

DOCENTE:
PINEDO RIOS
RIOHACHA – LA GUAJIRA
TALLER
NATURALES GRADO: 3° SEMANA: 6
DE:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: identificar los huesos del cuerpo humano.

INTRODUCCION: Para el desarrollo de esta guía deben utilizar cuaderno, lápices, borradores, colores,
marcadores, hoja de block. Los padres de familia o acudientes deben brindar el acompañamiento en la
realización de las actividades. Recuerda pasar a tu libreta los conceptos que se encuentran en la sección de
¿Qué estoy aprendiendo?

¿Qué voy a aprender?

Sabes cuantos huesos tiene nuestro cuerpo.
¿Qué estoy aprendiendo?
SISTEMA ÓSEO

El sistema óseo: es una complicada y perfecta

estructura que está formada básicamente por 206
huesos. Junto al sistema articular y el sistema
muscular forma el aparato locomotor.

Practico lo que aprendí

Completa las oraciones, escribiendo en las líneas algunas de las palabras que están en negrilla.
 costillas - articulaciones - lesiones - cartílagos - sistema locomotor - huesos

1. Tus orejas y punta de nariz están formadas por ______________________.

2. Las _____________________ son los puntos donde se unen los huesos para flexionar y girar algunas partes de
nuestro cuerpo.
3. Los _____________________ son las estructuras más duras de nuestro cuerpo.
4. Las ______________________ son los huesos que brindan protección a nuestros pulmones y a nuestro corazón.
5. El sistema óseo forma parte de nuestro ___________________________.
6. Al realizar algún deporte es necesario utilizar protección para evitar _______________.

No olvides enviar evidencia

¿Cómo sé que aprendí?

Busca en tu diccionario de español el significado de las siguientes palabras.

Palabras Significado

1. Humero

2. Cubito

3. Tibia

4. Peroné

5. Fémur

6. Pelvis

No olvides mandar evidencias.

¿Qué aprendí?
Dibuja en una hoja de block el esqueleto humano.

No olvides mandar evidencias.

 INSTITUCION EDUCATIVA HELION DOCENTE:
PINEDO RIOS
RIOHACHA – LA GUAJIRA
TALLER
CIENCIAS SOCIALES GRADO: TERCERO SEMANA: 6
DE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar los símbolos del escudo de Colombia
INTRODUCCION: para el desarrollo de esta guía utilizaremos diferentes imágenes, donde se pueda
observar e identificar las autoridades del municipio, escribir la temática en el cuaderno la que está debajo
del link, con sus respectivas ilustraciones que están ubicada en el cuadro que dice, ¿qué voy a aprender?
utiliza lápiz negro y colores. Recuerda desarrollar las actividades que se encuentran en los cuadros que
dicen: practico lo que aprendí, ¿Cómo sé que aprendí? y ¿Qué aprendí? y enviar a tu docente las evidencias
correspondientes. Tiene un link explicativo que te va ilustrar el tema de manera detallada, el cual debes
observar. Las actividades propuestas se realizarán con la supervisión de los padres o acudientes.
¿Qué voy a aprender?
Identifica los símbolos del escudo de Colombia

¿Qué estoy aprendiendo?

https://www.youtube.com/watch?v=_V_fvHsW5VM&ab_channel=Jopabaa

Escudo de Colombia junto con los elementos que lo constituyen tienen sus orígenes en el escudo que se
aprobó por medio de la ley 3 del 9 de mayo del año 1834, al estar como presidente de la República de la
Nueva Granada el excelentísimo General Francisco de Paula Santander. El Escudo Nacional de Colombia
se compone de 3 cuarteles o franjas que van de una forma horizontal; la faja superior que lleva
una granada y a los lados de esta se encuentran dos cuernos, la faja del medio que posee un gorro frigio de
color rojo y la faja inferior en el que se visualiza el istmo de Panamá, además se ven representados los dos
océanos que rodean a Colombia. El Cóndor en el escudo colombiano es un símbolo de libertad y se
encuentra representado de frente con sus alas extendidas y su cabeza mirando hacia la derecha.

Practico lo que aprendí

En un octavo de cartulina dibuja o recorta y pega el escudo de nuestro país Colombia y señala cada
símbolo que lo forma. Enviar evidencia a su docente.
¿Cómo sé que aprendí?
Une con una línea el símbolo con su respectiva definición.

¿Qué aprendí?
 Colorea el escudo de forma creativa, enviar evidencia a tu docente.

INSTITUCION EDUCATIVA HELION

DOCENTE:
PINEDO RIOS
RIOHACHA – LA GUAJIRA
TALLER
INGLÉS GRADO: 3° SEMANA: 6
DE:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: expresar estados físicos y mentales

INTRODUCCIÓN: Para el desarrollo de esta guía utilizarán el cuaderno, lápiz negro, colores, cartulinas y
marcadores; además de un espejo para que se puedan ver y practicar la pronunciación; el link que
encontrarán en la sección de ¿Qué estoy aprendiendo? Se les enviará a su WhatsApp para que lo observen
y practiquen la pronunciación. Las actividades propuestas se realizarán con la supervisión de los padres o
acudientes. Recuerda pasar a tu libreta los conceptos que se encuentran en la sección de ¿Qué estoy
aprendiendo?

¿Qué voy a aprender?

Estados físicos
 Vocabulario
I am Yo soy, yo estoy
Happy Feliz
Hungry Hambriento
Thirsty Sediento
Tired Cansado
How Como
Are Estas
You Tu
Woman Mujer
Girl Muchacha
Fine Bien
https://www.youtube.com/watch?v=dbFi_e8s8Uw

¿Qué estoy aprendiendo?

https://www.youtube.com/watch?v=4gtCd7oPfv8
Leer en voz alta las siguientes oraciones y escribe su significado
I am Thirsty

I am sick

I am happy

I am Hungry

I am tired

I am very well

Practico lo que aprendí

 Escribe el estado de animo de acuerdo a la imagen

__________________ __________________ ___________________

___________________ _________________ ____________________

¿Cómo sé que aprendí?

Escribe siguiendo el ejemplo

¿Qué aprendí?
Busca el significado de las siguientes palabras