Normas de ortografía para
Signos de puntuacion
elaborar un texto
4 normas ortográficas que recordar
 Uso de la V y la B.
 Reglas de la J y la G.
 El uso de la S.
 Reglas de la acentuación.
 Si tienes dudas sobre si una palabra se escribe
con B o con V, acuérdate que detrás de N, D o
B, siempre escribiremos V. Si la palabra acaba
en –“bir”, escribiremos una B (a excepción de
vivir, hervir o servir y derivados). También
elegiremos la B si le sigue cualquier
consonante: obstruir, obtención, blanco, brisa…
 Sobre estas dos letras recordaremos que todas
las palabras castellanas que acaben con “aje” o
“eje” usan la J. En este sentido, tendremos
presente palabras como garaje o equipaje. Para
la G, recordaremos que siempre se usa en
verbos que acaben en -irgerar, -ger o -gir. Tales
como “ingerir”, “aligerar” o “fingir” (a
excepción de tejer y crujir).
 En ciertos acentos o dialectos, el sonido de la S
se confunde con el de la C o el de la Z.
-Los plurales se escriben con S (p.e. gases).
-Todos los superlativos son con S
(buenísimo).
-Los adjetivos que acaban en “oso” son con
S (grandioso).
-Delante de D, B, G, L y M se escribe con
S.
-Cuando el verbo infinitivo no tiene Z, ni S,
llevará S
 Palabras agudas: se acentúan siempre que
terminen en N, S o Vocal. Por ejemplo:
pensión,
 Palabras llanas: llevan tilde cuando acaban en
una consonante que no sea N o S. Por ejemplo:

De adición o aditivos: De contraste u oposición
 La coma
 Punto y coma
 Comillas
 Dos puntos
 Interrogación y exclamación
 Parentesis
 Punto
 Puntos suspensivos
¿por qué son importantes?
 La Coma: la coma marca una pausa breve dentro de un
enunciado
 Punto y coma: Representa en la oración una pausa mayor que la
coma, pero menor que el punto y seguido
 Comillas: Su uso es simple, se coloca para abrir y cerrar citas,
frases, palabras u sentencias de carácter irónico, escritas en otro
idioma o para realizar algún tipo de indicación acerca de esa
parabla
 Dos puntos: Funciona para realizar una pausa y llamar la
atención del lector acerca de lo que sigue, que debe guardar
relación con la oración que le antecede.
 Interrogación y exclamación: se usan cuando es preciso
introducir una exclamación o algún tipo de pregunta dentro de
la oración.
 Parentesis: Usado para realizar algún tipo de aclaración o
introducir un texto dentro de otro
 Punto: El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un
enunciado. Despues del punto siempre se escribira con
mayuscula, salvo en el caso de que aparezca una abreviatura.
Los conectores
Los conectores son términos o expresiones que unen palabras,
ideas, frases, oraciones y párrafos entre sí.
Los conectores pueden ser simples (aquellos formados por una
sola palabra) o compuestos (aquellos conformados por dos o
De causa/efecto o causativos/consecutivos:
De tiempo o temporales
De ejemplificación y explicación
De semejanza o comparación
De énfasis
De conclusión o síntesis
Espaciales
Condicionales
Normas generales de redacción
 Pensar bien el tema propuesto
 Trazar un plan o guión
 Escriba con sencillez y naturalidad.
 Escriba con claridad
 Utilice las palabras con precisión.
 Use correctamente los signos de puntuación
 Realice primero un borrador
 Profundice su lectura y conocimiento del
idioma.
¿considera que la edad es importante para el uso
de la ortografía?
La edad no es un limitante para aprender de
ortografía, al contrario, si se adquiere esta habilidad
desde muy temprana edad, se podría decir que es
una ventaja que se tiene sobre los demás.
Además, podemos anexar que dependiendo de la
labor que vaya a desempeñar cualquiera persona
requiere de un buen léxico y una buena redacción
que le puede ser muy útil para su vida diaria.
 más términos).
mártir, inútil, árbol.
 Palabras esdrújulas: siempre llevan tilde. Por Se clasifican así:
ejemplo: cámara, brújula, murciélago.
 Los adverbios que acaben en -mente,
conservarán siempre las tildes de los adjetivos
que la lleve