Alumno: Mariano Llambias y Federico Mira Peña.

Asignatura: Lengua.

Integradora de Psicología:

Primer Tópica: Esta el inconsciente, y Freud quiere romper con la primera censura. En el
preconsciente (recuerdos accesibles a la conciencia) puede haber fallas. Él quería sanar dolencias
físicas través de la hipnosis, y como no lo pudo hacer fue por el “Psicoanálisis” que es un síntoma o
causa. Censura 1°: Inconsciente: Todo lo que no podemos recordar. Lo reprimido. No todo lo
reprimido acá es malo, pero esta represión es un mecanismo de defensa. La persona siente
angustias, traumas, pero no se acuerda del hecho en concreto. Freud no puede aliviar a su paciente
por la hipnosis y llega a este problema por medio de esta teoría. Este método es la observación.

Segunda Tópica: Ello, Yo y el Súper Yo. (Explica mejor el aparato físico). Somos puro “Ello”.
Este se rige por el principio de placer. Cuando entra en contacto con el mundo (realidad) se forma el
“Yo”. Es absolutamente inconsciente. El Ello es toda nuestra energía psíquica (principio de placer).

El “Yo” se rige por el principio de realidad. Es consiente. Se auto regula / adapta a la realidad, es
decir que la persona se adapta a la realidad, como por ejemplo un bebe, que se da cuenta que si pasa
esto (llorar) va a comer. Es el vasallo de 3 señores: la Realidad, Ello y Súper Yo. Está en pleno
consiente.

El “Súper Yo” regula el bien y el mal dentro de la realidad. Se comienza a ver desde la niñez.
Conciencia e Ideal del Yo. Construimos nuestra personalidad. El Ello quiere hacer algo en contacto
con la realidad y el Yo aparece. El Súper Yo o tiene que lidiar con la realidad. Es opuesto con el
Ello porque, el Ello quiere que todos los sentimientos sean liberados Ya mostrándose como Energía
Psíquica (Funciones inconscientes que se quieren mostrar, que sale del Ello). Entonces el Ello y el
Súper Yo no son compatibles. Entonces el Yo busca liberar la tensión del Ello a través de los
mecanismos de defensa.

Mecanismos de defensa del Yo:

“A menudo, no somos conscientes de las razones y las causas de nuestro propio comportamiento”.
John Bargh.
 Alumno: Mariano Llambias y Federico Mira Peña.
Asignatura: Lengua.

¿Que son los mecanismos de defensa?

Son las estrategias psicológicas del Yo, principalmente inconscientes y automáticas, que utilizamos
para hacer frente a situaciones, pensamientos y emociones que nos generaran ansiedad, miedo,
estrés, inseguridad, frustración, vergüenza, ira, etc.

Son escudos protectores ante aquello que percibimos como doloroso o amenazante/peligroso, de
esta manera se produce un re-equilibrio y balance interior. Disminuye nuestro malestar y aumenta
nuestra sensación de seguridad.

Las Funciones de los mecanismos de defensa:

 Recuperar y mantener el equilibrio.

 Facilitar la adaptación, socialización y el contacto con la realidad.
 Proteger el equilibrio emocional.
 Favorecer el desarrollo sano de la personalidad.

Los Mecanismos de defensa:

Represión: Consiste en el rechazo de experiencias, pensamientos, deseos e impulsos que

consideramos vergonzosos, dolorosos o inaceptables. Y por tanto nos pueden generar temor,
angustia, incertidumbre, duda o inseguridad.

Expulsa de la conciencia deseos, experiencias, pensamientos o demandas que pueden causar

malestar.

Aprisiona, oculta y censura, en nuestro inconsciente, recuerdos, emociones, deseos, etc.

Rechaza todo aquello que es reprobable (no permitido, vergonzoso, “prohibido”) por el yo, la
familia, la sociedad y la cultura.

Desplazamiento: La carga emocional adherida a una fuente, evento o persona, se redirigen por un
proceso inconsciente hacia otra fuente que pueda ser admisible a la consciencia por el Yo.
 Alumno: Mariano Llambias y Federico Mira Peña.
Asignatura: Lengua.

Transferencia: Proceso mediante el cual transferimos y adherimos hacia una persona del presente,
sentimientos o carga emocional que se encuentra adherido a una persona de nuestro pasado.

Fobias: A un sustituto consciente, generalmente inofensivo, le adherimos la ansiedad que estuvo

adherida a determinada fuente inconsciente.

Desplazamiento: Siento odio, frustración hacia un jefe y descargo mi agresividad con mi

pareja/familiar/amistad.

Racionalización / Desensibilización: Operan en conjunto. Permite al individuo evocar el evento

traumático con facilidad sin el afecto del dolor emocional que éste le causó, ya que este afecto fue
desprendido inconscientemente de éste Utilizamos argumentos que entendemos como “lógicos” y
“racionales” para explicar conflictos, fracasos, errores y de esta manera intentamos liberarnos de
nuestra responsabilidad o de la angustia / sufrimiento que nos supone una determinada situación.

Un hombre que es rechazado por una mujer y dice que realmente no merecía la pena y es mejor estar
solo.

Somatización: Transferir a distintas partes del cuerpo, nuestros sentimientos dolorosos.

Muy frecuente en pacientes hipocondríacos. Es un gran reto para los médicos, ya que los síntomas
carecen de alguna causa orgánica evaluable.

Negación: Negarse a reconocer o recordar una situación, emoción, recuerdo doloroso o amenazante.
El Yo se defiende de los aspectos desagradables de la realidad, al negar su existencia. De esta
manera, el Yo evita afrontar los elementos de la realidad que podrían generarle conflicto interno y
debilitarlo.

Olvidar hechos, datos e información de realidades traumáticas o desagradables y de aspectos

dolorosos de nuestra vida como si no hubieran ocurrido. Incapacidad de aceptar la realidad.
 Alumno: Mariano Llambias y Federico Mira Peña.
Asignatura: Lengua.

Proyección: Es la escisión de aspectos internos de nuestro Yo que son proyectadas en otra persona o
sociedad. Por lo tanto, se crea la fantasía inconsciente de que estos aspectos proyectados no me
pertenecen sino que son cualidades de la persona u objeto receptor de la proyección. Una percepción
alterada de la realidad. Atribuir a las personas nuestros propios sentimientos, pensamientos,
impulsos y deseos inconfesables e inaceptables para uno mismo. De esta manera evitamos la
frustración personal. Reacciones agresivas, críticas excesivas, culpabilizaciones. Resistencia a
reconocer nuestra responsabilidad. Culpabilizar a los demás de los aspectos que negamos o
rechazamos de nosotros mismos. Sentimientos de persecución de lo que rechazamos y negamos.
Poner fuera lo que consideramos “malo”, “indeseable”.

Introyección: El Yo internaliza cualidades (buenas y malas) del mundo externo y las integra en la
Psiquis.

Regresión: Ante una situación dolorosa o una dificultad que creemos que nos supera, adoptamos
una conducta infantil. Es decir, regresamos a etapas infantiles de nuestra vida para buscar alguna
figura adulta que responda como nuestros padres o cuidadores.

Formación Reactiva: Expresar ideas y emociones opuestas a nuestras creencias, valores y

sentimientos con la finalidad de evitar angustia o dolor. Es decir, la persona realiza comportamientos
contrarios a sus deseos. Siento odio hacia algo o alguien pero expreso alabanzas. Siento agresividad /
ira pero actúo de manera pasiva.

Sublimación: Es la canalización de los deseos del Ello hacia otra actividad socialmente aceptada.
Tiene como función aliviar la tensión interna. Orientar la energía en metas intelectuales, académicas,
científicas, sociales, religiosas, deportes, etc.
 Alumno: Mariano Llambias y Federico Mira Peña.
Asignatura: Lengua.

Son Consientes las imágenes que se obtienen de la realidad, del mundo exterior.

Son inconscientes las imágenes de situaciones vividas anteriormente y que el sujeto cree haber
"olvidado". En realidad, no las ha olvidado sino que están presentes en la vida psíquica en forma
latente, pero influyendo en la vida actual.

Llamamos inconsciente en sentido estricto a las ideas o experiencias latentes que no pueden volver a
la conciencia por vía directa, pero de las que existen pruebas de todo orden que permiten afirmar su
presencia

PRECONSCIENTE: puede volver a la conciencia, voluntaria o involuntariamente.

INCONSCIENTE: no puede volver a la conciencia por vía directa.

El inconsciente no se muestra directamente a nuestro conocimiento, sino que se manifiesta por otras
vías, como, por ejemplo, el sueño, la fantasía, los actos fallidos. Puede ser estudiado por el método
psicoanalítico iniciado por Freud.

La barrera que impide el paso de lo inconsciente a lo consciente se llama CENSURA.