FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA

PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

FILIAL AYACUCHO

PRACTICA CALIFICADA

ALUMNO : HUALLANCA CORONADO, GINO FRANK

CODIGO : 2014140071

SEDE : Filial Ayacucho

Curso : ESTADISTICA Y PROBABILIDADES

AYACUCHO – PERU 2021

 - 1) DISEÑOS ESTADISTICOS EXPERIMENTALES USADOS EN
INGENIERIA

Determinar si el factor en estudio afecta a la variable respuesta. Aplicar los procedimientos de

comparaciones múltiples para encontrar el mejor tratamiento y realizar la toma de decisión en
el ámbito de su carrera sobre la base de las conclusiones de las pruebas realizadas. Reconocer
elementos de un diseño experimental y valorar su importancia en la investigación

- INTRODUCCION AL DISEÑO EXPERIMETAL.- Un experimento diseñado es una prueba o

serie de pruebas en las cuales se inducen cambios deliberados en las variables de
entrada de un proceso o sistema, de manera que sea posible observar e identificar
cual o cuales de las variables de entrada produce cambios en la respuesta de salida.

- CONCEPTOS GENERALES “FACTORES VARIABLES INDEPENDIENTE QUE AFACTA A LOS

RESULTADOS DEL EXPERIMENTO” .- Controlables o no controlables susceptible a la
manipulación. Sus valores son controlados sus efectos son evaluados en los resultados
del experimento (variable dependiente) en un experimento se puede evaluar uno o
más factores factor en estudio.

- VARIABILIDAD .- Existen entre los resultados de unidades experimentales tratadas en

forma similar Error experimental Debido al mismo material Falta de uniformidad
“Principios Básicos Del Diseño Experimental Repetición Aleatorización conceptos
generales CONTROL

- DCA .- Este diseño consiste en la asignación de los tratamientos en forma

completamente aleatoria a las unidades experimentales ( individuos, grupos, parcelas,
animales, áreas, etc.). Debido a su aleatorización es conveniente que se utilicen
unidades experimentales los más homogéneos posibles : personas de las misma edad,
del mismo peso, parcelas de igual tamaño, etc., de manera tal que permita disminuir la
magnitud del error experimental.

- DISEÑO COMPLETAMENTE ALEATORIO DCA.- Objetivo medir el efecto del factor en

estudio (variable independiente de naturaleza cualitativa o cuantitativa) sobre la
variable respuesta (variable dependiente de naturaleza cuantitativa)

- HIPOTESIS ESTIDISCA EN EL DCA

. Todos los tratamientos producen el mismo efecto sobre la variable en estudio.

. Al menos uno de los tratamientos produce un efecto diferente sobre la variable en
estudio.
O ESQUIVALENTE
.Todos los tratamientos tienen la misma media.
- 2) ANALISIS DE VARIANCA (ANVA)

Técnica estadística que permite descomponer la variabilidad total de los resultados de

un experimento en sus distintas fuentes (tratamientos, bloques, interacciones entre
factores, error experimental), con la finalidad de compararlas e identificar su
importancia relativa en la explicación de la variación total.

.Variabilidad entre grupo : mide efecto de los tratamientos.

. Variabilidad dentro de los grupos : mide la variabilidad del error experimental.

- 3) PRUEBAS DE SIGNIFICANCIA : DUNCAN, TUKEY

- DUNCAN.- La prueba de Duncan tiene una consistencia moderada; sin embargo debe
utilizarse cuando las varianzas son heterogéneas. Sin embargo Lehmann y Shaffer
(1977) argumenta que dicha prueba no debe utilizarse porque la derivación de las
tasas de error depende de una condición de monotocidad en los datos (siempre crecen
o decrecen; pero no oscilan); la cuale no se presenta en datos reales. La fórmula de
Duncan es :

.Diferencia crítica: Kr (CME dentro de grupos/ n ) 0,5

El valor de Kr se obtiene de la tabla de comparaciones de rangos múltiples de Duncan y
n corresponde al tamaño medio de las muestras.

- TUKEY.- La prueba de Tukey es similar a una prueba T de estudiante en cuanto a que se

calcula una única diferencia critica para realizar todas las comparaciones entre las
medias; sin embargo es también similar a la prueba de Duncan y de Newman- Keuls en
cuanto a que el valor de esta diferencia critica depende del número de comparaciones
que se haga.
Una desventaja de la prueba de Tuker es que es la más inconsistente de entre las
pruebas para realizar comparaciones múltiples. Esto significa que su veredicto
cambiara de experimento a experimento aun cuando no cambien las diferencias entre
tratamiento, los grados de libertad o el cuadro medio del error (saville,1990). El valor
de Qr se tiene de la tabla de Newman-Keul y de rangos múltiples de Tukey. La fórmula
para la prueba de Tukey es:

.Diferencia honestamente significativa: HSD= qr (CME dentro de grupos/ n ) 0,5

Esta prueba no es apropiada cuando existen grandes diferencias en el tamaño de la
muestra por tratamiento.