Edad : 3= Casi siempre 3= Alta 3= Altamente hábil Fecha : 2= Frecuentemente 2= Moderada 2= Moderadamente hábil 1= Ocasionalmente 1= Leve 1= Ligeramente hábil 0= Rara vez o nunca 0= NO 0= No tiene habilidad No aplicable No aplicable No aplicable Ítem Duració Intensid Habilid Comentarios n ad ad Se involucra activamente. Decide que hacer y cómo hacerlo.
Mantiene un nivel de seguridad
suficiente para jugar. Trata de superar dificultades, barreras u obstáculos para persistir con una actividad. Modifica la actividad para mantener el desafío o para hacerlo más divertido. Se involucra en travesuras o bromas.
Se involucra en actividades por el
simple placer de hacerlas(proceso), en lugar de hacerlas primariamente por el producto final. Pretende (ser alguien más; hacer otra cosa; que un objeto es algo distinto; que otra cosa esta ocurriendo). Incorpora objetos u otras personas en el juego en formas variables poco convencionales, creativas, imaginativas o novedosas. Negocia con otros para satisfacer necesidades o deseos. Se involucra en el juego social. Apoya el juego de otros. Entra a un grupo que ya está involucrado en una actividad. Inicia juego con otros. Payasea o bromea. Comparte (juguetes, equipo, amigos, ideas). Da claves (verbales, faciales y corporales) que dicen *Así es como debes actuar hacia mi*
Responde a las claves de
otros. Demuestra un afecto positivo durante el juego. Interactúa con objetos. Transita con facilidad de una actividad de juego a otra.
Traducción libre, Escuela de Terapia Ocupacional Universidad Austral de Chile