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Actividades como: Talleres, proyectos en

donde se integren otras competencias.

Permite resolver situaciones matemáticas Situaciones a partir del planteamiento del


desarrollando sus competencias. problema, nos invita a pensar y resolver.

Actividades cotidianas. Actividades específicas

El cuadro debe facilitar que interpreten y


coloquen la información que se solicita.
Organizarlos en grupo, designar su día de repartición y
colocar los alimentos en una canasta.

El momento de la Alimentación Dejar que el niño emplee sus propias estrategias.


Utilizar representaciones.
Cómo ayudamos al niño a desarrollar sus Seguidamente dar algunas consignas (situaciones por
resolver) pueden ser mas complejas.
competencias matemáticas
Momento detonante para proponer problemas que los niños
Al iniciar el día en el cartel de asistencia Las actividades de higiene puedan resolver.
Un juego matemático
Ejemplo: Desperdicio del papel higiénico.
Material del Minedu

Tangram

Aspectos por considerar en la planificación Momentos para desarrollar En este sector se permite incluir diversos
frente a una situación problemática
CAPITULO III competencias matemáticas
En el sector de juegos tranquilos materiales para desarrollar actividades:
Geoplanos.

Bloques lógicos
Sudokus
Planificar o generar una problemática a los niños y niñas Juegos de Memoria
Se puede acompañar el juego de bloques
En actividades al aire libre En el sector de construcción
de madera con algunas preguntas de
Utilizar materiales para la presentación de análisis de piezas en relación con
la problemática. superficie.
“Resuelve problemas de
forma, movimiento y localización”
Organizar pequeños grupos para que Se dará en función del tema de
socialicen sus ideas. Proponer algunos juegos que se podra realizar Cuando participan en los proyectos interés de la niña y el niño en el que se Ejemplos
Pautas: pueda incluir este aprendizaje. “El cazador
en un espacio amplio para que el niño pueda
de latas"
desplazarse. Ejemplo:El cazador de latas
Darles un espacio para que expliquen
sus soluciones.

Reflexionen sobre lo que han realizado.

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