Graficar y analizar las siguientes funciones:

1
a ¿ y= x−2
2

b ¿ y=3 x 2 +1

c ¿ y=¿ x−2∨¿

d ¿ y=x 3 +2

e ¿ y =√ x−1

Resuelve

Esta paradoja
consiste en
reconstruir, sobre un
tablero de tangram,
un triángulo con
otras formas
geométricas. Existen
muchas soluciones
posibles, una de las
cuales hace que
falte un pequeño
cuadrado en el centro del triángulo. Sin embargo, es imposible perder una parte
de la superficie.
Una empresa de hostelería dispone de un amplio salón para todo tipo de
celebraciones. Según el número de comensales montan las mesas siguiendo el
patrón que aparece en el esquema siguiente.

Construye la fórmula que nos permita calcular la cantidad de sillas según la

cantidad de mesas.

Construye la función, grafícala y analilisala.

Resuelve:

Marque en ejes cartesianos los puntos A=(1/4 , -7/5) B = (5/2, 7) y C=(2; 9/5).
Encuentre un punto D talque los segmentos AB y CD sean iguales y paralelos.
Cuantos puntos D lo cumplen

Marque en ejes cartesianos los puntos A=(3 , 8) B = (7, 2) y C=(0; 2).

Encuentre un punto D talque los segmentos CD sea paralelos y mayor a AB.
Cuantos puntos D lo cumplen.