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CAMPUS:
El Progreso Yoro
CARRERA:
Relaciones Industriales
ASIGNATURA:
Estadística 1
CATEDRATICO (A):
Héctor Antonio Castillo Cruz
TAREA:
Investigación Modulo IX
ALUMNO:
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................3
CONCLUSIONES.................................................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFIAS..................................................................................................................................10
Introducción
En el presente informe prenderemos un poco sobre que es una distribución de probabilidades, como
generar y ejemplificar una distribución de frecuencias , que es una variable aleatoria y en que
consiste, saber identificar cuáles son las variables aleatorias discretas y cuáles son las variables
aleatorias continuas, que es una división de distribuciones, que es la estadística inferencial y a su vez
que comprende, que es población y que es muestra y cuáles son las ventajas del muestreo, así como
también la hipótesis estadística y el modelo de regresión lineal. Todos estos conceptos nos ayudaran
a tener una mejor comprensión de lo que abarca la estadística.
Toda distribución de probabilidad es generada por una variable (porque puede tomar diferentes
valores) aleatoria x (porque el valor tomado es totalmente al azar), y puede ser de dos tipos:
1. Variable aleatoria discreta (x). Porque solo puede tomar valores enteros y un número finito
de ellos. Por ejemplo:
2. Variable aleatoria continua (x). Porque puede tomar tanto valores enteros como
fraccionarios y un número infinito de ellos dentro de un mismo intervalo.
Por ejemplo:
https://www.monografias.com/trabajos57/distribuciones-probabilidad/distribuciones-
probabilidad.shtml
Las distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las modalidades de la variable por
filas. En las columnas se dispone el número de ocurrencias por cada valor, porcentajes, etc. La
finalidad de las agrupaciones en frecuencias es facilitar la obtención de la información que contienen
los datos.
Ejemplo: Quieren conocer si un grupo de individuos está a favor o en contra de la exhibición de
imágenes violentas por televisión, para lo cual han recogido los siguientes datos:
La inspección de los datos originales no permite responder fácilmente a cuestiones como cuál es la
actitud mayoritaria del grupo, y resulta bastante más difícil determinar la magnitud de la diferencia
de actitud entre hombres y mujeres.
Podemos hacernos mejor idea si disponemos en una tabla los valores de la variable acompañados
del número de veces (la frecuencia) que aparece cada valor:
La distribución de frecuencias de los datos del ejemplo muestra que la actitud mayoritaria de los
individuos del grupo estudiado es indiferente.
Generalmente las tablas incluyen varías columnas con las frecuencias relativas (son el número de
ocurrencias dividido por el total de datos, y se simbolizan "fr" o "pi"), frecuencias acumuladas (la
frecuencia acumulada es el total de frecuencias de los valores iguales o inferiores al de referencia, y
se simbolizan "fa" o "na". No obstante la frecuencia acumulada también es definida incluyendo al
valor de referencia), frecuencias acumuladas relativas (la frecuencia acumulada relativa es el total
de frecuencias relativas de los valores iguales o inferiores al de referencia, y se simbolizan "fr" o
"pa")
https://www.uv.es/webgid/Descriptiva/3_distribucin_de_frecuencias.html
Una función que asocia un número real, perfectamente definido, a cada punto muestral.
A veces las variables aleatorias (v.a.) están ya implícitas en los puntos muéstrales.
http://www.hrc.es/bioest/estadis_21.html
Una variable aleatoria se dirá discreta si el conjunto de valores que toma es un conjunto numerable,
es decir, que solo puede tomar unos valores concretos. Dicho conjunto lo denotaremos por: {x1, x2,
x3,...., xk}
Toda variable aleatoria discreta tiene asociada una función de probabilidad, que a cada valor, le
marca la probabilidad de que la variable tome dicho valor. Esta probabilidad viene a jugar el mismo
papel que la frecuencia relativa en los temas de estadística.
http://ieszaframagon.com/matematicas/estadistica/var_aleatoria/tema5_2.html
www.zweigmedia.com/MundoReal/cprob/cprob1.html
Es la división que se realiza dependiendo del tipo de variable a estudiar. Las cuatro principales (de las
que nacen todas las demás) son:
a) Si la variable es una variable discreta (valores enteros), corresponderá una distribución discreta,
de las cuales existen:
https://es.scribd.com/document/360608606/Distribucion-de-Probabilidad
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S113835930773945X
8. ¿Qué es población?
Es el Conjunto Total de individuos, objetos o eventos que tienen la mismas características y sobre el
que estamos interesados en obtener conclusiones.
https://es.slideshare.net/jcarlos2509/estadistica-poblacion-muestra-y-variables
9. ¿Qué es muestra?
Es una parte de la población, la cual se selecciona con el propósito de obtener información por
ejemplo a través de una encuesta. Debe ser “representativo”
https://es.slideshare.net/jcarlos2509/estadistica-poblacion-muestra-y-variables
https://www.netquest.com/blog/es/blog/es/muestreo-que-es-porque-funciona
Una hipótesis estadística es una afirmación o conjetura acerca de una o más poblaciones. Es
importante remarcar que las hipótesis son proposiciones sobre la población en estudio, nunca sobre
la muestra.
http://asignaturas.topografia.upm.es/matematicas/Estadistica/Contraste_de_Hipotesis(Apuntes).pd
f
El modelo de regresión lineal es el más utilizado a la hora de predecir los valores de una variable
cuantitativa a partir de los valores de otra variable explicativa también cuantitativa (modelo de
regresión lineal simple).
http://ocw.uv.es/ciencias-de-la-salud/pruebas-1/1-3/t_09nuevo.pdf
Conclusiones
Concluimos, aprendiendo muchos sobre cada uno de estos conceptos puesto que para comprender
la estadística es importante conocer cada uno de ellos, y eso no nos llevara a cometer errores al
momento de aplicar la estadística en cualquier momento de nuestra vida porque ya sabemos en que
momento , cuando y como se utilizan, como por ejemplo la distribución probabilidades, ya sabemos
que es una variable aleatoria discreta y una variable aleatoria continua y en que momento las vamos
a aplicar, asi como también ya sabemos que la estadística inferencial comprende los métodos y
procedimientos que por medio de la inducción determina propiedades de una población.
Bibliografía
https://www.monografias.com/trabajos57/distribuciones-probabilidad/distribuciones-
probabilidad.shtml
https://www.uv.es/webgid/Descriptiva/3_distribucin_de_frecuencias.html
http://www.hrc.es/bioest/estadis_21.html
http://ieszaframagon.com/matematicas/estadistica/var_aleatoria/tema5_2.html
www.zweigmedia.com/MundoReal/cprob/cprob1.html
https://es.scribd.com/document/360608606/Distribucion-de-Probabilidad
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S113835930773945X
https://es.slideshare.net/jcarlos2509/estadistica-poblacion-muestra-y-variables
https://es.slideshare.net/jcarlos2509/estadistica-poblacion-muestra-y-variables
https://www.netquest.com/blog/es/blog/es/muestreo-que-es-porque-funciona
http://asignaturas.topografia.upm.es/matematicas/Estadistica/Contraste_de_Hipotesis(Apu
ntes).pdf
http://ocw.uv.es/ciencias-de-la-salud/pruebas-1/1-3/t_09nuevo.pdf