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MANUAL DE EVALUACION DE
B. FUNDAMENTACIO……………………………………………………………………………… 4
DESEMPEÑO
C. OBJETIVOS DEL MANUAL……………………………………………………………………
AGOSTO 2020 4
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G. ETAPAS DE PROCESO………………………………………………………………………….. 9
H. COMO EVALUAR…………………………………………………………………………………. 10
K. LA RETRO ALIMENTACION…………………………………………………………………… 14
A. INTRODUCCION.
Tiene el objeto proporcionar la máxima información posible sobre el desempeño demostrado por los
líderes de sección para así poder apoyar su gestión y lograr optimizar su rendimiento, brindando un
mejor servicio a su sección, beneficiando a niños y jóvenes que participan en el Movimiento
escultista.
Teniendo como finalidad que el proceso de evaluación sea realizado de manera eficiente y
comprometido por todos sus líderes de sección, es que este instrumento contiene las especificaciones
sobre el sistema de evaluación que se utilizara en nuestra agrupación, desde las disposiciones
generales del proceso hasta las cartillas de evaluación.
Cabe destacar, que este sistema toma en cuenta las características propias de los cargos a evaluar en
los diferentes niveles de la Agrupación, en donde los líderes Dirigentes que ocupan estos cargos son
tanto evaluados como evaluadores en el proceso, debido a que son miembros de los órganos
colegiados de las diversas estructuras.
B. FUNDAMENTACION.
Cualquiera de nosotros, en el diario convivir con el trabajo de las secciones, cachorros, manadas, tropas,
clan, emite un juicio de sus superiores, de sus compañeros y de los lideres dirigentes a su cargo, o dicho
de otra manera, no pasa mucho tiempo en nuestro quehacer sin que se presente cierta conversación sobre
las actitudes o habilidades de los miembros de un equipo de trabajo.
Frecuentemente, se realizan evaluaciones informales de trabajo, y como resultado de ellas un
responsable puede decir, por ejemplo, “pienso que juan es mejor dirigente que Pedro”, por consiguiente,
toma alguna decisión respecto a los dirigentes a su cargo, La primera dificultad que surge con esta clase
de evaluación es que sin información sistemática, obtenida regularmente y revisada periódicamente con
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la dirigente es difícil para un responsable ser justo. Mas aun, es imposible para un responsable probar su
equidad.
Es por esta razón que la Agrupación de Exploradores Independientes de México a.c ha adoptado dentro
de su política Nacional de Recurso de los adultos, la evaluación del desempeño como medio para ayudar
a las diferentes estructuras a evaluar el trabajo de cada Líder de sección y líder Dirigente que lo
compone, reduciendo el elemento de favoritismo y juicios precipitados en las decisiones que afectan a
los dirigentes.
C. ¿CUALES SON LOS OBJETIVOS DE ESTE MANUAL?
Este Manual tiene por objetivo general entregar elementos básicos para que las responsables de evaluar,
puedan realizar esta tarea en forma adecuada. De este se desprenden ciertos objetivos específicos.
1. Presentar el proceso de evaluación.
2. Dar a conocer factores y tipos de funciones a evaluar en el proceso de evaluación.
3. Realizar la evaluación de una forma que oriente al evaluado a mejorar su desempeño.
4. Dar a conocer el instrumento de evaluación y su buena utilización.
¿QUE ES LA EVALUACION?
La evaluación del desempeño es un proceso a través del cual se mide el trabajo de los líderes de sección
y lideres dirigentes y se valoran sus características personales y su consecuencia con los valores del
Movimiento Escultistas, cachorros,manadas,tropas,clan para mejorar su labor en este.
D. ¿CUALES SON LOS OBJETIVOS DEL PROCESO DE EVALACION?
Objetivo 1
Obtener antecedentes concretos acerca del desempeño de cada líder Dirigente en su cargo.
Esto se consigue a través de la realización de una evaluación sistemática, rigurosa y con un instrumento
homogéneo que permita conocer el desempeño demostrado por los lideres en su labor en la Agrupación.
Objetivo 2
Retroalimentar al líder de sección facilitando su perfeccionamiento para mejorar su gestión.
Esto se obtiene a través de una entrevista personal con el líder, en la cual el responsable del equipo debe
informar en forma clara y detallada al evaluado los resultados obtenidos en su evaluación, refiriéndose a
los aspectos concretos del desempeño.
Además, se deben de adoptar compromisos para el próximo periodo, en el cual tanto en el evaluado
como el evaluador deben dejar constancia de las acciones especificas y concretas que realizaran con
objeto de ayudar al mejoramiento y desempeño del líder de sección y dirigente.
Objetivo 3.
Proporcionar una herramienta que permita detectar las necesidades de formación de los líderes de
sección del cual surgirán las necesidades de formación para una mejor gestión
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Objetivo 4.
Entregar a los dirigentes involucrados en los distintos niveles de la Agrupación un instrumento valido
que permita tomar las decisiones para el futuro del líder de sección y dirigente.
Esto se relajara en el momento de la toma de decisiones para el futuro del lideren la agrupación, con el
fin de que la decisión tomada sea la mas aceptada.
Esta puede ser :
La Renovación del mandato, que consiste en la confirmación del dirigente en el cargo por un nuevo
periodo. para que esta decisión sea posible , es necesario que el líder de sección ,lo desee, que su
rendimiento lo acredite como apropiado para ese cargo. Que la Agrupación necesite de sus servicios y
que las Normas institucionales permitan esta renovación.
La Reubicación del líder de sección y dirigente, aplica que en su evaluación esta ha demostrado que se
desempeñaría mejor o prestaría servicios mas relevantes en otra función .No obstante para su adaptación
, se considera sin duda el interés del dirigente por el cambio y las necesidades que tenga la respectiva
estructura de la Agrupación.
El Retiro es una parte la decisión de abandonar el Movimiento por el dirigente y por otra, es la
responsabilidad ética de la Agrupacion de no renovar ni reubicar a personas que erse el
Reconocimiento fon el cargo asumido demuestren falta de compromiso.
Siempre , cualquiera sea la decisión que se adopte sobre el dirigente , debe considerase el
Reconocimiento formal del desempeño realizado.
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ESCULTISMO
INICIATIVA
La iniciativa es una de las cualidades más valoradas, ya que permite a los
Lideres diferenciarse y destacar sobre otras, la capacidad de desarrollar competencias como la iniciativa y
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creatividad, el ser propositivo y positivo, se traducen a menudo, en mayores oportunidades. por esta razón, es
importante que muestres siempre la mejor versión de ti mismo y expongas todo tu potencial. Eso si, trata de
mantenerte fiel a tu personalidad y huye de mentiras y engaños que no te servirán de nada.
Ser una persona con iniciativa supone, en gran medida, tener decisión y predisposición a la hora de proponer
mejoras e ideas relacionadas con el trabajo.
Ser capas de tomar decisiones de forma clara y concisa, asumiendo la responsabilidad que ello supone. además,
no necesitan de una motivación externa para actuar
1. Toma tus propias decisiones
2. Ser Proactivo y Motivado
3. Analiza las cosas con perspectiva de futuro
4. Aprovecha las oportunidades y se creativo
5. Trabaja en equipo y aporta tus ideas.
METODO
El Método Escultista es un sistema de autoeducación, de carácter no formal y es parte clave del
Movimiento, el método este compuesto por siete elementos diferentes que trabajan juntos para proveer
un ambiente rico, activo y divertido de aprendizaje.
1. LA PROMESA Y LEY DEL EXPLORADOR
a) la promesa un compromiso personal a dar lo mejor de si mismo para vivir acorde con sus
valores.
b) Vivir día a día la ley del Explorador
2. APRENDER HACIENDO.
1. Significa desarrollarse como resultado de la experimentación de primera mano en lugar de
instrucción teórica, habilidad y actitud el enfoque practico,
3.- MARCO SIMBOLICO
Es un conjunto de elementos que presentan el Movimiento Escultista que busca promover.
El propósito, es construir en los jóvenes la capacidad de imaginación, aventura, creatividad, e invención,
Es el camino para hacer que las actividades sean coherentes y divertidas y para comprender los valores
del Movimiento.
4 .- LA PROGRESION PERSONAL.
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Tiene como propósito ayudar a cada individuo a involucrarse consiente y activamente en su propio
desarrollo
5.-NATURALEZA
6.-APOYO DE ADULTOS
ADMINISTRACION.
Carpeta del líder de sección y dirigente.
X cada líder del grupo.
Avanza en la construcción de tu carpeta, y en la próxima reunión presencial llévala y al finalizar
acércate a tu formador en línea para que la evalué.
COMPROMISO
La promesa del Explorador es un compromiso personal que asume libre y voluntariamente al comenzar
a participar en el movimiento.
Se trata de un compromiso único en el quien hace la promesa se compromete con los valores y
principios del escultismo .
Carta compromiso, aclarando el tiempo de permanencia
Compromiso con la sección a la que pertenece
Plan de Captación , a 3 ,6 , 9 meses para su seccion
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