Fase 3: Análisis de Situación Problémica Aplicada a la Administración

Actividad 6

Anyi Carolina Beltrán Peña ID 720662

Edwin Eduardo Cruz Rojas ID 718790

Sebastián Lozano Mora ID 590679

Yeison Ferney Martínez Sánchez ID 720239

Facultad de ciencias empresariales, UNIMINUTO UVD

NRC 3661: Estadística Inferencial

Docente: LUIS EMILIO PERILLA TRIANA

Octubre 2021
INTRODUCCION

Continuando con el proceso de análisis de la problemática encontrada en la fase 1, la

importancia de que lo estudiantes puedan acceder a estudios superiores y que aquellos que
ya están estudiando puedan continuar con sus carreras por lo cual después de realizar
diversas encuestas a los estudiantes sobre sus ingresos, su capacidad de pago, lo que buscan
al momento de elegir una universidad y los diferentes costos en diferentes universidades,
plantearemos una hipótesis que nos permita determinar una solución en cuanto a los costos
del semestre teniendo en cuenta las diferentes variables recopiladas en el estudio de la
población.

FORMULACION DEL PROBLEMA

La universidad Minuto de Dios nota que debido a la pandemia COVID 19 se está

presentando una disminución el la matricula de estudiantes nuevos y deserción por parte de
estudiantes antiguos por lo cual es necesario hacer un estudio para determinar si es
necesario disminuir el costo del semestre con el fin de ayudar a los estudiantes, disminuir la
deserción y aumentar el numero de estudiantes que se matriculan por primera vez

DATOS RECOPILADOS

Es importante identificar los ingresos de los estudiantes y cuantos salarios están dispuestos
a pagar por un semestre teniendo en cuenta que estos pagos los puedan financiar durante
todo el semestre. Se realiza una encuesta a varios estudiantes para determinar sus ingresos y
cuantos salarios están dispuestos a pagar por un semestre

 Salario mínimo mensual vigente: $ 908.526

salarios
número de salarios en
recibidos al
estudiantes pesos
mes
0 8 $ -
1 25 $ 908.526
2 45 $ 1.817.052
3 14 $ 2.725.578
4 5 $ 3.634.104
5 3 $ 4.542.630
100
De las personas encuestadas tomamos una muestra de 100 estudiantes donde identificamos
cuantos salarios están dispuestos a pagar por semestre teniendo en cuenta sus ingresos

máximo
máximo de
número de de
salarios en
estudiantes salarios a
pesos
pagar
38 1 $ 908.526
49 2 $ 1.817.052
10 3 $ 2.725.578
2 4 $ 3.634.104
1 5 $ 4.542.630
100

Promedio de la muestra: $1.626.262

Para calcular la desviación estándar tomamos todos los datos y en Excel con la función
DESVEST y obtenemos un resultado de $1.436.506

FORMULACION DE LA HIPOTESIS

La universidad antes de la pandemia COVID 19 considera que el cobro promedio por

semestre debe ser de $1.800.000 pero teniendo en cuenta el análisis de los ingresos de los
estudiantes y lo que estos están dispuestos a pagar por un semestre después de hacer un
muestreo aleatorio de 100 estudiantes determino que el costo promedio por semestre debe
ser de $1.626.262 con una desviación estándar de $1.436.506 con un nivel de significancia
de 0,1

Muestra: 100

Promedio de la muestra: $1.626.262

Desviación estándar: 1.436.506

Nivel de significancia: 0,1

Hₒ = Costo promedio 1.800.000

H₁= Costo promedio diferente a $1.800.000

H₂= Costo promedio mayor a $1.800.000

H₃= Costo promedio menor a $1.800.000

Nivel de confianza
Alpha – 1
1−0,10=0,90

Probabilidad
Alpha + nivel de confianza / 2
0,10+0,90
=0,5
2

1436506
ERROR ESTANDAR= =143,65
√ 100
Z =1,64

H₁= Costo promedio diferente a 1.800.000

Límite de confianza superior

MEDIA + Z * ERROR ESTANDAR
1800000+ ( 1,64 )∗( 143,65 )=1.800 .235

Límite de confianza inferior

MEDIA - Z * ERROR ESTANDAR

1800000− (1,64 )∗( 143,65 ) =−1.799 .764

H₂= Costo promedio mayor a $1.800.000

 1436506
ERROR ESTANDA= =143,65
√100
Z =1,28

H₁= Costo promedio diferente a 1.800.000

Límite de confianza superior

MEDIA + Z * ERROR ESTANDAR
1800000+ ( 1,28 )∗( 143,65 )=1.800 .163

Límite de confianza inferior

MEDIA - Z * ERROR ESTANDAR

1800000− (1,28 )∗( 143,65 )=−1.799.816

Z tipificado
Valor hipótesis – valor de la muestra / desviación estándar

1800000−1626262
=0,12
1436506
CONCLUSIONES

De la información recopilada y los resultados de la hipótesis planteada podemos determinar

que la hipótesis nula es aceptada ya que el valor obtenido es muy cercano al valor planteado
en la hipótesis nula por lo cual se podría decir que le valor a cobrar por semestre estipulado
por la universidad es el correcto.

Referencias bibliográficas

 Martínez, C. (2019). Estadística y muestreo (14.a ed.). Ecoe.

 Lind, D. A., Marchal, W. G. y Whathen, S. A. (2019). Estadística aplicada a los
negocios y la economía (17.ª ed.). McGraw-Hill Interamericana.
 González, M. T. y Pérez, A. (2012). Estadística aplicada: Una visión instrumental.
Díaz de Santos.
 Cruz, D., Pérez, S. S. y Sausa, B. (s. f.). Correlación entre innovación y crecimiento
empresarial para pyme
 manufacturera en CE. Sahagún Hgo, por medio de análisis estadístico inferencial.
 https://www.youtube.com/watch?v=JK_G7R6KJkY