Geometría Descriptiva

Actividad Práctica Unidad III – Parte 1

Sistema Axonométrico Ortogonal: Punto, recta, plano,
intersecciones, formas planas y perspectiva de cuerpos

Actividades a realizar

::01.:: Lee en su totalidad el tema N° 1 del Presente Manual – Unidad 3: Sistema

axonométrico Ortogonal: Punto, recta, plano, intersecciones, formas
planas y perspectiva de cuerpos, dicho documento se encuentra en la
plataforma del aula virtual.
::02.:: Vuelve a leer el tema y realiza todas las actividades propuestas en los
distintos apartados del tema. Anota todas las dudas y dificultades que
tengas para preguntarselos al docente.
::03.:: Una vez realizado todas las actividades de la parte de teoría, realiza las
prácticas propuestas al final de la guía de este tema. Este ejercicio
práctico se entregará al docente dentro del plazo establecido.

1. Sistema Axonométrico Ortogonal:

EJERCICIOS PRACTICOS PARA PRESENTAR AL DOCENTE

Ejercicio 1. Dadas dos de las tres proyecciones sobre los planos de

coordenadas de los puntos A, B, C, D, E, F, G, H e I se pide que situes el punto
en el espacio y que hayes su tercera proyección.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

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Ejercicio 2. Dados los ejes isométricos y los puntos A y B en cada uno de ellos
traza las rectas que pasan por A y B, dejando claras todas sus proyecciones,
sus trazas y su visibilidad.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

Ejercicio 3. Dado el triángulo ABC y su proyección sobre el plano XOY

determinar las trazas del plano que lo contiene.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

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Ejercicio 4. Determina el punto de intersección entre el plano α y la recta R,
determinada por sus dos proyecciones sobre los planos coordenados.
Representa al menos tres de las cuatro proyecciones del punto.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

Ejercicio 5. Representar un objeto axonométrico ortogonal a partir de sus

vistas diédricas del objeto.
Formato A4 vertical. Sistema Europeo. Linea de tierra y origen centrados.

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Ejercicio 6. Representar un objeto axonométrico ortogonal a partir de sus
vistas diédricas del objeto.

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Ejercicio 7. Dibujar el alzado, planta y perfil de la pieza indicando la sección
producida por el mplano ABC.Representar la proyección directa de Hallar la
proyección de la circunferencia que pasa por A, B, y C.
Formato A4 vertical. Sistema Europeo. Linea de tierra y origen centrados.

Ejercicio 8. Dibujar el alzado, planta y perfil de los siguientes objetos:

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Actividad Práctica Unidad III – Parte 2

Sistema Axonométrico Oblicua: Abatimientos, perpendicularidad,
figuras planas y perspectiva de cuerpos

Actividades a realizar

::04.:: Lee en su totalidad el tema N° 2 del Manual – Unidad 3: Sistema

axonométrico Oblicua: Abatimientos, perpendicularidad, figuras planas
y perspectiva de cuerpos.
::05.:: Vuelve a leer el tema y realiza todas las actividades propuestas en los
distintos apartados del tema. Anota todas las dudas y dificultades que
tengas para preguntarselos al docente.
::06.:: Una vez realizado todas las actividades de la parte de teoría, realiza las
prácticas propuestas al final de la guía de este tema. Este ejercicio
práctico se entregará al docente dentro del plazo establecido.

Sistema Axonométrico Oblicua:

EJERCICIOS PRACTICOS

Ejercicio 1. Representación de un punto dada sus coordenadas

Dibuje la representación de un punto en la perspectiva caballera queda
fijada por sus coordenadas, respecto de los ejes axonométricos X, Y, Z.
Como en toda axonometría, al realizar la representación de cualquier punto
siempre obtenemos cuatro proyecciones: tres secundarias y una directa. La
única diferencia es que en este caso solamente se reduce una coordenada:
la que corresponde al eje Y (C.R: ½).
Considerar al punto situado en el primer triedro.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

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Ejercicio 2. Representación de una recta dada sus coordenadas

Dibuje la representación de una recta en la perspectiva caballera queda

fijada por sus coordenadas, respecto de los ejes axonométricos X, Y, Z.
En caballera también necesitamos dos puntos de una recta para poder
obtener sus proyecciones, que, como en el caso del punto, serán cuatro: una
directa y tres secundarias.
Como hemos hecho con el punto, solamente vamos a analizar a la recta
situada en el primer triedro (C.R: ½).
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

Ejercicio 3. Perspectiva caballera de un hexagono

Dibuje la perspectiva caballera de un hexagono, en la imagen inferior tienes

un hexagono regular y los ejes axonométricos X, Y, Z; tienes que dibujar la
perspectiva caballera en cada plano del triedro, de manera que un lado del
polígono sea paralelo a un eje.
Datos: ángulo XY 120º y C.R. 1/2.
Formato A4 vertical. Linea de tierra y origen centrados.

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Ejercicio 4. Perspectiva de cuerpos

Dibujar la pieza dada en el sistema de vistas europeo a escala 2/1.

El ángulo del eje Y (de fuga) respecto a Z y X es de 135°.
Aplicar un coeficiente de reducción de 2/3 (0,66) al eje Y.

Figura 7. Perspectiva de cuerpos Solución

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Ejercicio 5. Perspectiva de cuerpos

Paso del sistema diédrico a caballera:

Ejercicio 6. Perspectiva de cuerpos

Paso del sistema diédrico a caballera:

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