UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA

LABORATORIO N°1

Asignatura:

MAQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS Y ROTATIVAS

Alumnos:

 Niño Rea, Ronny Bill U18306957

 Paucar Maguiña, Jesús Cristian U18210504
 Quiroz Espinoza, Ronald U19101659
 Reap Castañeda,Geiner 0820748

Profesor:

Chancatuma Huaman, Jesús Eusebio

Lima, 15 Setiembre del 2021

100000I36N Máquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001 Página 1 de 15

 1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad el estudiante comprende e identifica las principales características del

transformador monofásico ideal y real. Identifica y reconoce los parámetros del circuito equivalente.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA

 Reconocer e identificar la correspondencia entre las relaciones de espiras de un transformador.

 Reconocer e identificar la correspondencia entre las relaciones de tensiones de un transformador.
 Reconocer e identificar la correspondencia entre las relaciones de corriente de un transformador.
 Reconocer e identificar las diferentes características de los transformadores operando como
elevador o reductor.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Equipo
Cantidad
Modelo Descripción
8131 Puesto de trabajo 1
8311 Carga resistiva 1
8353 Transformador monofásico 1
8946-2 Multímetro 1
8951 Juego de cables de conexión 1
8221 Fuente de alimentación 1
Computadora 1
9063 Interfaz de adquisición de datos 1

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 4. PAUTAS DE SEGURIDAD

a. El laboratorio cuenta con señalética de prohibiciones, seguridad y emergencia, los cuales deben ser
respetados por docentes y alumnos.
b. Los alumnos deberán llegar puntualmente a la sesión de laboratorio.
c. Durante las actividades prácticas no se permitirá:
 Descortesías hacia los compañeros, instructores, docentes y personal de apoyo.
 Burlas en plena práctica y que se utilice un vocabulario indebido.
 Que los alumnos deambulen de un lado para otro sin motivo y que corran dentro del
laboratorio.
j. Los alumnos deben maniobrar los equipos de acuerdo a las indicaciones del docente y las
contenidas en esta guía.
m. Todo el grupo de trabajo es responsable por la rotura y/o deterioro del material entregado y/o
equipos del laboratorio durante el desarrollo de las prácticas.
n. Si algún suministro sufriera daño, el grupo de trabajo responsable deberá reponer dicho suministro,
ya que el mismo estuvo bajo su responsabilidad durante el desarrollo de las prácticas.
9.1 Vestimenta y equipos de protección para las prácticas en los laboratorios

b. Para los laboratorios de Electrónica General, Máquinas Eléctricas y de Potencia, Control y Automatización,
Internet de las Cosas, Sistemas Biomédicos y Mecatrónica, Robótica y CNC, se recomienda como parte de
una cultura de identificación y prevención, que los alumnos usen guardapolvo, mientras se esté ejecutando
alguna práctica dentro del laboratorio. Para los asistentes el uso de guardapolvo azul será obligatorio.

d. Para los laboratorios de Mecatrónica, Robótica y CNC, Control y Automatización y Máquinas Eléctricas y de
Potencia, el uso de zapatos de seguridad con suela de alta resistencia eléctrica y punta reforzada obligatorio.

Referencias:

Protocolo de Seguridad para los Laboratorios del Departamento Académico de Sistemas y del Departamento Académico de Electrónica
(Pág. 8-10 -11).

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5. FUNDAMENTO BÁSICO

DESCRIPCIÓN DE UN TRANSFORMADOR

Los transformadores son máquinas estáticas con dos devanados1 de corriente alterna arrollados sobre
un núcleo magnético (Fig. 1). El devanado por donde entra energía al transformador se denomina
primario y el devanado por donde sale energía hacia las cargas2 que son alimentadas por el transformador
se denomina secundaria.

El devanado primario tiene N1 espiras y el secundario tiene N2 espiras. El circuito magnético de esta
máquina lo constituye un núcleo magnético sin entrehierros, el cual no está realizado con hierro macizo
sino con chapas de acero al silicio apiladas y aisladas entre sí (véanse las Figs. 2, 3 y 4). De esta manera se
reducen las pérdidas magnéticas del transformador.

Al conectar una tensión alterna V1 al primario, circula una corriente por él que genera un flujo alterno
en el núcleo magnético. Este flujo magnético, en virtud de la Ley de Faraday, induce en el secundario
una fuerza electromotriz (f.e.m.) E2 que da lugar a una tensión V2 en bornes de este devanado. De esta
manera se consigue transformar una tensión alterna de valor eficaz V1 en otra de valor eficaz V2 y de la
misma frecuencia.

Nótese que esta máquina sólo vale para transformar tensiones alternas, pero no sirve para tensiones
continuas.

100000I36N Máquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001 Página 4 de 15

El devanado de alta tensión (A.T.) es el de mayor tensión y el devanado de baja tensión (B.T.) es el de
En corriente alterna existen componentes cuya oposición al paso de corriente es proporcional a la
frecuencia
menor de laUn
tensión. corriente, de forma
transformador que al tiene
elevador variarelesta
ladopresentan un valor
de baja tensión ende
el resistencia distinto.
primario y el de A.T.Aenesa
el
resistencia, que es variable con la frecuencia, se le llama impedancia Z y suele estar constituida por dos
secundario.
términos: Un transformador reductor tiene el lado de alta tensión en el primario y el de B.T. en el
 La resistencia,
secundario. que no varía
El transformador es con
unala frecuencia,
máquina y
reversible. Un mismo transformador puede alimentarse por
 La reactancia X, que es el término que indica la resistencia que presenta un determinado componente
el lado A.T. y funcionar como transformador reductor o alimentarse por el lado de B.T. y actuar como un
para una frecuencia. Se cuantifica mediante un número complejo:
transformador XL =  L = 2  f L
Z = R + jelevador. 1 1
X XC  
ωC 2πf C

CIRCUITO RESISTIVO O NOMINALES

VALORES ASIGNADOS

Las tensiones asignadas o nominales (V1N, V2N) son aquellas para las que se ha diseñado el transformador.
Estas tensiones son proporcionales al número de espiras (N1 y N2) de cada devanado.
La potencia asignada o nominal (SN) es la potencia aparente del transformador que el fabricante garantiza
que no produce calentamientos peligrosos durante un funcionamiento continuo de la máquina.
Los dos devanados del transformador tienen la misma potencia asignada.
Las corrientes nominales o asignadas (I1N, I2N) se obtienen a partir de las tensiones asignadas y de la
potencia asignada.
Así, en un transformador monofásico se tiene que:
Se deduce que la onda de corriente alterna que atraviesa una resistencia pura es igual y en fase con la de
N  V1 N  I1 N  V2 N  I2 N (1)
tensión, pero dividida por el valorSde la resistencia.

La relación de transformación (m) es el cociente entre las tensiones asignadas del primario y del
secundario:

m= V1N / V2N (2)

Teniendo en cuenta la relación (1) y que las tensiones asignadas son proporcionales a los respectivos
números de espiras, se deduce que
m=N1/N2 = V1N / V2N = I2N / I1N (3)
La relación de transformación asignada es el cociente entre las tensiones asignadas del bobinado de A.T.
y del bobinado de B.T.:
VATN / VBTN (4)

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CURVAS DE MAGNETIZACION

Las gráficas que representan la relación B/H se llaman comúnmente curvas B-H, curvas de magnetización
o curvas de saturación, y son muy útiles en el diseño y análisis del comportamiento de los motores o
trasformadores eléctricos.

La sección principal de una curva típica de magnetización se muestra en la figura.

La curva cóncava hacia arriba para valores bajos de intensidad de campo magnético, muestra de alguna
manera, pero no siempre, características lineales para valores medios de intensidad de campo y luego es
cóncava hacia abajo para valores altos de intensidad de campo, eventualmente, para valores muy altas
intensidades es casi plano.

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 6.1 Datos nominales del arrollamiento del primario y secundario del módulo transformador
 Revisar las características de funcionamiento del módulo de transformador 8353 y
apuntarlo en la Tabla 1 (anotar los valores nominales del transformador).

1 5

24V 120V
5A 1A

2 6
3 7

24V 120V
5A 1A

4 8

Características Nominales
Primario Secundario
V1-2 24 V5-6 120
A1-2 5 A5-6 1
V3-4 24 V7-8 120
A3-4 5 A7-8 1
Tabla 1

Bobina Numero de Bobina

1–2 57
3–4 57
5–6 285
7–8 285
Tabla 2
6.1.1 Realizar la siguiente división:

𝑉1−2 = 2
𝐴=
𝑉5−6

𝐴5−6 = 2
𝐵=
𝐴1−2

6.1.2 Que puede indicar de los valores obtenidos en ambas divisiones.

Se puede indicar que, tanto en la tensión como en la corriente la relación de
transformación es la misma.

100000I36N Máquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001 Página 7 de 15

 6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)
6.1 Datos nominales del arrollamiento del primario y secundario del módulo transformador
 Revisar las características de funcionamiento del módulo de transformador 8353 y apuntarlo
en la Tabla 1 (anotar los valores nominales del transformador).

1 5

24V 120V
5A 1A

2 6
3 7

24V 120V
5A 1A

4 8

Características Nominales
Primario Secundario
V1-2 24.28 V5-6 121.2
A1-2 16.44 A5-6 1.353
V3-4 24.28 V7-8 121.2
A3-4 16.44 A7-8 1.353
Tabla 1

Bobina Numero de Bobina

1–2 57
3–4 57
5–6 285
7–8 285
Tabla 2
6.1.1 Realizar la siguiente división:

𝑉1−2 2
𝐴=
𝑉5−6

𝐴5−6 = 1
𝐵=
𝐴1−2

6.1.2 Que puede indicar de los valores obtenidos en ambas divisiones.

Se puede indicar que, los valores medidos y calculados son aproximadamente iguales,
haciendo que se obtenga una relación de transformación entre I y V iguales.

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6.2 Aislamiento eléctrico entre los arrollamientos del primario, secundario y resistencia óhmica
de losdevanados primario y secundario.
6.2.1 Tomar los valores de resistencias con el multímetro según indica la Tabla 3.
6.2.2 Con los datos tomados llenar la

Tabla 3Modulo Transformador 8353

1 5

24V 120V
5A 1A

2 6
3 7

24V 120V
5A 1A

4 8

Tabla 3
Medició Resistencia (Ohm)
n
R 1-5 9999
R 1-6 9999
R 2-5 9999
R 2-6 9999
R 3-7 9999
R 3-8 9999
R 4-7 9999
R 4-8 9999
R1-2 0.2
R3-4 0.2
R5-6 2.9
R7-8 2.8
Tabla 3. Tabla de Valor de resistencia medida en la
experiencia.
6.2.3 Comentar sobre los valores obtenidos

El resultado de la medición de la tabla anterior nos da como resultado que los valores
medidos entre R1-5 a R4-8 nos muestra un valor de resistencia alto, esto se debe a
que se encuentra en circuito abierto, por otra parte, los resultados de R1-2 y R3-4, nos
muestra un valor de resistencia bajo(0.2 Ω), ya que tiene menor número de vueltas en su
núcleo, y por último los valores obtenidos en R56 y R7-8 nos arroja un valor mayor(2.9Ω),
esto se debe a que como se utiliza un salida mayor(120V), necesita de mayor numero de
vueltas.
En conclusión, a mayor número de vueltas o mayor tensión, se necesita de mayor
cantidad de alambre, haciendo que el valor de resistencia aumente.
 100000I36N Máquinas tricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001ágina 8 d e 15
Eléc

EVIDENCIAS:

R 1-5

R 2-6

R 1-6

R 3-7

R 2-5

R 3-8
R 4-7 R 3-4

R 4-8 R 5-6

R 1-2 R 7-8
6.3. Inducción de tensión a través del arrollamiento del transformador

6.3.1 Usar fuente de alimentación:

 Parámetro de Función Fuente de alimentación CA
 Tensión 24 V
 Frecuencia 60 Hz
 Encender fuente de alimentación CA.

6.3.2 Aplicar una tensión de 24 V en los bornes 1 – 2 del transformador y tomar medidas de las tensiones
en los otros pares de bornes y completar la Tabla 4.

1 5

24V
5A

2 6
3 7

4 8

Medición Tensión Calculada Tensión Medida

V 1-2 (aplicada) 24 24.17 V
V 5-6 120 V 120.5 V
V 3-4 24 V 24.10 V
V 7-8 120 V 120.5 V
V 5-6 (aplicada) 100 100.5 V
V 7-8 100 V 100.3 V
V 1-2 20 V 20.07 V
V 3-4 20 V 20.07 V
Tabla 4. Tabla de tomas de datos de tensiones en laboratorio.

Observación: El profesor o asistente de laboratorio indicara como se realiza el cálculo de la tensión inducida.

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EVIDENCIAS:
V1-2(APLICADO) TENSIÓN MEDIDA V 5-6 (APLICADO) TENSIÓN MEDIDA

V5-6 TENSIÓN MEDIDA: V 7-8 TENSION MEDIDA:

V3-4 TENSIÓN MEDIDA: V 1-2 TENSIÓN MEDIDA:

V 7-8 TENSIÓN MEDIDA: V 3-4 TENSION MEDIDA:

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RESULTADOS CALCULADOS:

V1-2 (Tensión aplicada 24V)

V5-6
Relación de transformación
Tención aplicada es 100v
5
24*5=120
V7-8
V3-4 100 ------ 24
24 --------- 120 X ------ 24
X --------- 120
1
2

V7-8 V1-2
24 ------- 120 X ------- 100
24 ------- X 24 ------- 100
12
2
V5-6
24 ------- 120 V3-4
24 ------- X
24 ------- 100
12
X ------- 100

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6.3.3 Utilizar el módulo de LVDAC – EMS
 En LVDAC – EMS, abra la ventana aparatos de medición. Ajuste la correspondencia según la
siguiente tabla 5.

V 1-2 E1
V 3-4 E2
V 5-6 E3
V 7-8 E4
Tabla 5
 Realizar la conexión según el diagrama unifilar mostrado, aplicar tensión de 24 V
a los bornes 1-2:

1 5

E1 E3

2 6

3 7

E2 E4

4 8

Módulo de transformador

 Realizar las mediciones según la tabla 6.

Bornes Medición Tensión Medida

V 1-2 (aplicada) E1 24.07 V
V 5-6 E3 120 V
V 3-4 E2 24.01 V
V 7-8 E4 120 V
Tabla 6. Tabla de toma de data de tensión en laboratorio

Observación: El asistente de laboratorio indicara como se realiza la instalación y manejo del LVDAC-EMS.

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EVIDENCIAS:

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  Realizar la conexión según el diagrama unifilar mostrado, aplicar tensión de 100 V
a los bornes 5-6:

1 5

E1 E3

2 6

3 7

E2 E4

4 8

Bornes Medición Tensión Medida

V 5-6 (Aplicada) E3 100.8 V
V 7-8 E4 100.7 V
V 3-4 E1 20.14 V
V 1-2 E2 20.14 V
Tabla 7. Tabla de toma de data de tensión en laboratorio

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EVIDENCIAS:

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6.4 Transformador elevador. OBTENCIÓN DE LA CURVA DE MAGNETIZACIÓN

6.4.1 Realizar la conexión del circuito del transformador elevador según indica la figura.
 Encender la fuente de tensión y conectarlo en el primario (tensión en AC). Inicie el suministro
de tensión con voltaje 0 voltios.
 Calcular la tensión inducida en el secundario.
 Tomar las medidas del secundario del transformador.
 Compara los valores tomados vs valores calculados.
 Para esta parte de la experiencia considerar una carga resistiva con valor infinito (circuito
abierto)
 Anote los datos en la tabla 8.

Entrada de 4 A
Módulo transformador
+ I1 +
I2
1 5
+ +
E1 24 V 120 V E2

2 6

𝑉1 24
=𝑎 =𝑎
𝑉2 120

Bornes Medición
1–2 E1
5–6 E2
1 I1
5 I2

Tensión Corriente medida

Tensión en el Primario Tensión Secundario Secundario en el primario I1
N°
(v) Calculado (v) Medido (A)
Laboratorio E2 (v)
1 0 0 0V 0A
2 4 20 20.93 V 0.112 A
3 8 40 40.05 V 0.131 A
4 12 60 59.0 V 2.5956 A
5 16 80 78.13 V 3.354 A
6 20 100 97.88 V 4.199 A
7 24 120 117.5 V 5.042 A
Tabla 8. De toma de datos obtenido en laboratorio

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TENSIÓN SECUNDARIA CALCULADA (V)

𝑉 2
2
𝑉 12

PARA 0V

𝑉
2 𝑉
𝑉 𝑉

PARA 4V

𝑉
2 𝑉 2
𝑉 𝑉

PARA 8V

𝑉
2 𝑉
𝑉 𝑉

PARA 12V

𝑉 12
2 𝑉 6
𝑉 𝑉

PARA 16V

𝑉 16
2 𝑉
𝑉 𝑉

PARA 20V

𝑉 2
2 𝑉 1
𝑉 𝑉

PARA 24V

𝑉 2
2 𝑉 12
𝑉 𝑉

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EVIDENCIAS:

PARA 0V

PARA 4V

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PARA 8V

PARA 12V

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PARA 16V

PARA 20V

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PARA 24V

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6.4.2 Conectar una carga resistiva de 120 Ω en el secundario del
transformador.Revisar anexo para obtener 120 Ω
𝐼2𝑜
=𝑎
𝐼1𝑜

Dónde: 𝐼2𝑜 = 1 𝐴𝑚𝑝 y 𝐼1𝑜 = 5 𝐴𝑚𝑝

Tomar los valores de corrientes y apuntarlos en la Tabla 9

Corriente en el Corriente en el secundario Corriente secundario medido en

Toma
Primario calculado laboratorio
1 1 0A
2 2 0.156 A
3 3 0.314 A
4 4 0.470 A
5 5 0.627 A
6 6 0.781 A
7 7 0.977 A
Tabla 9. Toma de datos obtenido en laboratorio

EVIDENCIA TABLA 9

PARA 0 V

I SECUNDARIO:

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PARA 4V

I SECUNDARIO:

PARA 8V

I SECUNDARIO:

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PARA 12V

I SECUNDARIO:

PARA 16V

I SECUNDARIO:

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PARA 20V

I SECUNDARIO:

PARA 24V

I SECUNDARIO:

100000I36N Máquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001 Página 25 de 15

 6.4.1 Se calculará la potencia consumida vista del primario y apuntarlo en la
Tabla 10.Tomar medida de la potencia en laboratorio y apuntarlo en la
Tabla 10

Toma Corriente en el primario Potencia calculada Potencia medida en laboratorio

1 1 0 VA
2 2 3.58 VA
3 3 13.57 VA
4 4 29.76 VA
5 5 53.57 VA
6 6 84.10 VA
7 7 121.7 VA
Tabla 10. Toma de datos de potencia visto desde el primario

EVIDENCIA TABLA 10

PARA 0V

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PARA 4V

PARA 8V

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PARA 12V

PARA 16V

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PARA 20V

PARA 24V

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6.5 Informe final a presentar

6.5.1. Presentar los cuadros completos.

6.5.2. ¿Cuál es la importancia de tener un buen aislamiento en los bobinados de los
transformadores?
La importancia de tener un buen aislamiento en los bobinados de los transformadores es que
proporcionan una separación de la conexión a tierra de la línea eléctrica para eliminar los
bucles de tierra y la puesta a tierra involuntaria de los equipos de prueba. También suprimen
los ruidos de alta frecuencia que se producen en la fuente de energía.
6.5.3. Presentar los gráficos I1 vs I2 y V1 vs V2.

POTENCIA = 120 W

6.5.4 Presentar la gráfica de la curva de magnetización obtenida en la experiencia E2 Vs I1 (Tabla 8)

100000I36N Máquinas Eléctricas Estáticas y Rotativas Guía N° 1 – rev0001 Página 30 de 15

6.5.5. ¿Cuál es la importancia de la curva de magnetización?
La importancia de la curva de magnetización es que estas curvas se obtienes debido a que la
permeabilidad de los materiales ferromagnéticos no es constante, entonces, para ilustrar el
comportamiento de la permeabilidad de un material ferromagnético se aplica una corriente
continua al núcleo.
6.5.6. Presentar 3 conclusiones, observaciones y recomendaciones.
Concluimos que los transformadores son capaces de cambiar la tensión y conservar la
potencia, teniendo en cuenta que existen perdidas mínimas.
También, el transformador presenta un punto de saturación en donde no es conveniente que
opere debido a que se pierde la propiedad de conservar la potencia, en este punto la
corriente deja de aumentar de forma lineal en relación a la tensión.
Además, la relación de transformación está determinada por la ratio de número de espiras de
la bobina primaria con la bobina secundaria.

Observaciones.
Debemos verificar el estado de los transformadores haciendo uso del multímetro, en función
ohmímetro. Entre los terminales de una bobina debe marcar continuidad, una resistencia muy
baja.
Con el objetivo de visualizar el comportamiento de la corriente de magnetización y el efecto
de saturación del transformador es necesario tomar mediciones hasta los 260V.
Recomendaciones.
Trabajar más con los simuladores, ya que este representa un problema para muchos alumnos
por ser la primera vez que lo usan.

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 7. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LabVolt Series (2013). Relaciones de tensiones y corrientes. En Electricidad y Nuevas Energías –

Transformadores de potencia monofásicos (pp. 8-21). Québec, Canadá: Festo Didactic, ISBN 978-2-89640-
664-7.
LabVolt Series (2013). Apéndices. En Electricidad y Nuevas Energías – Circuitos ca monofásicos (pp. 121-
131). Québec, Canadá: Festo Didactic, ISBN 978-2-89640-664-7.

https://www.youtube.com/watch?v=79VEaV5jOE4

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