GUÍA No.

2
Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO

INTEGRANTES
 

PROFESIÓN Contaduría Publica

TRABAJO COLABORATIVO
En el video se ve como la madre desea que su hija se
mantenga con vida pero nos da una reflexión religiosa
donde se debe entender que toda persona cumple un
ciclo y en algún momento tiene que partir, Anne entiende
la situación de su hermana que ha sufrido mucho que ya
debe irse a descansar, esto se puede relacionar con el
texto de Hume porque todas las personas tenemos
formas diferentes de ver la cosas ya sean buenas o malas
Recojan cuatro (4) y que a veces se puede tratar a las personas como
aportes en los que se injustas pero se debe respetar sus formas de pensar ya
evidencien las sea para bien o para mal.
relaciones y las En los miembros de la familia del video La decisión de
diferencias entre el Anne, todos tienen diferentes formas de pensar esto se
vídeo "La decisión de relaciona con lo que dice Hume que la razón y
Anne" y el texto de sentimientos nos puede manifestar un comportamiento
David Hume que de aprobación o desaprobación.
ayuden a comprender Según Hume la “Humanidad” no es más que el
la incidencia que sentimiento básico moral, y lo describe como el
tienen los sentimientos sentimiento positivo para la felicidad de otra persona, nos
morales en las explica que la razón no motiva la conducta. Anne en la
acciones éticas. película la vemos sometidas a dolorosas intervenciones
para salvar la vida de su hermana, para cumplir esta
voluntad ella toma la decisión sobre su cuerpo y no
razona si lo que hacían es justo.
Otro punto que propone Hume es el determinar si lo que
se piensa o se hace, es bueno o malo, en la película no se
puede juzgar a los personajes por lo que piensa cada
uno, ya que cada persona tiene un punto de vista
diferente.
A partir del texto 1.La importancia que tiene la ética en la educación es
"Reseña de Ética como ayudar a sensibilizar al profesional en los derechos que
amor propio" de tenemos cada persona, ayudarlo hacer responsable y
Fernando Savater, comprometido con el bienestar de todos lo que lo rodean.
expongan cuatro (4)
argumentos que 2.Desde el núcleo familiar se le debe inculcar a
fundamenten el papel 2.Desde el núcleo familiar se le debe inculcar a los hijos,
de la educación ética que son parte de la sociedad y a su vez sujetos a derecho
en la formación
profesional en 3.El educador debe tener un trato más humano con los
UNIMINUTO, a partir
 alumnos y conocer sobre el contexto donde se
de los conceptos de desenvuelve el familiar, para así no caer en el error de
autoafirmación, actuar solo bajo su propio criterio.
excelencia,
derechos humanos, 4.En el colegio los maestros son parte importante en el
reconocimiento y valor desarrollo ético de los niños, ya que esto hace parte de
de sí mismo en el las bases que ellos tendrán no solo como profesionales si
campo empresarial, etc. no como personas ante la sociedad, por tal motivo deben
de reforzar el respeto hacia los mayores y sus
compañeros.
1.Sentir emoción dispone a la persona a abrirse al valor
de las cosas que existen fuera de sí mismo

2.Evaluar las emociones sirve para reflexionar las

emociones entre la mente y cuerpo.
Expongan cinco (5)
ideas generales del 3.Las emociones sirven de apoyo a razones
texto "Martha independientes de ellas y que debe dirigir por si misma la
Nussbaum: emociones, toma de decisiones.
mente y cuerpo".
4.La emoción depende de la persona que lo experimenta.

5.La emoción se basa en la forma de percibir el objeto y

es aquí donde las emociones se sostienen sobre creencias
acerca de los objetos.
Situación problemática

La competencia que representa al mercado laboral de hoy hace que muchas

veces sentimientos tóxicos como la envidia se apropia de nosotros.
La empresa NUTRA&FOODS compañía farmacéutica; su problemática a nivel
ético en el contexto organización en el cual se evidenció la envidia afectando
significativamente el entorno y el ámbito de los trabajadores. Mujer empleada
nueva en la empresa se ha mantenido insegura, aislada y la sensación de
incomodidad afectándola con estrés, su bienestar y también la productividad;
ya que, con estas actitudes de sus compañeros como no compartir información
relevante necesaria, hace que tenga dificultades para trabajar en equipo.
Qué Así como las empresas dan capacitaciones a sus
empleados en temas operativos, riesgos etc., así mismo
ofrecer cursos y seminarios de ética empresarial y
valores, con el fin de que sus empleados adopten un
pensamiento ético y moral que vaya de acuerdo a las
políticas corporativas, para ello es importante que:
 Los principios éticos de la empresa, además de tener
una responsabilidad con el bien común, tenga un
compromiso con el respeto permanente hacía con todos
sus asociados, pera empleados, clientes, inversionistas,
proveedores y acreedores.
 Crear un entorno de trabajo agradable y que sea capaz
de fomentar en los trabajadores unos valores de
 cooperación, positivismo y compañerismo.
 contribuir a afianzar la credibilidad y la confiabilidad de
toda la sociedad en la empresa, logrando satisfacer los
deseos y atendiendo los derechos de todas sus partes
interesadas.
 Incentivar que los principios de justicia, respeto y
responsabilidad hagan parte importante de la cultura
organizacional, para que se vea reflejada en las acciones
de todos procesos, la ética para las empresas debe ser
una actitud y una política corporativas.

Aristóteles, “al exponer las disposiciones por las cuales

el alma posee la verdad cuando afirma o niega algo”,
establece lo que denomina: cinco distintas virtudes
intelectuales, cinco posiciones, situaciones o actitudes del
hombre frente a la verdad de algo, cinco posibilidades,
recursos o capacidades anímicas cuando se asume como
ser racional un momento de verdad. Las cinco maneras
de poseer la verdad son:
 El Arte, el poder práctico, concepto que no involucra
acá para nada el elemento estético, sino una “disposición
productiva”, una capacidad de hacer.
 La Ciencia, el conocimiento científico, designa lo
aprendido mediante el raciocinio y el silogismo, lo que es
enseñable y posible de ser transmitido.
 La Prudencia, opinión moral, aquello que le permite al
hombre “el ser capaz de deliberar rectamente sobre lo
que es bueno y conveniente”
 El Intelecto, el entendimiento intuitivo, la disposición
“de los principios de lo demostrable y de toda ciencia, la
capacidad de entender aquello que suscita cuestiones y
es objeto de deliberación”
 La Sabiduría filosófica, la percepción de las cosas
grandes, admirables, difíciles y divinas, pero inútiles,
porque no buscan los bienes humanos”

Fernando Savater aborda el problema de la ética y de la

moral, y establece con fuerza que el individuo, o lo que es
lo mismo, el amor a sí mismo es el origen de toda moral.
 La ética individual consiste en el amor propio, el cual es
autoafirmación del propio ser y anhelo de excelencia y
perfección.
 Cualquier acto de amor propio piensa en individual,
pero afecta colectivamente, cualquier decisión buena o
mala tiene consecuencias para el entorno que me rodea.

Cómo 1. Dar solución prioritaria: ante la situación

presentada, sentando precedentes con un castigo
ejemplarizante que sirva de espejo y haga tomar
conciencia a los empleados de las consecuencias de un
acto de envidia.
 2. Prevención: En esta etapa se debe iniciar con los
cursos y seminarios de ética empresarial, como
herramienta de prevención, motivar en los colaboradores
pensamientos éticos y morales, de amor propio, de
respeto, de honestidad, de buscar el bien general antes
del individual, generar en el empleado sentido de
pertenencia, agradecimiento y amor por su trabajo y la
empresa.

3. Seguimiento: Esta etapa es muy importante, donde

la empresa realiza seguimiento a cada uno de sus
empleados no solo para identificar posibles factores de
riesgos y reincidencia.

Muy importante es el del factor humano como parte

primordial de la compañía, donde se realiza un
acercamiento más personal con el empleado desde la
parte Psicológica y de bienestar institucional, donde el
objetivo principal es conocer al colaborador, sus
problemas, motivacionales, económicos, familiares, con el
fin de que se sienta valorado, apoyado, en confianza,
para de esta manera identificar el entorno que lo afecta y
poder generar planes y estrategias que lleven su
bienestar y a mejorar el clima organizacional.

4. Control: Periódicamente, realizar reuniones y

actividades que sirvan de medición, del clima
organizacional, el bienestar institucional, para determinar
el nivel de compromiso de los colaboradores con la
compañía, todo esto con el fin de determinar la eficacia
de los cursos y seminarios de ética empresarial brindados
como parte de la posible solución.

 Psicólogo Organizacional

 Seminarios

 Cursos virtuales
Recursos
 Actividades de bienestar como pausas activas, onces
compartidas, actividades anti estrés etc.

 Motivaciones como entradas a cine, tiempo de

descanso, bonos de restaurante etc.
¿Las lecturas y los vídeos analizados en el curso
aportan elementos conceptuales al problema identificado
Reflexión por ustedes y que se encuentran examinando?,
¿sí, no, por qué?
 SI, por que nos ayuda a entender el
comportamiento de que presentan las personas, no
solo a nivel laboral, sino también social, ético,
moral, etc., para determinar qué tan
comprometidos están con la organización, para
analizar si los empleados realizan juicios de valor o
piensas a través de sus valores al momento de
realizar alguna acción.