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CEBA “JOAQUÍN CAPELO” Lic. WILLIAM ROMERO S.

Sección : A PRESENCIAL – IV BIMESTRE

Un saludo especial a todos los estudiantes del CEBA “Joaquín Capelo”

¿Cuál es el tema de la actividad de la semana 29?

RECONOCEMOS DIFERENTES TIPOS DE ANTÓNIMOS


Denominación de la situación significativa Tendencia al embarazo precoz en la adolescencia

Competencias:
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Propósito:
Leer y comprender el significado de diferentes palabras.
Reconocer diferentes tipos de antónimos.

Los antónimos son palabras que tienen un significado opuesto. Su escritura es diferente.
Ejemplo:
Ámor – odio
I. Escribe un antónimo para cada una de las siguientes palabras.
Dulzura : ………………………………………………………………….
Connubio : ………………………………………………………………….
Corajeinterpretarás un texto acerca de algunos aspectos que debes
: ………………………………………………………………….
conocer sobre las lenguas originarias peruanas
Grupo : ………………………………………………………………….
Belleza : ………………………………………………………………….
Júbilo : ………………………………………………………………….
Encanto : ………………………………………………………………….
Perfección : ………………………………………………………………….

II. Escribe en la línea el antónimo de las palabras escritas entre paréntesis en las siguientes expresiones
1.- El coche de mi amigo es más (rápido) ______________ que tu coche.
2.- La noche estaba muy (obscura) _________________ y no podíamos ver nada.
3.- ¡No comas las galletas porque todavía están (calientes) _______________!
4.- No me esperes voy a regresar muy (tarde) __________________.
5.- Este ejercicio de español está muy (fácil) ____________________ y ya lo resolví.
6.- No compré la computadora porque era muy (cara) _________________.

EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO SÍ NO

1. Reconoce el significado de palabras


2. Escribe el antónimo correcto de diferentes palabras.
3. Completa el antónimo según el sentido contextual.

4. Utiliza las palabras nuevas en su conversación

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