INSTITUCIÓN EDUCATIVA PATILLAL

2021
EMPRENDIMIENTO Y GESTION DE NEGOCIOS
AREA: EMPRENDIMIENTO PERIODO 3 GUIA 1

DOCENTES: LUDMILA PÉREZ AGUILAR

GRADOS: 8 A- B TEMA: EMPRENDO MI PROYECTO

GUIA DE ORIENTACIÓN:

Las actividades propuestas se deben desarrollar en el cuaderno de manera ordenada, con buena caligrafía
y ortografía, evidenciarlas a través de imágenes(Fotos) y enviarlas en las fechas estipuladas.
Correo electrónico: ludmilaperez12@gmail.com – mafio_99@hotmail.com WhatsApp: 3108349226.
Fecha de inicio: JULIO 28
Fecha de finalización y entrega de actividades : Agosto 3 de 2021
HORARIO DE ATENCION: De lunes a viernes de 8 AM – 12 M de 2 PM- 6PM

TEMA 1 CONOZCO SOBRE LAS EMPRESAS

Una empresa es una organización de personas que comparten unos objetivos con el fin de obtener beneficios.
Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a desarrollar una actividad económica con ánimo
de lucro, es decir obtener ganancias, está integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene
el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado (Compra y venta) de bienes y
servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).

Las empresas puedan clasificarse según la actividad económica que desarrollan, específicamente la actividad
económica es a lo que se dedican las empresas, ejemplo: Una panadería, su actividad económica es hacer o
producir panes. Así, nos encontramos con empresas del sector primario (que obtienen los recursos a partir
de la naturaleza, como las agrícolas, pesqueras o ganaderas), del sector secundario (dedicadas a la
transformación de bienes, como las industriales y de la construcción) y del sector terciario (empresas que
se dedican a la oferta de servicios o al comercio).

Sector Primario:

El sector primario incluye todas las actividades económicas dedicadas a la explotación de recursos naturales,
obteniendo a cambio materias primas. Como ejemplo de sector primario podríamos citar la explotación
forestal. Mediante esa actividad, la madera que se encuentra en estado salvaje es extraída de los bosques
para ser enviada a las industrias.
Ahora, imaginemos que la madera es transformada en papel en una fábrica. Este sería un ejemplo de sector
secundario.

Por último, todo el proceso para llegar al comprador final, requerirá una serie de servicios (transporte,
financiación, asesoramiento legal, representación comercial, etc.) que serán aportados por el sector terciario.
Lo cual nos hace conocer que los sectores económicos siempre están relacionados.

¿las huertas caseras hacen parte del sector primario?

Seguramente dudaste al contestar, pero por supuesto que sí. Es decir que podemos contribuir en la producción
de alimentos a partir de la organización de pequeños proyectos y la aplicación de nuestras habilidades. A
continuación, encontraras una lista de alimentos que se pueden producir en una huerta.

TUBERCULOS LEGUMINOSAS CEREALES VERDURAS FRUTAS

Y /O RAICES

• Papa Arveja Arroz • Rábano, Tomates

• Yuca Cebolla,
Fríjol : Rojo, Centeno • Ajo, Melón
• Batata
cabecita negra.
Zanahoria Maíz • Apio Patilla
Jengibre • Hojita
Habichuela.
• Cúrcuma Trigo Espinaca, Aguacate
• Ñame Rúcula
Alpiste Mangos
• Malanga • Pepinos

• Ahuyama Sorgo • Ajíes

Mijo

Sector secundario:
La característica principal de este sector es que de él forman parte todos aquellos procedimientos
industriales que tienen el objetivo de transformar las materias primas obtenidas del primer sector (agrícola).

El producto final de estas transformaciones es aquel que ya se puede consumir.

Sector terciario

El tercer sector económico es el de prestación de servicios, e incluye las actividades que tienen relación con
este fin. Así, incluye las actividades que ofrecen/prestan algún tipo de servicio a la comunidad y a las
empresas (es decir, a las personas en general).
Algunas de las actividades que encontramos en el sector terciario son: la medicina, la enseñanza, el comercio,
el turismo, las telecomunicaciones, las finanzas, etc.

Se trata de un sector importante para que la economía fluya. Así, resulta imprescindible su correcto
funcionamiento para que los sectores económicos de Colombia ya mencionados resulten más productivos.

TEMA 2 CREO MI PRIMER PROYECTO

Conociendo mi talento y habilidades, continuamos con las ideas, tener buenas ideas es algo muy fácil. De
hecho, para muchos es lo más complejo a lo que puede enfrentarse un emprendedor. Y, lo mejor de todo, es
que es lo primero que hay que hacer para buscar el éxito.

Has notado que con la situación actual que está viviendo el país, en muchos hogares, han tenido que recurrir
a realizar diversas actividades para solucionar ciertos problemas, muchas familias han tenido que recurrir
a acciones emprendedoras para solucionar necesidades básicas, principalmente la alimentación y la naturaleza
nos ha dado recursos para aprovecharlos al 100%.

Las ideas a partir de las necesidades:

MI PROYECTO PRODUCTIVO “MI HUERTA”

Para dar inicio a un Proyecto desde mi casa, debo tener en cuenta un espacio desocupado donde pueda cultivar
hortalizas, frutas, plantas ornamentales, medicinales y aromáticas, para complementar la dieta diaria, con el
apoyo de nuestra familia.

VENTAJA DE MI HUERTA

▪ Permite producir alimentos más sanos y económicos durante todo el año.

▪ Permite obtener ingresos extras con la venta de los productos.
▪ Ayuda con la formación de niños y jóvenes en la adquisición de responsabilidad, destreza, conocimiento
y habilidades.
▪ Efectos beneficiosos sobre el bienestar personal, la salud y la alimentación.
▪ Se ahorra dinero en la compra de alimentos.
▪ Ayuda a la participación e integración familiar.
▪

a) Organización y puesta en marcha del proyecto: Para iniciar el desarrollo de del proyecto es necesario
una labor previa de organización o planificación. Para tal fin, y una vez concretada la ubicación se diseñaran
tareas o actividades como las que se enumeran a continuación:
-Medidas con las que se cuentan (Espacio, terreno), división en partes según los productos a sembrar. -
Preparar el terreno para su cultivo: arar la tierra de forma manual
-Abonar y fijar su orientación según el sol y sombra.
b) Actividades propuestas sobre los útiles del huerto: El equipamiento y dotación de herramientas y útiles
apropiados para el buen funcionamiento del huerto es una necesidad básica.  Reconocer el utensilio, su
manejo y en qué momento y situación es más la más apropiada para utilizarlo.
c) Seguimiento, control y cuidados de cultivos: Se debe realizar una fichas sobre el cultivos, donde se
describa el tipo de cultivo, las herramientas utilizadas para la limpieza y desbrozado, fechas de iniciación
del semillero y de cada proceso, Plantación del cultivo, frecuencia de riego, tipo de abono (Si lo requiere),
protección del cultivo para mantener la humedad constante, riego y abonado, instalación de estructuras y
emparrado para algunas plantas (tomates), control y cuidados del cultivo hasta la recolección del producto.

d) Propuesta de actividades sobre alimentación y consumo: Consiste en comparar los precios de productos
agrícolas según su procesamiento y presentación. Ej. La yuca y sus diferentes precios de acuerdo a su
presentación, fritas, congeladas, deshidratadas, el tomate (natural, enlatado, frito, elaborado, salsas…),
algunas frutas (mermeladas, compotas, dulces, etc.) y las propiedades y beneficios nutricionales de los
productos cultivados.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

1. ¿Cuáles son los principales productos alimentarios que se compran y con qué frecuencia son consumidos
en el hogar?

Productos Nombre Mucho Poco Nada

Tubérculos/ Raíces
Leguminosas
Cereales
Vegetales
Frutas

2. ¿Cuáles son los productos principales del huerto y/o granja que usted está realizando?

Nombre del producto Cantidad sembrada Tiempo de sembrado Tiempo de producción

3 Dé tres razones por las cuales el huerto contribuyen diariamente a satisfacer las necesidades de
alimentos de la familia.

4 ¿Qué relación existe entre el sector primario y el secundario?

5 Si su huerta produce mucho más de lo que pueda consumir su familia y tuviera que vender los productos
en la comunidad, ¿qué sector de la economía intervendría? Justifique su respuesta
6. RESUELVA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA

1 12
9
11 PROYECTOS
13 TOMATES DESTREZAS
4
6 AGRICOLAS DINERO
2 EMPRESAS
5 PRODUCTOS
YUCAS SECTORES
VERDURAS
3 ABONO SEMILLERO
8 SIEMBRA
10 IDEAS
RESPONSABILIDAD
AGRICOLAS
UTILIDADES
17

16

1. Cosas producidas natural o artificialmente, o resultado de un trabajo u operación.

2. Entidades en la que intervienen el capital y el trabajo como factores de producción de actividades
industriales o mercantiles o para la prestación de servicios.
3. Que tiene en la agricultura su principal fuente de riqueza y tiene que ver con sembrar en la tierra.
4. Terreno de regadío que se puede hacer en casa, destinado al cultivo de verduras, legumbres y árboles
frutales.
5. Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto
de medios necesarios.
6. Manera de pensar sobre algún tema o asunto.
7. Provecho o beneficio que se saca de una cosa.
8. Acción o actividad hecha con la finalidad de recoger frutos u otros productos.
9. Lugar donde se siembran las semillas de las plantas para, una vez nacidas, trasplantarlas a un criadero
u otro sitio.
10. Ámbito en el que se desarrolla una actividad económica, ejemplo "sector primario"
11. Cualidad de la persona responsable.
12. Conjunto de monedas y billetes que se obtienen cuando se realiza un trabajo, se vende algún producto
o servicio.
13. Fruto de esta planta, comestible, de piel roja, verde o amarilla, lisa y brillante, pulpa muy jugosa y
semillas amarillas y planas, se consume en ensalada.
14. Habilidad y experiencia en la realización de una actividad determinada.
15. Fertilizante que se echa a la tierra para hacerla más rica y más productiva.
16. Hortaliza que se cultiva especialmente para aprovechar las hojas y los tallos y que se come fresca en
ensalada o también cocida.
17. Tubérculos de esta planta muy apreciada en la alimentación de nuestros pueblos.
 7. Evidencie a través del diligenciamiento de la ficha y con fotos el proceso de su huerta.
RECUERDE que debe evidenciar cada proceso, siga el ejemplo.

FICHA DE SEGUIMIENTO

TAREAS FECHA OBSERVACIÓN CONCEPTO

REALIZADAS HUERTA APRENDIDO
Semillero

Recuerde!... El proyecto de la huerta debe seguir hasta obtener buenos resultados, serán evaluados
en el cuarto periodo.