República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.I “San Lázaro II”
5to año “A”

Leyes principios y teorías que

rigen al universo

Profesor: Alumno
Luis Martínez Cesar Castillo

Puerto la Cruz, 30 de octubre del 2020

 Índice

Contenido
Introduccion.......................................................................................................................................3
Teoría del Big-Bang............................................................................................................................4
¿Que es?:.......................................................................................................................................4
Historia:..........................................................................................................................................4
Explicación:....................................................................................................................................5
Teoría de la evolución........................................................................................................................6
¿Que es?:.......................................................................................................................................6
Historia:..........................................................................................................................................6
Explicación:....................................................................................................................................6
Teoría de la creación..........................................................................................................................8
¿Que es?:.......................................................................................................................................8
Historia...........................................................................................................................................8
Explicación:....................................................................................................................................8
De acuerdo a los fundamentos de cada teoría, explique según su criterio, ¿a cual teoría pertenece
la humanidad y el planeta en el cual vivimos? Razone su respuesta:...............................................10
 Introduccion

En este trabajo hablamos sobre las leyes y teorías que existen de cómo se
creó el universo, de la selección natural de la evolución de las especies y de la
teoría la creación que dice que las creencias religiosas pueden ser una de las
leyes de cómo se creó el universo. En la teoría del big bang explica el origen del
universo, el cual se creó a partir de un estallido. En la teoría de la evolución por
selección de Darwin señala la selección natural como método de evolución de las
especies. La teoría de la creación es un conjunto de diferentes creencias basadas
en la doctrina religiosa
 Teoría del Big-Bang

¿Qué es?:

En cosmología, se entiende por Big Bang, también llamada La Gran

Explosión, el principio del universo, es decir, el punto inicial en el que se formó la
materia, el espacio y el tiempo. De acuerdo con el modelo cosmológico estándar,
el Big Bang tuvo lugar hace unos 13 800 millones de años y también toda la
materia que existe, incluso aquella de la que estamos formados nosotros.
Esta teoría está entre las más aceptadas en la actualidad para explicar el
origen del universo. Además, establece que el universo está en constante
expansión.

Historia:

por buena parte de la historia se pensó que los cielos estáticos. Sin embargo,
en la década de 1920, el astrónomo estadounidense Edwin Hubble descubrió no
solo que existían otras galaxias aparte de la Vía Láctea, sino que además se
alejaban de la Tierra, lo cual indicaba que el universo se estaba expandiendo.
En 1929, Edwin Hubble mostró que el ritmo al que las otras galaxias se
alejaban de nosotros era proporcional a la distancia que nos separaba. Esto llevó
a los astrónomos a concluir que el universo se estaba expandiendo.
Hubble pudo probar su descubrimiento gracias a un hecho importante: la luz
de las demás galaxias está desplazada hacia el rojo. ¿Qué quiere decir esto?
Bueno lo que llamamos luz en realidad es radiación electromagnética que viaja en
forma de ondas. La luz, además, se puede dividir en los distintos colores que
vemos y cada uno tiene su propia longitud de onda
A medida que la luz se desplaza por el universo, su longitud de onda se va
estirando, tendiendo así hacia el rojo. Según O’Dowd, mientras más lejos esté una
galaxia de nosotros, más estirada será la longitud de su onda de luz cuando esta
llegue a la Tierra. Es más, a veces la longitud de onda se estira tanto que la luz
deja de ser perceptible para el ojo humano.
Lo más interesante es que este estiramiento de la longitud de onda de la luz
es proporcional a qué tan lejos de nuestro planeta está la galaxia que la emite.
La expansión del universo es una de las pruebas que tenemos de la teoría
del Big Bang y esta teoría es consistente con la teoría de la relatividad general.
 Explicación:
Según esta teoría (Big Bang Theory, no "big ban" como a veces se nombra),
la materia era un punto infinitamente pequeño y de altísima densidad que, en un
momento dado, explotó y se expandió en todas las direcciones, creando lo que
conocemos como nuestro Universo, lo que incluye también el espacio y el tiempo.
Esto ocurrió hace unos 13.800 millones de años. Los físicos teóricos han logrado
reconstruir esta cronología de los hechos a partir de un 1/100 de segundo después
del Big Bang.
Después de la explosión, al tiempo que el Universo se expandía (de la
misma manera que al inflar un globo éste va ocupando más espacio), se enfrió lo
suficiente y se formaron las primeras partículas subatómicas: Electrones,
Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos, Fotones y un largo etcétera hasta la
más de 90 partículas conocidas hoy en día.
Más tarde se formaron los átomos. Mientras, debido a la gravedad, la materia
existente en los primeros momentos del Universo se expandió con rapidez. Al
expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en
galaxias. Esto explica la expansión del Universo y constituye la base física de la
ley de Hubble.
Algunos cosmólogos piensan que, en el instante cero, el universo era un
punto infinitesimalmente pequeño. Otros piensan que no. ¿Por qué? Porque si
bien la teoría de la relatividad es muy buena, su maquinaria matemática no
funcionaría para explicar qué pasaría en este punto infinitesimalmente pequeño.
Sin embargo, sí es posible usarla para explicar qué pasó en sus primeros
momentos de vida.
En sus primeros momentos, explica O’Dowd, el universo era tan caliente,
denso y opaco como el interior de una estrella: un océano de protones y
electrones. Durante esta época, la luz deambuló por este océano, pero de manera
dispersa. La NASA pone el siguiente ejemplo: la luz al inicio del universo no se
movía libremente como lo hace hoy habitualmente en la Tierra, sino que estaba
dispersa, como ocurre cuando estamos en una densa niebla.

A medida que el universo se fue expandiendo, se enfrió y alrededor de 400

mil años después del inicio de su expansión se formaron los primeros átomos de
hidrógeno. En ese momento, la luz infrarroja que estuvo atrapada en este océano
primordial fue liberada. Actualmente, podemos ver esta luz, aunque ya no como
luz infrarroja, sino como microondas debido a que se estiró al viajar por el espacio:
a esto lo llamamos el Fondo Cósmico de Microondas o CMB.
 Teoría de la evolución
¿Qué es?:
La evolución biológica es el conjunto de cambios en caracteres fenotípicos y
genéticos de poblaciones biológicas a través de generaciones. Dicho proceso ha
originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un
antepasado común.
Esto quiere decir que los diferentes tipos de plantas, animales y otros seres
vivos en la Tierra tienen su origen en otros organismos diferentes que existían
antes, a través de cambios intergeneracionales.

Historia:
El origen de la teoría de la evolución tiene una fecha concreta y es la
publicación del libro "El Origen de las Especies", del propio Charles Darwin.
Aunque en realidad la idea de evolución y varios conceptos relacionados pueden
trazarse hasta tiempos muy anteriores, lo cierto es que la controvertida publicación
de su libro provocó una reacción sin igual. A día de hoy, este texto, claramente
asentó las bases en torno al que giran los "axiomas" básicos de la biología. Y eso
ocurrió el 24 de noviembre de 1859. En él, Darwin explicó su hipótesis
(demostrado ampliamente tiempo después) de cómo las especies de seres vivos
evolucionan y cómo la selección natural (y la presión selectiva) empujan dicho
cambio.

Explicación:
Como mencionamos anteriormente, la teoría de la evolución sostiene que las
especies actuales provienen de otras especies distintas que mutaron debido a una
serie de cambios entre generaciones. La idea es que, a lo largo del tiempo, las
especies se modifican de tal forma que a partir de una especie se pueden producir
otras nuevas. Incluso, es posible que una misma especie dé origen a múltiples
especies. ¿Tenemos evidencia de ello? Sí.
Existen distintos ámbitos en los que hemos encontrado evidencia de la teoría
de la evolución. Una de las principales fuentes de evidencia son los fósiles. Como
explica Francisco Ayala, profesor de la Universidad de California en Irvine, los
paleontólogos han estudiados miles de fósiles de distintos organismos. Ellos han
encontrado evidencia que muestra cómo, a través del tiempo, cierta especie ha
cambiado poco a poco hasta convertirse en otra.
Incluso, en algunos casos, se ha logrado reconstruir con mucho detalle cómo
han cambiado ciertos animales. Tal es el caso del caballo. Los orígenes del
caballo pueden rastrearse a un animal del tamaño aproximado de un perro. No
solo eso, sino que, en lugar de tener cascos en las patas, la especie original
presentaba pies, tal como lo muestra la siguiente imagen.
Los fósiles no son la única evidencia que tenemos de que la evolución es un
hecho. Otra evidencia que tenemos de que las distintas especies provienen de
otras especies más antiguas es la similitud en las estructuras óseas. Los
investigadores han encontrado que los esqueletos de los distintos animales son
asombrosamente similares, a pesar de tener vidas muy distintas.
Como explica Francisco Ayala, la correspondencia entre hueso y hueso se
puede ver claramente, incluso entre animales tan distintos como una persona, una
ballena y un ave. Desde un punto de vista práctico, explica, no tiene sentido que
una tortuga marina tenga la misma estructura ósea que el murciélago. Cada una
de estas especies podría tener una estructura más eficiente para el tipo de vida
que realizan.
Esto nos da razones para pensar que muchas de las especies actuales de
vertebrados, ya sean voladoras, terrestres o acuáticas, provienen de un
antepasado en común con una estructura esquelética determinada. Poco a poco,
las especies fueron cambiando esta misma estructura para adaptarse a tipos de
vida diferentes.
Otra evidencia que tenemos de la evolución nos la brinda el estudio de los
embriones: es decir, el estudio de los organismos desde que inicia la fertilización
hasta el momento del nacimiento. Todos los embriones de animales vertebrados,
por ejemplo, se desarrollan de manera similar en los primeros momentos de su
vida y, a medida que maduran, se van diferenciando de las otras especies.
Por ejemplo, tanto los humanos como otras criaturas no acuáticas
desarrollan aperturas para branquias. Los embriones humanos, por ejemplo, las
tienen a las cuatro semanas de desarrollo. Esto sucede porque nosotros
compartimos, así como todos los vertebrados, antepasados comunes con los
peces. De la misma manera, nuestros embriones también desarrollan una cola, tal
y como los demás mamíferos, aunque no llega a desarrollarse y queda como el
coxis.
Por último, también podemos citar la biología molecular como otra fuente de
evidencia. Según Francisco Ayala, esta provee la evidencia más fuerte de la
evolución. Esta disciplina nos ha permitido reconstruir cómo ha cambiado el ADN
de las especies en el tiempo e, incluso, ha mostrado evidencia para creer que
todas las especies actuales, incluyendo las bacterias, tienen antepasados
comunes.
Pero, ¿cuál es el mecanismo de la evolución? ¿Cómo se dan estos cambios
que dan origen a nuevas especies? En este otro informe te contamos sobre cómo
funciona la selección natural; el mecanismo que sugirió Darwin.
 Teoría de la creación
¿Qué es?:
La teoría de la creación o el creacionismo es un conjunto de diferentes
creencias basadas en la doctrina religiosa, cuya principal característica es la
consideración de que todo cuanto existe en el universo ha sido obra divina.
Aunque en principio es creacionista toda aquella interpretación de la realidad
que tenga esta base independientemente de la religión en sí, por lo general se
conoce como creacionismo a aquella tendencia o corriente de pensamiento
basada en el catolicismo y en la Biblia.

Historia:
El creacionismo surgió a principios del siglo XX, luego de la Primera Guerra
Mundial, aunque hubo disputas respecto a su fecha de inicio formal. El poeta
chileno Huidobro, iniciador del movimiento, llegó a Europa en 1916 para
establecerse en París.
Allí publicó junto a su amigo francés Reverdy la revista Nord-Sud en 1917,
donde se exponían las bases del creacionismo. Pero dado que el movimiento gozó
de mucha popularidad en la época, surgió la disputa entre ambos poetas respecto
a quién había sido realmente el fundador de su estética.
Esta polémica duró casi 50 años, hasta que el poeta Braulio Arenas,
preparando una edición de las obras completas de Huidobro que publicó en 1964,
dio con una edición argentina del poemario El espejo de agua de Huidobro
fechada en 1916, dos años antes de su publicación en Madrid, confirmando así al
chileno como padre del creacionismo.

Explicación:
Para los creacionistas de la Tierra joven, esto incluye una interpretación
bíblica literal de la narrativa acerca de la creación presentada en el Génesis (el
primer libro de la Biblia) y el rechazo de la teoría científica de la evolución.
Mientras la historia del pensamiento evolutivo se desarrollaba a partir del
siglo XVIII, varias posturas apuntaron en reconciliar las religiones abrahámicas y el
Génesis con la biología y otras ciencias desarrolladas en la cultura occidental.
Aquellos que sostenían que las especies se habían creado por separado (como
Philip Gosse en 1857) eran llamados comúnmente "partidarios de la creación"
pero también "creacionistas", como se lee en la correspondencia privada entre
Charles Darwin y sus amigos. Mientras la controversia creación-evolución se
desarrollaba, el término "anti evolucionistas" se hizo común. En 1929 en los
Estados Unidos, el término "creacionismo" se asoció originalmente con el
fundamentalismo cristiano, específicamente con su rechazo de la evolución
humana y la creencia en una Tierra joven (con una edad entre 5700 y
10 000 años). No obstante, este uso estuvo disputado por otros grupos, como los
creacionistas de la Tierra antigua y los creacionistas evolutivos, quienes albergan
conceptos diferentes de creación, como la aceptación de la edad de la Tierra y la
evolución biológica entendida por la comunidad científica. Hoy, la American
Scientific Affiliation (Afiliación Científica Estadounidense), una organización
religiosa prominente en Estados Unidos, reconoce que existen diferentes
opiniones entre los creacionistas respecto al método de creación, mientras que
reconocen la unidad en la creencia abrahámica de que el Dios Yahvé "creó el
universo". Desde los años 1920, el creacionismo literalista en Estados Unidos ha
disputado las teorías científicas, como la evolución, la que proviene de
observaciones naturales del Universo y la vida. Los creacionistas literalistas creen
que la evolución no puede explicar adecuadamente la historia, diversidad y
complejidad de la vida en la Tierra. Los creacionistas fundamentalistas de la
fe cristiana usualmente basan su creencia en una lectura literal de la narrativa de
creación del Génesis. Otras religiones o comparten el mito de creación del
Génesis o tienen diferentes mitos de creación conducidos por deidades, a la vez
que los miembros de una misma religión varían en su aceptación de los
descubrimientos científicos.
Cuando la investigación científica produce evidencia empírica y conclusiones
teóricas que contradicen una interpretación creacionista literal de las escrituras,
los creacionistas de la Tierra joven a menudo rechazan las conclusiones de la
investigación, sus teorías científicas subyacentes o su metodología. Esta
tendencia ha llevado a una controversia política y teológica. Las ramas
pseudocientíficas del creacionismo incluyen la ciencia de la creación, la geología
diluviana, así como subconjuntos de la pseudoarqueología, la pseudohistoria e
incluso la pseudolingüística. Los creacionistas generalmente rechazan el
consenso científico sobre la evolución y el antepasado común, la historia
geológica de la Tierra, la formación del sistema Solar y el origen del Universo.
La evolución teísta, también conocida como creacionismo evolutivo, es un
intento de reconciliar la religión con los hallazgos científicos sobre la edad de la
Tierra y la evolución. El término cubre una gama de posturas, como la del
creacionismo de la Tierra antigua.
 De acuerdo a los fundamentos de cada teoría,
explique según su criterio, ¿a cuál teoría pertenece la
humanidad y el planeta en el cual vivimos? Razone su
respuesta:

En mi opinión la teoría más aceptada fue la del big bang, ya que aunque
sigue siendo una teoría el día de hoy encaja con muchas evidencias y
observaciones, es mas creíble como dice la teoría que un punto infinitamente
pequeño exploto con una gran densidad y se expandió formando todo un universo,
la misma expansión le dieron visibilidad y credibilidad a este hallazgo científico a lo
largo de los años, creo que esta teoría es la más cierta ya que las demás teorías a
través de investigaciones cosmológicas se basan a través de esta, tomando en
cuenta que la expansión del universo que hasta el día de hoy ha aumentado 9% y
la ciencia no sabe por qué pero tal vez pueda seguir expandiéndose.