Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II
Objetivos: (0 puntos)
Primera parte:
https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_es.html
Segunda parte:
https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html
Tercera parte:
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Ohm
https://www.geogebra.org/m/FdpNxPFz
Tabla 1: Determinación de los parámetros que definen una resistencia (10 puntos)
Universidad de Costa Rica
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II
Tabla
4:
i. A partir de la información de la tabla 1 responda: ¿Si aumenta la resistividad del material como cambia la resistencia? ¿Si
aumenta la longitud del material como cambia la resistencia? ¿Si disminuye la sección transversal material como cambia la
resistencia? Calcule el Porcentaje de error o dispersión. (10 puntos)
ii. Con la información de la tabla 3, construya una gráfica que muestres la diferencia de potencial (voltaje) como una función de la
corriente, y a partir de ella determine el valor de la resistencia empleada, compárela con la anotada en dicha tabla. Calcule el
Porcentaje de error o dispersión. (20 puntos)
iii. Con la información de la tabla 5, compare los valores teóricos y experimentales de la corriente total y el potencial en la R1 y en
R2. Calcule el Porcentaje de error o dispersión. (10 puntos)
Complementos
https://sites.google.com/site/tecnologiadelcrack/todo-sobre-los-circuitos
http://www.digikey.com/us/es/mkt/5-band-resistors.html
http://dcaclab.com/en/lab/
http://www.cetronic.es/sqlcommerce/disenos/plantilla1/seccion/Catalogo.jsp?idIdioma=&idTienda=93&cPath=919
http://es.aliexpress.com/w/wholesale-electric-resistences.html