Está en la página 1de 5

Universidad de Costa Rica

Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II

Nombre Completos y Carné:

Experimento: RESISTENCIA Y LEY DE OHM


Grupo 015 Profesor David Solano Solano MSC.

Objetivos: (0 puntos)

- Aprender a utilizar el código de colores de la E.I.A. (Electronics Industries Association )


- Armar algunos circuitos simples en el tablero de pruebas (Protoboard).
- Practicar el uso del multímetro en la medida de resistencias, voltajes y corrientes.
- Verificar el cumplimiento de la Ley de Ohm y, comparar resultados experimentales con teóricos.
- Analizar la limitación de corriente y voltaje en una fuente de alimentación.

Datos recopilados: (30 puntos)

Primera parte:
https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_es.html

Segunda parte:
https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

Tercera parte:

https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Ohm

https://www.geogebra.org/m/FdpNxPFz

Tabla 1: Determinación de los parámetros que definen una resistencia (10 puntos)
Universidad de Costa Rica
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II

Tabla 2: La Ley de Ohm (10 puntos)

Tabla
4:

Tabla 3: Circuito de dos resistencias en Serie (10 puntos)


Universidad de Costa Rica
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II

Resultados: (40 puntos)


Universidad de Costa Rica
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II

i. A partir de la información de la tabla 1 responda: ¿Si aumenta la resistividad del material como cambia la resistencia? ¿Si
aumenta la longitud del material como cambia la resistencia? ¿Si disminuye la sección transversal material como cambia la
resistencia? Calcule el Porcentaje de error o dispersión. (10 puntos)

ii. Con la información de la tabla 3, construya una gráfica que muestres la diferencia de potencial (voltaje) como una función de la
corriente, y a partir de ella determine el valor de la resistencia empleada, compárela con la anotada en dicha tabla. Calcule el
Porcentaje de error o dispersión. (20 puntos)

iii. Con la información de la tabla 5, compare los valores teóricos y experimentales de la corriente total y el potencial en la R1 y en
R2. Calcule el Porcentaje de error o dispersión. (10 puntos)

Discusión y conclusiones: (20 puntos)


Universidad de Costa Rica
Facultad de Ciencias
Escuela de Física
FS 0311 Laboratorio de Física General II

Complementos

Todo sobre circuitos

https://sites.google.com/site/tecnologiadelcrack/todo-sobre-los-circuitos

Calculador de código de colores de resistencias

http://www.digikey.com/us/es/mkt/5-band-resistors.html

Simulador de circuitos en línea

http://dcaclab.com/en/lab/

Venta de componentes electrónicos online » RESISTENCIAS

http://www.cetronic.es/sqlcommerce/disenos/plantilla1/seccion/Catalogo.jsp?idIdioma=&idTienda=93&cPath=919

http://es.aliexpress.com/w/wholesale-electric-resistences.html

Redacción y ortografía (10 puntos)

También podría gustarte