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Proyecto de Ingeniería I

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 2 – Concepción de la solución a problemáticas

Holman Daniel Zarate

 Jhony Estiben Osorio Osorio 

Diego Hernando Vincos Oviedo

Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Zonal Sur

Septiembre de 2021
OBJETIVOS

Objetivo General.

Analizar el problema propuesto en la rúbrica, del sub proceso de la fabricación de

muebles.

Objetivos Específicos.

 Elaborar el árbol de problema y el Árbol de objetivos, así mismo, brindado el

analices de cada uno en el planteamiento de situaciones.

 Identificar las acciones de mejora en el sub proceso para brindar una solución

efectiva al problema plateado.

 Implementar las herramientas informáticas de para la elaboración los arboles

solicitados por la rúbrica de evaluación Fase 2.


1. Actividad 1: Actualización del Perfil

1.1. Estudiante No. 01 Holman Daniel Zarate

Ilustración 1. Datos Holman Daniel Zarate

1.2. Estudiante No. 02.  Jhony Estiben Osorio Osorio 

Ilustración 2. Datos Jhony Estiben Osorio Osorio


1.3. Estudiante No. 03. Diego Hernando Vincos Oviedo

Ilustración 3. Datos Diego Hernando Vincos Oviedo

1.4. Estudiante No. 04. Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Ilustración 4. Datos Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

2. ÁRBOL DE PROBLEMAS Y SU ANÁLISIS

2.1. Estudiante No. 01 Holman Daniel Zarate

Mediante el presente árbol de problemas se intenta englobar la problemática que ocasiono

el mal diseño del subproceso de fabricación, las causas que llevaron a este problema central y los

efectos que repercutieron negativamente en la empresa en el presente y que se pueden originar a

futuro.
Ilustración 5. Árbol del problema Holman Daniel Zarate
2.2. Estudiante No. 02.  Jhony Estiben Osorio Osorio 

Ilustración 6. Árbol del problema Jhony Estiben Osorio Osorio

Como se evidencia en el árbol del problema, una de las problemáticas que se pueden

identificar, es la vulneración de los derechos de los trabajadores de la empresa de fabricación de

sofás, debido a que, como empleadores no han tenido en cuenta ofrecerles una adecuada

instalación, para llevar a cabo un buen trabajo y así subir su producción para obtener una buenas

ventas.

Observamos cómo se les vulneran los derechos a los trabajadores, porque al no contar con

iluminación, espacios adecuados, ventilación, entre otros, el trabajador no va a estar cómodo en

su sitio de trabajo, al contrario, se ocasionan es problemas de salud, como estrés, problemas

visuales, problemas musculoesqueleticos entre otros.


2.3. Estudiante No. 04. Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Ilustración 7. árbol del problema Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Se evidencia que en el sub proceso, está siendo afectado por el diseño y complimientos

básicos de seguridad y salud en el trabajo, ya que esto afecta la productividad de la empresa,

generando riesgos internos que se pueden mitigar con accione preventiva para las actividades de

producción. Así entonces, la mejora continua en la armonización el sistema de producción.

3. ÁRBOL DE OBJETIVOS Y SU ANÁLISIS

3.1. Estudiante No. 01 Holman Daniel Zarate

Con la elaboración de este árbol de objetivos, se busca dar solución a la problemática del

árbol de problemas trazando un objetivo central, que es la reconstrucción del subproceso de


fabricación poniendo en practica los medios por los que se pretende llegar para alcanzar

determinados fines.

Ilustración 8. Árbol de objetivos Holman Daniel Zarate


3.2. Estudiante No. 02. Jhony Estiben Osorio Osorio

Ilustración 9. Arbol de objetivos Jhony Estiben Osorio Osorio

Como objetivo general considero que es brindarles a los trabajadores de la Empresa de

fabricación de sofás un buen ambiente laboral para poder aumentar las ventas y mejorar la salud

de los trabajadores tanto físicamente, emocionalmente y así poderles brindar una calidad de vida

laboral.

Para llevar a cabo el objetivo debemos tener presente que se debe mejorar la iluminación,

comprar varios ventiladores, adecuar los espacios de trabajo, brindarle una mejor comodidad,

mejorar la infraestructura al sito de trabajo y también diseñar bien los espacios laborales.

También tener presente que a los trabajadores se les debe realizar pautas activas para trabajar la

parte del estrés, al igual las actividades de salud ocupacional y algo muy importante mejorar la

iluminación para no tener que presentar enfermedades de la vista.


Es decir, debemos tener presente todo lo escrito para llevarlo a la práctica y así fortalecer el

ambiente laboral, porque son ellos quienes representan la fábrica, así se aumentará las ventas y

tendrán una dignidad de vida.

3.3. Estudiante No. 04. Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Ilustración 10. Árbol de objetivos Albeiro Nicolas Rojas Caycedo

Se observa que el planteamiento de los objetivos a mejorar en el sub proceso, debe ser

respaldado con un proceso de apoyo como es el de talento huno, para que este se encargué en el

desarrollo del aseguramiento de la mano de obra y otros procedimientos que son necesarios para
generar una condiciones de trabajo óptimas para alcanzar un objetivo de producción y de calidad

en la cumplimentó misional de la empresa.

Así mismo, se hace necesario que se realice el pan de distribuciones de las áreas de

trabajo, plan de seguridad y salud en el trabajo y con sus respectivos cronogramas de trabajo,

tales como las inspecciones de pestos de trabajo, exámenes periódicos, inspecciones de

condiciones laborales, plan de orden y limpieza. Para que conozcan las necesidades mínimas y

puedan ser articulas entre los planes de adquisiciones entre otros.


CONCLUSIONES

Se puede concluir que la identificación de los requerimientos del árbol del problema

suministrado en la guía de para fase 2, identificara que los conocimientos previos de los

estudiantes.

Se idéntica el criterio de la construcción de los objetivos, evidenciando las soluciones

coherentes al proceso y requerimiento de las especificaciones del producto terminado en el

cumplimento al plan de ventas de empresa, asumiendo el un plan de mejoramiento continuo.

Se realizó la interacción del entorno de aprendizaje para que la puesta de opiniones y

criterios de los estudiantes, generando estrategias en el e desarrollo rubrica.


REFERENCIAS

Narváez, I. (2016). Definición de proyecto [PDF]. Bogotá: UNAD. Recuperado de:


http://hdl.handle.net/10596/8048

Narváez, I. (2016). Tipos de proyectos [PDF]. Bogotá: UNAD. Recuperado de:


http://hdl.handle.net/10596/8013

Narváez, Irina (2016). Ciclo de vida del proyecto [PDF]. Bogotá: UNAD. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/8046

Villa, W. (2011). Qué es un proyecto, [video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/8203

Rodríguez, V. H. (2016). Módulo del curso Proyecto de Ingeniería 1. Cali: UNAD. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/8205

https://revistadigital.inesem.es/educacion-sociedad/arbol-problemas/
https://ingenioempresa.com/arbol-de-problemas/

https://ingenioempresa.com/arbol-de-objetivos/

http://www.aragonvalley.com/arbol-de-objetivos-goal-tree-metodoestablecer-
criterios/#.XxzT6p5KjDc

https://www.cepal.org/ilpes/noticias/noticias/9/33159/Arboles_Diagnostico.pdf

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