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Universidad: iberoamericana
Ingeniería industrial
Habilidades de comunicación
Guía primer borrador
Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad debe retomar el primer borrador que
escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Presente el escrito “primer borrador” a otra persona para que lo lea y dé su apreciación del
mismo, en lo posible busque una persona “experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones y su propia revisión, diligencie la siguiente guía.
3. Envíe la guía individualmente al foro grupal en las fechas establecidas y por el vínculo
correspondiente.
EJEMPLO
Nº Aspecto a identificar Sí No
Desde el texto original
13 ¿Las frases son incoherentes con el propósito comunicativo? Las frases son claras y
x coherentes para dar a
entender la información
correcta al lector sobre el
tema a relacionarse
Si, por que se desea que
el lector empiece a recibir
información lo cual
14 ¿Las frases llevan información importante al principio?
x motive o entusiasme a
querer saber más sobre el
tema y continuar con la
lectura
15 ¿Encuentra palabras que se repiten constantemente en el párrafo? No se repiten las palabras
x solo lo necesario
Se utilizaron palabras y
16 ¿Las palabras están acordes con el tema?
x frases acorde con lo que
se está hablando
No se utilizaron muy bien
hay que corregir en
17 ¿Los signos de puntuación son adecuados? algunos puntos ya que
x hay lugares en los cuales
les falta y en otros les
sobra
Si hay algunos signos de
18 ¿Hay signos de puntuación innecesarios?
x puntuación que sobran en
el texto
19 ¿Se utilizan las cursivas, citas (APA) y mayúsculas de manera adecuada? Si se les hace uso de la
x manera correcta
20 ¿El texto está de acuerdo con lo que el título promete? Si el titulo va relacionado
x con texto