1. ¿Qué son las emociones y su función para el ser humano?
Las emociones son patrones adaptativos de reacción corporal, parte desde el
nacimiento, puesto que son determinantes del comportamiento de las personas tanto interpersonal como intrapersonal y favorece al individuo a su entorno.
Su función para el ser humano es el de mantener en contacto con la realidad,
puesto que es un factor indicativo de que seguimos y formando parte del entorno, también las emociones preparan al organismo para la acción de las condiciones ambientales y dirigen la conducta en una cierta intensidad. [ CITATION Sab13 \l 3082 ]
2. ¿Qué diferencias encuentra entre la emoción y los sentimientos?
La emoción tiene un importante mecanismo de control de comportamiento de las
personas y a la vez está compuesta por un estado mental subjetivo y las respuestas son de tipo fisiológico y se convierten en experiencia emocional, mientras que los sentimientos son respuestas frente a una experiencia subjetiva de la emoción. [ CITATION Sab13 \l 3082 ]
3. ¿Qué factores Biopsicosociales inciden en la salud en forma positiva o
negativa?
Siendo la salud humana un complejo proceso de adaptación en el que confluyen
factores biológicos, psicológicos y sociales, una persona sana debe estarlo tanto en mente como en cuerpo.
Las emociones perturbadoras influyen negativamente en la salud, ya que hacen
más vulnerable en el sistema inmunológico, lo que no permite su correcto funcionamiento. Lograr que el hombre se adapte a su medio implica la mantención de la adecuada sincronización de las funciones de los sistemas de su organismo y, en caso del surgimiento de un desequilibrio, esta adaptación depende del restablecimiento de ese equilibrio (López, 1999).
Respecto al factor psicológico, las emociones perturbadoras son malas para la
salud. Las personas que experimentan ansiedad crónica, prolongados períodos de tristeza y pesimismo, tensión continua u hostilidad, cinismo o suspicacias implacables, tenían el doble de riesgo de contraer una enfermedad incluidas: asma, dolores de cabeza, úlceras pépticas y problemas cardíacos.
En lo social integrado por emociones intergrupales pueden ser instantáneas o
crónicas para el bienestar y las consecuencias de dichas emociones producen regulación de la conducta intergrupal que pueden producir prejuicio, rabia, desprecio, admiración, entre otras. Esto puede incidir en forma negativa en la salud, puesto que el estado mental se ve debilitado por las relaciones con el mundo y no puede haber un control en lo emocional. [ CITATION Sab13 \l 3082 ] 4. Identifique las bases fisiológicas y estructuras cerebrales relacionadas con la experiencia emocional del ser humano.
El sistema límbico es aquella parte de nuestro cerebro encargada de regular
respuestas fisiológicas y emocionales de nuestro cuerpo. Sus estructuras son: - Hipotálamo - Tálamo - Amígdala - Hipocampo - Lóbulo frontal - Bulbo olfatorio
5. ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Cuáles son sus dimensiones?,
La inteligencia emocional es la que ayuda a controlar las emociones y la de los
demás, además refiere a una interacción adecuada entre la emoción y la cognición, que de esta manera permite a la persona adaptarse adecuadamente al entorno y son capaces de expresar, regular, usar emociones y las de otros. [ CITATION Sab13 \l 3082 ]
Sus dimensiones son:
- Autoconciencia emocional: capacidad para entender lo que sentimos y
siempre estar conectado a nuestros valores, a nuestra esencia.
- Auto- motivación: es la habilidad para orientarnos a nuestras metas, además
tener la capacidad de recuperarnos en tiempos y concentrarnos en cumplir nuestras metas. [ CITATION Sab13 \l 3082 ]
- Empatía: es la capacidad que nos permite obtener información sobre
aquellos que tenemos en frente y además nos ayuda a establecer vínculos más fuertes, lazos sociales y afectivos más profundos, con esto ayuda a entender las emociones de otras personas y saber cómo ayudarlos.[ CITATION Dan12 \l 3082 ]
- Habilidades sociales: capacidad para disfrutar o no nuestras relaciones, de