LA LIBERTAD HUMANA

“Cuando alguien ama de verdad, 

Disfruta de mayor libertad”

1. Defina con sus palabras pata ti que es la libertad

2. Explica ¿Por qué es importante que el hombre al tomar decisiones para su vida, actué con
libertad?
3. ¿Consideras lógico que los demás te digan lo que tú debes hacer? ¿Por qué?
4. ¿Crees que somos libres para hacer lo que queramos? Justifica su respuesta.
5. ¿Consideras que eres responsable de sus actos? Explica tu respuesta

6. LA LIBERTAD
7. Hacer el mal, no es propio de la libertad, ni siquiera una parte de ella, sino tan sólo es
signo de que el hombre es libre. “En la medida en que el hombre hace más el bien, se va
haciendo también más libre. No hay verdadera libertad sino en el servicio del bien y de la
justicia. La elección de la desobediencia y del mal es un abuso de la libertad y conduce a la
esclavitud y a la muerte. Hacer el mal, no es propio de la libertad, ni siquiera una parte de
ella, sino tan sólo es signo de que el hombre es libre.  Si una acción humana lesiona la
naturaleza del hombre, éste debe racionalmente rehusar llevarla a cabo.

Actividad
1. SEGÚN LA LECTURA ANTERIOR:
 Escribe la idea central del texto.
 Busca en tu biblia las siguientes citas bíblicas  Gal 5, 1;  2 Cor 3, 17;  Dt 30, 19;  Jn 8,
32;  juan 17, 1 – 4 léelas y  escribe en tu cuaderno la principal enseñanza que te dan
sobre la libertad humana.
 Que semejanzas encuentras entre las lecturas bíblicas y el texto la libertad.

2. Inventa tu propio símbolo de la liberta que te identifique a ti.

2. Defina la siguiente frase  “JESUS ES EL HOMBRE LIBRE”
2. Has una reflexión sobre el tema.
 TALLER DE ÉTICA Y VALORES
CONDICIONES PARA RELACIONARSE EFICIENTEMENTE
Comunicación Eficaz.
Por medio de una buena comunicación se llega a la comprensión, a la
acción, al convencimiento,. Para que haya comunicación tiene que existir
una excelente escucha. Escuchar eleva en el otro su autoestima,
economiza tiempo, evita confusiones y produce buenos líderes. Fíjate en
las ideas centrales, oye con simpatía y paciencia, escucha con actitud
correcta. Relaciones Humanas Algunas actitudes que proporciona una
excelente interacción y hacen gozar a la persona del aprecio de quienes
le rodean son: Saludar, sonreír, se sociable, ser flexible, trabajar con
entusiasmo, servir con desinterés, escuchar con atención, elogiar y
brindar reconocimiento, ser solidario. La Empatía. Es la capacidad de
interactuar con las personas en comunicación participativa y en igualdad.
Es hacer sentir importante al otro. La Confianza: Es creer siempre en la
buena intención y en la bondad de los sentimientos del otro, pese a las
dificultades que puedan surgir. La confianza supone sencillez en las
relaciones, respeto a la dignidad de la persona.
El tema de la educación sexual es fundamental que la familia lo aborde
de manera objetiva, sin tabú ni prejuicio a fin de que el niño, niña o
adolescente sea ilustrado y preparado para enfrentar su vida sexual de
manera responsable y con mucha madurez. Por eso la educación sexual
hay que articularle los valores éticos y morales desde la misma casa y
reforzarlos en la escuela; con el propósito que el niño valore su cuerpo y
no lo exponga al peligro de una relación sin valores ni principios o a
riesgo de enfermedad y embarazos no deseados que trunquen su
proyecto de vida.
ACTIVIDAD: 1 Responde:

1 ¿Por qué es importante el respeto entre las personas?

2 ¿Cómo puedes mantener buenas relaciones con los demás?
3 ¿Qué otros hechos impiden una buena relación además de la
comunicación?
4 ¿Te consideras una persona de buenas relaciones?
5 ¿SI o NO ¿Por qué?
6 ¿Qué estarías dispuesto a hacer para mejorar tus relaciones
con tus compañeros o amigos?
7 ¿Cuán esencial y fundamental es la comunicación sobre la
sexualidad humana en la familia?
8 ¿Qué relación hay entre la comunicación la sexualidad
humana y la ética?