ECONOMÍA COLOMBIANA

CUESTIONARIO DE ESTUDIO

1) ¿Qué aspectos de tu vida se ven afectados por la Economía? Explica cómo

ocurre eso.

Nosotros como personas llevamos a cabo actividades que tienen la intención de

satisfacer nuestras necesidades, lo más esencial sería alimentación y protección.
Para satisfacerlas, al menos requerimos de un lugar donde vivir, necesitamos
vestimenta, alimentos, medicamentos, entre otras cosas. La falta de estos bienes y la
falta de los medios que nos permitan conseguirlos, como el dinero o un empleo, se
convierten en nuestros principales problemas económicos; ya que si no contamos
con ello o con alguna actividad que nos genere dinero, no podemos satisfacer
nuestras necesidades y es ahí donde nuestra vida por falta de recursos se ve afectada
por la economía.

2) ¿Cuál es el objeto de estudio de la economía?

El estudio de la economía se divide en:

● Microeconomía: estudia el comportamiento y las relaciones de los agentes
económicos individuales; es decir, empresas, industria, familias y
consumidores.
● Macroeconomía: estudia los agregados económicos en donde se resume la
actividad de una economía nacional, como el empleo, la inflación, el
producto interno bruto, entre otros.

El objeto de estudio de la economía es estudiar la correcta distribución de los

recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras,
analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter
limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.

De este modo, la Economía se interesa por un rango muy amplio de objetos de

estudio, que van desde los mecanismos de fijación de precios de los bienes y
servicios disponibles en una comunidad, el comportamiento de los mercados
financieros y su impacto en la sociedad, el comercio internacional, la intervención
del Estado en los mercados internos, la distribución de la renta y los métodos de
combate de la pobreza, hasta las teorías de crecimiento y de los ciclos económicos y
su impacto en las sociedades que los protagonizan.
3) ¿Por qué la economía es una ciencia social?

La economía es una ciencia social, ya que tiene como objetivo de estudio el

comportamiento económico del hombre. La economía se transforma al mismo
tiempo que evoluciona el ser humano y es la más cercana a las ciencias exactas
debido a que en ella se utilizan métodos matemáticos y estadísticos, y sus resultados
pueden ser predecibles.

4) ¿Qué se entiende por problema económico?

Son los conjuntos de fenómenos producidos cuando los recursos no son suficientes
para satisfacer nuestras propias necesidades, esto abarca tanto a los recursos de
nación, organizaciones y personas. Tras verificar que las aspiraciones son ilimitadas
e inventariar los recursos existentes, se estudia el problema económico con ayuda de
la curva de posibilidades de producción, que demuestra que es necesario elegir y la
economía solamente puede crecer si los recursos se utilizan e incrementa
eficazmente.

5) ¿La escasez tiene algo que ver con el problema económico?

Sí, ya que la escasez es la falta o insuficiencia de recursos necesarios para satisfacer

todas las necesidad del ser humano que son infinitas. Esta se presenta debido a un
incremento de demanda, agotamiento de recursos, situaciones de desigualdad o
injusticia social. Por esta razón la sociedad no cuenta con recursos suficientes para
cubrir las necesidades, motivo por el cual las personas se ven obligadas a propiciar
el intercambio de comercio de bienes y servicios.

6) ¿Por qué las necesidades humanas son virtualmente ilimitadas o insaciables?

Porque a medida que va pasando el tiempo necesitaremos más bienes; esto también
se debe al avance de la tecnología ya que muchos de esos bienes no los
necesitaremos pero vamos a llegar a creer que si las necesitamos en realidad.

7) ¿Por qué se dice que los recursos económicos son limitados?

Porque todos los seres humanos tienen necesidades y deseos, y estos suelen ser
ilimitados. Sin embargo muchas personas disponen de recursos escasos, y lo que
ganan en un trabajo o lo que ahorran en algunas cosas solo puede suplir algunas
necesidades, por el estado de sus recursos que es limitado.

Uno de los problemas económicos es la insuficiencia de recursos económicos que se

necesitan para satisfacer las necesidades y recursos de los seres humanos.
8) Dado que la economía es una ciencia social, ¿tiene fundamentos sólidos? ¿Por
qué?

La economía es una ciencia social ya que estudia el comportamiento del hombre

frente a la escasez de recursos. Tiene fundamentos sólidos ya que la ciencia se
divide en dos grupos, el primero serían las ciencias exactas donde se encuentra la
física, matemáticas o química; y por otro lado las ciencias sociales que serían las
ciencias políticas, economía o historia. Es entendible que la economía pertenece a
los dos grupos ya que esta es la más cercana a las ciencias exactas por medio de los
cálculos matemáticos y estadísticos; y una ciencia social ya que su objeto de estudio
es el comportamiento económico del hombre.

9) ¿Qué es un sistema económico?

Un sistema económico es una estructura o forma de organizar la actividad

económica de una sociedad, la producción de bienes y prestación de servicios,
gestionando y administrando los recursos de los que se dispone. El objetivo de un
sistema económico es gestionar y planificar qué cantidad de bienes y servicios se
producen, cómo hacerlo y para quién destinarlo, de manera estable y sostenible para
poder crear crecimiento económico.

10) ¿Qué diferencia había entre un esclavo y un siervo?

- Legalmente, el esclavo era considerado una mercancía que el dueño podía

vender, comprar, regalar o cambiar por una deuda, sin que pudiera ejercer
ningún derecho u objeción personal.
- Un esclavo está subordinado por obligación a su señor y principalmente en
la Edad Media desempeña actividades domésticas. Un siervo es quien
voluntariamente se pone al servicio, mediante un pacto, de un señor feudal.
Este le trabaja la tierra y debe estar dispuesto a cumplir favores al señor
feudal.
- Un esclavo no tenía permitido casarse o tener una esposa. Un siervo, con el
permiso y bendición de su amo, podía hacerlo.
- El esclavo nunca recibía nada a cambio, de ninguna índole. Si bien un siervo
no recibe paga, generalmente se le da una pequeña porción de tierra para que
él mismo la pueda labrar y de ella, obtener ciertos beneficios (si eran muy
grandes, una parte se la llevaba el señor feudal).
- La esclavitud empieza desde tiempos inmemorables (incluso en la época del
antiguo egipto), en cambio los siervos surgieron en la Edad Media, junto a
los señores feudales.
11) ¿Cómo se realizaba el comercio en la época feudal?

En la época feudal el dinero no era un medio de intercambio común, ya que no

había un mercado activo en los que se ofrecieran productos. El feudo se
autoabastecía y el intercambio de productos se hacía mediante el trueque, esto es, se
pagaba en especie. Solo algunos feudos utilizaban algo de dinero emitido por el
señor feudal.

12) Diga tres características del sistema esclavista.

- Componente étnico o de género: El esclavismo tiene un fuerte componente de
discriminación étnica y de género. Esto significa que un elemento de peso en la
captura de esclavos es la percepción de la diferencia, y a partir de esta, el principio
de superioridad sobre los otros, el cual es definido en el marco de los valores de una
cultura determinada. Extranjeros, mujeres, prisioneros de guerra, grupos étnicos
foráneos o personas desclasadas han sido, históricamente, la población objetivo de
los mercaderes de esclavos.
- Baja producción individual, pero alta producción en masa: En los modelos
esclavistas, los esclavos se resisten mediante una producción de poca calidad o una
baja producción individual (incluye sabotaje como deterioro deliberado de las
herramientas de trabajo). Sin embargo, los bajos costos de los esclavos permiten su
compra en masa, lo que resulta finalmente en una alta producción.
- Carácter hereditario de la esclavitud: Toda vez que el esclavo es concebido como
propiedad del amo, su progenie pasa a ser también de su propiedad, sin que se
genere ningún tipo de derecho de maternidad. Todo hijo de una esclava es, pues, un
esclavo más que se cuenta dentro de las propiedades del señor.
- La trata de esclavos es vista como una actividad económica legítima: Los
sistemas esclavistas, ya que conciben a los esclavos como mercancía, consideran la
trata de esclavos como una actividad económica legítima, que cumple una función
dentro del aparato productivo. Oponerse a ella es, pues, oponerse al sistema.

13) ¿Cómo se llegó al capitalismo?

Durante la Edad Moderna se produjo en Europa la transición del feudalismo al

capitalismo, El Capitalismo era un sistema socioeconómico que se caracterizaba por
la búsqueda de ganancias y la acumulación de las mismas, se fundamentaba en la
propiedad privada de los medios de producción con fines de lucro, en la libre
competencia y la libertad de trabajo, esto llevó a la decadencia del feudalismo que
se debía a la incapacidad de la clase dominante para mantener su control sobre la
fuerza de trabajo de la sociedad y por tanto, para su sobreexplotación.
14) ¿Cuál es la principal diferencia entre el sistema capitalista y el socialismo
planificado?
En el capitalismo priman las voluntades de los individuos, lo cual significa que se
rechaza la idea de una economía planificada. Esto es así porque se entiende que es
necesario que haya libertad de mercado, entendida como un contexto en el que hay
las mínimas regulaciones posibles en el intercambio de bienes y servicios. Además,
se asume que el valor de un bien o servicio es subjetivo, por lo que todos aquellos
cuya comercialización sea viable tiene razón de ser: si hay quien lo compra, es útil.
En el socialismo, en cambio, se pone énfasis en los intereses colectivos, por lo que se
trata de abordar fenómenos que afectan a todo el mundo, como por ejemplo las crisis
de la preservación del medio ambiente o el sexismo. Sigue existiendo el mercado,
pero este es visto como un medio por el que circulan elementos objetivamente útiles
para la población.

15) ¿Qué se entiende por PIB?

Es el cálculo del valor monetario de los bienes y servicios finales procedentes de

una actividad económica de una nación durante un año, más la producción de
extranjeros que se realiza dentro del país. (Producto interno bruto)

16) Describe los componentes del PIB en el enfoque gasto.

● Gasto de Consumo es el que realizan las unidades institucionales que

residen en un país, en bienes y servicios que buscan satisfacer las
necesidades individuales o colectivas.
● Gasto de gobierno el sector gobierno constituye una parte clave de la
economía, la naturaleza del sector público, varía en cada país según los
acuerdos institucionales concretos, la idoneidad y la generosidad (o
irresponsabilidad) de los regímenes. El papel del estado es estar
principalmente comprometido en la seguridad nacional, en la seguridad
interna, en la justicia y en los servicios que proporcionan asistencia en las
áreas de salud, educación, en algunos casos jubilación y en la protección
mediante programas de seguros o mejoras estructurales para hacer frente al
desempleo.

17) ¿Cuáles son los agentes económicos?

Los agentes económicos son las familias (consumidores), las empresas (productores
y comercializadores), y el Estado (que, a través de diversos mecanismos, regula el
funcionamiento del mercado).
18) ¿Cuál es la diferencia entre PIB Y PNB?

Tanto el PIB y el PNB son cálculos de los bienes y servicios de una actividad
económica producida por ciudadanos de una nación durante un año. La diferencia es
que el PIB incluye la producción de extranjeros que se produce en el país; y el PNB
es independiente del lugar geográfico donde se realice la producción.

19) Menciona dos instrumentos de política fiscal.

● Gasto Público.
● Los impuestos.

20) Menciona tres instrumentos de política monetaria.

● Tasa de interés.
● Reserva federales e internacionales.
● Operaciones de mercado abierto.