UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE EDUCACION
ESCUELA DE TEORIA Y GESTION EDUACTIVA
HISTORIA DE LA EDUCACION UNIVERSAL Y DOMINICANA (TEG-213)
PROF. FELIX MARTINEZ “LA EDUCACION EN EL RENACIMIENTO”

TEMAS 1- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA:

1- Plantea como postulados, que la educación debe centrarse más en el niño y menos en el
adulto, que se le debe inculcar al niño el deseo de aprender y qué y cuándo debe
enseñársele:

a) John Locke b) Wolfgang Ratke c) Juan A. Comenius d) Juan J. Rousseau

2- En esta escuela Comenius plantea que deben asistir todos los niños indistintamente:

a) Materna b) Elemental c) Gimnasio o Latina d) Academia o Universidad

3- En esta escuela Comenius, plantea que deben estar representados la universalidad de los
conocimientos:

a) Materna b) Elemental c) Gimnasio o Latina d) Academia o Universidad

4- En esta escuela Comenio plantea que debe enseñarse cuatro lenguas y las artes liberales:
a) Materna b) Elemental c) Gimnasio o Latina d) Academia o Universidad

5- Señala que el niño al nacer es como una tabula rasa, un papel en blanco sobre el cual el
profesor puede escribir todo:

a) John Locke b) Wolfgang Ratke c) Juan A. Comenius d) Juan J.

Rousseau

6- Escuela en el cual Comenio plantea que el niño debe asistir hasta los seis años y que
debe adquirir el fundamento de todos los conocimientos necesarios para vivir en sociedad:
a) Materna b) Elemental c) Gimnasio o Latina d) Academia o Universidad

7- Considera al juego como un factor educativo de enorme importancia, y no solo como

ejercicio físico:

a) John Locke b) Wolfgang Ratke c) Juan A. Comenius d) Juan J. Rousseau

8- Obra escrita por Rousseau, en el cual tiende a reformar los sistemas educativos de los
niños y la idea del retorno a la naturaleza:

a) Didáctica Magna b) Emilio c) Discurso del método d) Elogio de la locura

9- Proponía que la educación debe cuidar del cuerpo, de la higiene, de la limpieza, de la
vida al aire libre y que debe ser alegre e integral:

a) Juan Luís Vives b) Desiderio Erasmo c) Francois Rebeláis d) John Locke

10- Fundo la Giocosa o Escuela alegre, donde se hospedaban vástagos de familias nobles o
incluso de origen modesto y príncipes:

a) Juan Luís Vives b) Vittorino de Feltre c) Francois Rebeláis d) John Locke

11- Señalaba que el profesor debe tener la cabeza bien puesta antes que proveerla de
ciencias:

a) John Locke b) Vittorino de Feltre c) Francois Rebeláis d) Michael de Montaigne

12- Se dio cuenta de la importancia del juguete escolar, fue el primero en solicitar una
remuneración gubernamental para los profesores:

a) Juan Luís Vives b) Martín Lutero c) Francois Rebeláis d) John Locke

13- Sus escritos pedagógicos se resumen en tres cartas, en la que aconseja a los padres, los
magistrados y hombres de Estado a trabajar diligentemente en la educación:

a) Juan Luís Vives b) Martín Lutero c) Francois Rebeláis d) Juan A. Comenio

14- Wolfgang Ratke y Juan Amos Comenius, son considerados como los fundadores de la
escuela:

a) Tradicional b) de los Jesuitas c) la Contubenia d) Nueva

15- Plantea que los padres deben ser responsables de la educación de sus hijos, que el
Estado debe organizar la enseñanza y que esta debe ser obligatoria:

a) Juan Luís Vives b) Martín Lutero c) Francois Rebeláis d) Juan A.

Comenius

16- Es considerado como uno de los precursores del desarrollo del movimiento científico
pedagógico y como precursor del realismo pedagógico:

a) Wolfgang Ratke b) John Locke c) Juan J. Rousseau d) San I. de Loyola

17- Dante Alighieri, Juan Salesbury y Francisco Petrarca, dieron origen a:

a) la Reforma Protestante b) la Contrarreforma c) el Humanismo d) la Ilustración

18- Inicio de un movimiento denominado historicista, fundador de la moderna ciencia
política, su obra fundamental es el Príncipe:

a) Tomas Moro b) Juan Calvino c) Rene Descartes d) Tomás Maquiavelo

19- Protestante que fundó el College de la Rive:

a) Michel Montaigne b) Juan Calvino c) San Ignacio de Loyola d) Tomás Maquiavelo

20- Jesuita que fundó y dirigió el Colegio Romano:

a) Michel Montaigne b) Juan Calvino c) San Ignacio de Loyola d) Tomás Maquiavelo

21- Platónica, Romana y Pontoniana, son escuelas humanísticas privadas de la alta cultura,
denominada:

a) Academia b) Gimnasio c) Contubenia d)

Pensión

22- Escuela que presidio el consejo de Directores Montaigne en 1580:

a) Giocosa b) Romana c) College de la Rive d) College de Guyenne

TEMA 2- COMPLETA CADA ENUNCIADO:

1)_ Michael de Montaigne ___________________________es considerado como el padre

de la filosofía Moderna.

2)____________________________posición educativa que exige y proclama la castración

de las cosas, antes que las palabras o por los menos la mostración de las cosas al propio
tiempo que el de las palabras.

3)____________________________es cuando un punto adopta la forma de una

elaboración consciente del aprendizaje del pasado con referencia a los problemas actuales.

4)____________________________es el movimiento intelectual del Renacimiento.

5)_pension _________________y_comunales_______________son los dos tipos de

escuelas del Humanismo.

6)_______________,________________y___________________son los tres aspectos que

comprendían los estudios humanísticos.

7)____________________________________________fundo la Giocosa o Escuela-alegre.

8)___ Martín Lutero __________________y_Juan calvino__________________son los
dos principales teóricos de la Reforma Protestante.

9)______________________fue el primer acto de la Iglesia Católica frente al

protestantismo.

10)__metodo____________________y__orden_________________es el lema de la
escuela Tradicional.

11)_______________________fue el primero en emplear el término de didáctico, para

denominar al encargado de estudiar los principios y procedimientos de enseñanza.

12)_materna___________________,_elemental___ovemacula________latina__o__gim
nacio_______,_________________________y_academia__o__universidad___________
_________ son los cuatro tipos de escuela, que plantea Comenio.

13)____Prusia_________________es el primer Estado en hacer obligatoria la enseñanza

en 1717.

14) La intervención del Estado creció durante el siglo XVIII, creando__escuelas normales
principios _____________, _______________y__planes_______________sobre todo
en_alemania_________________________.

15) Divide la educación en tres momentos:_______________________hasta los_____años,

la_______________________hasta los_________años y la____________________hasta
los_________años.

16) El sistema de educación de Ratke estaba basado en la filosofía de_________________.

17) Martín Lutero reduce los sacramentos a dos, que

son:_el__bautismo___________y__eucaristia__________.

18)_____________________________humanista que representaba a los maestros como

infelices, incapaces de aspirar a otras cosas.

TEMA 3- ESCRIBE UNA V, SI ES VERDADERO O UNA F, SI ES FALSO:

1) Comenius es considerado como el precursor de la Escuela Nueva._______

2) Las doctrinas de Locke tuvieron muchas influencias en Herbart, Pestalozzi y

Froebel.________

3) Los Jesuitas tomaron por modelo educativo, los gimnasios fundados por los
protestantes.________
4) La culminación de la educación de los internados de los Jesuitas era el dominio del arte
de la retórica.________

5) El método de enseñanza de la escuela Tradicional es el mismo para todos los

niños._______

6) Ratke buscaba el aprendizaje por medio del experimento y la inducción._______

7) Según Comenius el sistema educacional debería comprender 24 años._______

8) Locke prefiere la educación pública a la educación del hogar, bajo la guía de un

preceptor.________

9) El Despotismo Ilustrado aboga porque toda reforma sea llevada y controlada por el
Gobierno._______

10) Rousseau plantea que a lo largo de la vida del niño, es necesario basar la enseñanza en
la observación y la experimentación._______

11) Emilio es la obra fundamental de Juan J. Rousseau, en 1657._______

12) El Humanismo se caracterizó por su creciente laicismo._______

13) Wolfgang Ratke, fundo escuelas en Augsburgo.________

14) En el periodo de la Ilustración la mujer comienza a abrirse espacio en la

sociedad._______

TEMA 4- CONTESTA LO QUE SE TE PIDE:

1- ¿Qué modo de producción se inició en el periodo moderno y qué provoco esto?

2- Nombra a los principales Realistas del siglo XVI.

3- ¿En qué consiste el Renacimiento?

4- ¿Por qué se distingue Luís Vives como tratadista?

5- ¿Qué señalaba Rebeláis?

6- ¿Qué fue la Reforma Protestante?

7- ¿Qué se planteó por vez primera la Reforma Protestante en materia educativa?

8- ¿Cuál fue el primer acto oficial de la Contrarreforma?

9- ¿Qué contenía la Ratio at que institutio studiorum?

10- ¿Cuál era el papel del maestro en los Internados de los Jesuitas?

11- ¿Qué mostraría Ratke a la Reina de Francfort?

12- ¿Qué fue la Didáctica Magna?

13- Explica brevemente los postulados planteados por Ratke y Comenius.

14- ¿Qué refunde Locke en sus Pensamientos sobre la educación?

15- ¿A qué se apegaban los Ilustrados?

16- ¿Cómo Rousseau divide la educación? Explica cada uno.

17- ¿En cuántos libros Rousseau divide a Emilio? Habla de cada uno.

18- ¿Por qué se le dio el nombre de escuela-pensión o contubenia?

19- ¿Cómo influyo Erasmo en el campo de la pedagogía?

20- ¿Qué género literario inauguro Tomás Moro?

21- ¿En qué consiste el Ensayo escrito por Michel Montaigne?

TEMA 5- PREGUNTAS REFLEXIVAS DE AMPLIO DESARROLLO, YA QUE

INCLUYE OPINION PERSONAL:

1- Explica con respecto a la Escuela Tradicional ¿Por qué la tarea del maestro en esta
escuela era la base y condición para el éxito de la educación?

2- Dice Juan Jacobo Rousseau en un señalamiento en cuanto a la educación: “Lo más

valioso de todos los bienes, no es la autoridad, sino la libertad”. ¿Qué opinas sobre
esta idea en los tiempos actuales?

3- Explica por qué el Realismo pedagógico era una propuesta educativa demasiada
avanzada para la época.
4- ¿Y por qué y para que propugna el humanismo el retorno de la antigüedad
grecolatina?

5- ¿Cuáles aportes en el aspecto educativo hicieron la Reforma Protestante de Martín

Lutero y la Contrarreforma de Ignacio de Loyola?