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venezuela
Referencias.
orador 2.
Uno de los principales problemas que aqueja a los colombianos es el alto nivel de
informalidad en el mercado laboral que trae consigo problemas de pobreza y
desigualdad. Con estas consideraciones, el gobierno pretende incentivar la
generación de empleo utilizando el subsidio monetario del beneficiario y alivianando
la carga del empleador formal, no solo eso también con los subsidios se pretende
entregar beneficios a los jóvenes para que puedan acceder a una educación de
calidad reduciendo así los niveles de desigualdad.
Farné.S, Rodríguez. D, Ríos.P.(2016).IMPACTO DE LOS SUBSIDIOS
ESTATALES
SOBRE EL MERCADO LABORAL EN COLOMBIA. Publicado por la Universidad
Externado de Colombia.
El coeficiente Gini (va de 0 a 1, y cuanto más alto el número, más desigualdad hay)
pasó de 0,505 en 2019 a 0,537 en 2020, nivel que no se veía en el país desde el
2012, según la serie presentada por el Dane.
Sin embargo, este indicador permaneció igual en 2020 frente a 2019, al quedarse en
0,456, en tanto que el Gini de las zonas urbanas pasó de 0,526 a 0,544, también el
más alto desde el 2012.
(El tiempo.(2021).Pandemia hizo subir la pobreza al 42,5 % en 2020. Periodico
el tiempo. Tomado de https://www.eltiempo.com/economia/sectores/dane-
publico-cifras-de-la-pobreza-monetaria-en-colombia-584732)
En un escenario donde el país no tuviera ayudas institucionales para los más vulnerables la
pobreza monetaria habría pasado de 35,7% en 2019 a 46,1% en 2020; en el otro escenario,
donde solo se hubieran mantenido transferencias ordinarias de programas sociales la cifra
habría pasado de 35,7% en 2019 a 46,1% en 2021.
Dane.(2021).Por pandemia, la pobreza monetaria en Colombia subió a 42,5%
en 2020.Portafolio, Tomado de https://www.portafolio.co/economia/dane-
revela-impacto-de-la-pandemia-en-la-pobreza-del-pais-551470)
Orador 2
Más de 21 millones de personas viven en la pobreza y 7,4 millones en pobreza
extrema.
Ver a la pobreza como falta de esfuerzo personal o familiar lleva a estigmatizar a las
personas que se encuentran en esa condición, sin considerar el contexto, las
restricciones que enfrentan y la estructura económica y social de la cual son parte y
que los excluye.
Como lo demuestran las encuestas hechas por la cepal en el cual tienen en cuenta
el uso del tiempo, se dedican muchas horas al trabajo doméstico no remunerado y
de cuidado de niños, personas mayores y personas con discapacidad.Ellas se
muestra que las mujeres de 15 años y más dedican entre 18,6 horas semanales (en
el Brasil) y 48,4 horas semanales (en México) al trabajo no remunerado y que, en
promedio, destinan aproximadamente el triple de tiempo que los hombres al trabajo
no remunerado. Adicionalmente , se observa que las barreras para incorporarse al
mercado laboral son aún más altas para las mujeres más pobres y vulnerables.
Comparándolo con los hogares del quintil más rico las mujeres dedican un promedio
de casi 32 horas semanales al trabajo no remunerado, las que pertenecen al quintil
más pobre le dedican alrededor de 46 horas semanales.
art 25. El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus
modalidades, de la especial protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un
trabajo en condiciones dignas y justas.
- La relación entre pobreza y desarrollo humano es una problemática
exclusiva de la forma de medición, dadas las diferentes percepciones
que pueden existir en el concepto de pobreza.
A favor:
Orador 1:
El desarrollo humano implica ampliar el conjunto de capacidades; la pobreza se
refiere a la privación de capacidades, mientras que la desigualdad implica a
personas que deberán elegir entre diferentes habilidades y diferentes libertades.
Conconi.A y Viollaz.M.Pobreza, desigualdad y desarrollo: discusión desde el
enfoque de la capacidad.Open Mind BBVA. Tomado de
https://www.bbvaopenmind.com/articulos/pobreza-desigualdad-y-desarrollo-
discusion-desde-el-enfoque-de-la-capacidad/
La pobreza se debe considerar el núcleo de la teoría del desarrollo. Las grandes
dificultades de las economías en desarrollo se relacionan con la persistente
pobreza, la falta de sostenibilidad del crecimiento y el desarrollo.
Según las Naciones Unidas “la verdadera riqueza de una nación está en su gente.
El objetivo básico del desarrollo es crear un ambiente propicio para que los seres
humanos disfruten de una vida prolongada, saludable y creativa. Esta puede
parecer una verdad obvia, aunque con frecuencia se olvida debido a la
preocupación inmediata de acumular bienes de consumo y riqueza financiera.
Algunas veces, las consideraciones técnicas acerca de los medios para alcanzar el
desarrollo humano –y el uso de estadísticas para medir los ingresos nacionales y su
crecimiento- encubren el hecho de que el objetivo primordial del desarrollo consiste
en beneficiar a la gente” (Pnud, 1990: 31).
En este sentido, el Pnud por un lado, entiende el crecimiento económico como una
herramienta indispensable, aunque insuficiente para el desarrollo, dado que el
desarrollo humano se consolida en términos del acceso a otros bienes y servicios
como la educación, la salud, y una adecuada vivienda, entre otros aspectos que lo
componen; y por el otro, hace un tratamiento implícito de excluyentes entre la
acumulación de “bienes de consumo y riqueza financiera”, con la mejoría de las
condiciones de vida de las personas. Estas concepciones no permiten un enfoque
teórico apropiado que permitan una mejoría práctica en las políticas para disminuir
la pobreza. Bajo el concepto del pnud se argumenta que se logra un aumento en el
desarrollo humano cuando existe una mejora en el crecimiento económico,
acompañado de un mayor desarrollo social. Según este concepto, el crecimiento
económico es un factor necesario, más no suficiente para el desarrollo humano. El
desarrollo social por su parte, se determina en términos de acceso a otros bienes y
servicios que mejoran las condiciones de vida de las personas en general.
Bajo estos preceptos, los diferentes gobiernos para mejorar el desarrollo humano
aumentan sus inversiones en infraestructura, productividad y vías de comunicación,
entre otros, mejorando la competitividad de las regiones para generar un
crecimiento económico prolongado (necesario para el desarrollo humano). Además
se hacen inversiones en sectores económicos clave como la construcción, para
aumentar la demanda, la producción y el empleo; y se desarrollan programas de
alimentación y de acceso a bienes y servicios menos costosos, para mejorar el
desarrollo social. Cuando las personas de un territorio determinado cuentan con
mejores vías de comunicación, mayores lugares de esparcimiento y mejoran el
acceso a bienes y servicios se puede afirmar que se ha mejorado el desarrollo
social general de la población. Sin embargo, la inversión en desarrollo social no
necesariamente tendrá un efecto positivo en la disminución de la pobreza si estas
inversiones y programas están enfocados en las regiones o lugares menos pobres
de un territorio, es decir, que no toda inversión en desarrollo social se traduce en
una mejoría de las condiciones de pobreza de la población que sufre de pobreza
estructural. Por lo tanto, el pnud y los programas de gobierno de la mayoría de los
países occidentales se quedan cortos cuando equiparan el desarrollo social con la
disminución de la pobreza. La disminución de la pobreza se logra entonces cuando
existe una mejoría del desarrollo social en las regiones, y para las personas que
tienen carencias en sus condiciones de vida.
La disminución de la pobreza se logra entonces cuando existe una mejoría del
desarrollo social en las regiones, y para las personas que tienen carencias en sus
condiciones de vida. Existen actualmente dos enfoques económicos generalmente
aceptados desde la economía ortodoxa, el primero de ellos basado en la
prevalencia de la teoría económica clásica y neoclásica, ha permitido que se
reconozca la disminución de la pobreza como un objetivo de largo plazo como
consecuencia de un crecimiento económico prolongado. Sin embargo, como se
observó anteriormente, la economía de la “filtración” no corresponde
necesariamente a la evidencia empírica, como lo argumenta Stiglitz. El otro enfoque,
que parte de la teoría Keynesiana, propende por una inversión estatal mas elevada
que hará aumentar la demanda, el crecimiento económico y el empleo, lo cual se
traduce en mejores condiciones de vida para la población. Esta corriente tampoco
se enfoca necesariamente en los “pobres”, y cuando lo hace tiene efectos negativos
en la resiliencia y la capacidad de agencia de la población “pobre”, por lo cual logra
su cometido en términos de crecimiento y desarrollo social, pero con muy pocos
avances estructurales en términos de pobreza. Otros teóricos atribuyen la pobreza a
la inequidad o mala distribución del ingreso, bajo este concepto, se trata de que los
recursos económicos provenientes del crecimiento se distribuyan entre los más
pobres, mucho mas que sobre las clases altas, enfocándose así en la “función
redistributiva” del estado. Este enfoque es erróneo en cuanto se demuestra que el
crecimiento económico, la distribución del ingreso y la pobreza son variables con
dependencia condicionada. En el primer caso, la evidencia empírica muestra que es
posible lograr altos grados de crecimiento económico sostenido, conviviendo con
situaciones de inequidad constantes o crecientes (por ejemplo en el caso de la
China contemporánea). En el segundo caso, puede lograrse una disminución de la
inequidad al mismo tiempo que la pobreza empeora, esta es la situación de aquellas
economías en donde el nivel de ingresos general de la población disminuye, pero el
nivel de ingresos de la población más acaudalada disminuye en mayor proporción
que el nivel de ingresos de la población menos acaudalada. Este último es el caso
más probable cuando el estado interviene con políticas redistributivas a ultranza
impactando negativamente al sector productivo nacional. En este sentido, el
tratamiento académico y los programas y proyectos del estado para disminuir la
pobreza y aumentar las condiciones de vida de la población, deben partir de una
adecuada caracterización conceptual de la pobreza, el desarrollo social, el
crecimiento y la inequidad, como variables que pueden ser independientes en una
economía
Durán.J.LA POBREZA Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO SOCIAL, EL
CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL EMPLEO: NUEVAS HIPÓTESIS TEÓRICAS E
IMPLICACIONES PRÁCTICAS. Universidad EAFIT. Tomado de
https://www.banrep.gov.co/sites/default/files/eventos/archivos/Teorias-
Pobeza_0.pdf
1.Para Sen (2000: 37), la pobreza se define como “…la privación de capacidades
básicas y no sólo como una renta baja”. Tal privación puede expresarse “…en una
mortalidad prematura, un grado significativo de desnutrición (…), un elevado nivel
de analfabetismo y otros fracasos”. Por tanto
El PNUD (1997: 17) indica que “si el desarrollo humano consiste en ampliar las
opciones, la pobreza significa que se deniegan las oportunidades y las opciones
más fundamentales del desarrollo humano: vivir una vida larga, sana y creativa y
disfrutar de un nivel decente de vida, libertad, dignidad, respeto por sí mismo y de
los demás”. En otras palabras, “la pobreza representa la ausencia de ciertas
capacidades básicas”; y por tanto, “…es una situación que denota falta de equidad
en relación con las capacidades básicas y las oportunidades de acceso a medios de
vida esenciales…” (OCEI/PNUD, 2000: 24-25).
En contra
Orador 1.
Las dificultades están relacionadas con la definición de pobreza absoluta y relativa.
De esta manera la canasta socialmente necesaria se amplía, según Atkinson (1981,
p. 257) en la forma: Los individuos son “pobres” porque no tienen las oportunidades,
comodidades y dignidad que consideran normales en la comunidad a la que
pertenece. Por tanto, son las normas medias continuamente cambiantes de esa
comunidad las que constituyen los puntos de partida para el cálculo de pobreza; los
pobres son aquellos que se encuentran lo suficientemente por debajo de estos
niveles medios.
Una crítica a esta forma de medir la pobreza, que se sustenta en medidas
utilitaristas, es su visión altamente instrumental en la medida que facilita de forma
significativa la medición de la pobreza. Sin embargo, no mide de forma completa la
pobreza. La utilización de pobreza a través de ingreso y de consumo sesga hacia
abajo la medición de la pobreza, limitando de forma importante la lucha contra la
misma a través de la política social . La forma instrumental vista a través del
espacio de las rentas, llevó a Sen (2000) a presentar una nueva visión que
permitiría un entendimiento integral de la pobreza desde el marco de las
capacidades.
Este es un enfoque novedoso en el análisis de la pobreza. Plantea, en esencia,
múltiples soluciones a los problemas que no son considerados por las medidas
tradicionales de la pobreza.