Herramientas para el

desarrollo de Tesis (HDT)

>Taller de Tesis<
UTN FRC
Juan Giró
Septiembre de 2021
 TALLER DE TESIS: Ideas centrales

Desarrollar un TRABAJO FINAL es una actividad

esencialmente personal, que no recibirá otro
impulso que el que uno mismo sea capaz de
imprimirle.
Las cosas trascendentes en la vida se alcanzan
con imaginación, esfuerzo y perseverancia.

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 TALLER DE TESIS: Citas memorables
“La inspiración existe, pero tiene que encontrarte
trabajando”. Pablo Picasso
“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y
pensar lo que nadie más ha pensado”. Albert S. Gyorgyi
“Lo esencial es lo que hace que la vida valga la
pena vivirla”. Mario de Andrade

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 TALLER DE TESIS: Programa
Cap Temas a Tratar
1. Tema, problema y condiciones de una tesis.
2. Componentes de un Plan de Tesis.
3. Formulación de un proyecto de Tesis / Parte 1.
4. Formulación de un proyecto de Tesis / Parte 2.
5. Presentación y defensa de una tesis.
Inicio de clases 18 hs – Medio: zoom
JG - 13/09/2021 4
 TALLER DE TESIS: Cronograma
Cap Encuentro p/ VC Entrega de Actividades
1. 15 de Septiembre 24 de Septiembre
2. 6 de Octubre 13 de Octubre
3. 20 de Octubre 27 de Octubre
4. 3 de Noviembre 10 de Noviembre
5. 17 de Noviembre 24 de Noviembre
Las actividades se entregan por Aula Virtual.
JG - 13/09/2021 5
TALLER DE TESIS: Condiciones de promoción
• Presencia en clases virtuales por teleconferencia:
exigencia mínima 80%.
• Desarrollo y entrega de las Actividades 1 a 4 previstas:
exigencia mínima en corrección 80%.
• Elaboración y presentación de un Plan de Tesis
(Actividad 5): Aprobación con calificación final mínimo 7.
Nota: Cada una de las cinco actividades tienen una (1)
instancia de recuperación.

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TALLER DE TESIS: Temas a tratar hoy 15/09
• Investigación, innovación y tesis.
• Tema y problema de una tesis.
• Opciones para encarar una tesis.
• Dirección, plazo y extensión.
• Originalidad de una tesis.
• Reflexión final y metáfora.
• Bibliografía.

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Investigación y Tesis
 Investigación
Es un proceso intelectual y experimental que comprende la
aplicación sistemática de métodos, con la finalidad de indagar
sobre un asunto o tema, ampliando o desarrollar su conocimiento,
sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico.
Su finalidad es conocer la realidad, descubrir algo, entender un
proceso, encontrar un resultado, incentivar la actividad intelectual,
la lectura y el pensamiento crítico.
Se lleva a cabo mediante un proceso metódico, desarrollado de
forma organizada y objetiva para que sus resultados reflejen la
realidad tanto como sea posible.
JG - 13/09/2021 9
 Innovación
Es una acción de cambio que supone una novedad. Esta palabra
procede del latín innovatĭo, que a su vez se deriva del
término innovo, que implica “hacer nuevo”, “renovar”.
Está asociada a la idea de búsqueda de nuevos métodos,
partiendo de conocimientos previos para mejorar algo existente,
solucionar un problema o facilitar una actividad.
Las ideas solo pueden resultar innovadoras luego de que se
implementen como nuevos productos, servicios, o procedimientos
que realmente encuentren una aplicación exitosa

JG - 13/09/2021 10
 Los tipos de investigación
Básica, Aplicada, Analítica
objeto de estudio o de campo

extensión Caso o Censal

Tipos
de variables Experimental o Formal

investí-
nivel de medición Cuantitativa o Cualitativa
gación
según Descriptiva, Explicativa,
análisis de la información Exploratoria o Predictiva
el …
obtención de datos Participativa o Inferencial

Actual, Histórica o
ubicación temporal Retrospectiva

fuentes de información Documental o De campo

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 ¿Qué es una tesis?
• Tesis significa posición, es una toma de partido para
solucionar un problema.
• Mas aún, debe reflejar claramente la postura asumida
en torno al problema planteado.
• Hacer una tesis es sostener una posición respecto a
una cuestión particular en una determinada área del
conocimiento.
• Es el resultado de una elaboración personal sobre el
asunto elegido.
JG - 13/09/2021 12
 ¿Qué es una tesis?
• Una tesis académica es el abordaje científico de un
problema del conocimiento.
• Además, una tesis refleja la potencialidad personal de
un individuo y puede orientar su futuro académico y
profesional.
• Es un escrito erudito que documenta una investigación
en detalle, tiene un sistema de evaluación de calidad,
se difunde de manera muy limitada y se archiva en la
propia universidad.
JG - 13/09/2021 13
 La Tesis de Maestría
• Es la culminación de un estudio en el que se ha
aplicado el método científico y que sin necesidad de
hacer aportes significativos al conocimiento, conduce
a conclusiones relevantes.
• A través de su tesis el maestrando demuestra
habilidades para dar respuesta a un problema enca-
rando una investigación, consultando bibliografía,
sistematizando y procesando información.
JG - 13/09/2021 14
 La Tesis de Doctorado
• Al igual que en el caso de la Tesis de Maestría, es la
culminación de un estudio enmarcado en un
proyecto de investigación.
• También aquí el doctorando demuestra su capacidad
para dar respuesta a un problema a través del
método científico.
• La diferencia esencial está en su originalidad, que
conduce a un trabajo más importante y trascendente.
JG - 13/09/2021 15
 Trabajo Final de Especialidad
• Se trata del desarrollo innovador de un producto o
de una investigación documentada.
• Debe incluir la presentación completa de un
problema existente, una propuesta para resolverlo,
una detallada descripción de su alcance y un análisis
crítico de los resultados esperados.
• Contendrá una conclusión valorativa de la forma en
que se daría solución al problema planteado.

JG - 13/09/2021 16
 Trabajo Final vs Tesis
TRABAJO FINAL
• Presenta un problema.
• Enuncia propuesta para
resolverlo.
• Desarrolla investigación
documentada.
• Detalla alcance y resultados
esperados.
• Presenta conclusión sobre la
solución propuesta.
JG - 13/09/2021
TESIS
• Resuelve un problema.
• Aplica el método científico.
• Presenta mirada original.
• Conduce una investigación.
• Identifica, sistematiza y procesa
información.
• Enuncia conclusiones relevantes
sobre el problema tratado.
17
 El Ciclo de Vida de una Tesis
1 Plan de Tesis Trabajo personal

2 Aprobación Evaluación en ausencia

3 Desarrollo Trabajo personal

4 Documento Evaluación en ausencia

5 Defensa Evaluación en presencia

JG - 13/09/2021 18
 Resumiendo… ¿Qué es una Tesis? Esquema
conceptual
su gestión incluye
TESIS
Requisito de debe cumplir
significa una Propuesta o Plan
originalidad
representa un Actitud ante
Abordaje científico un problema
Verificación de hipótesis
debe reflejar
demuestra la
Potencialidad del autor Postura
asumida Documento científico
debe ser
Viable e importante resultado de

debe estar Elaboración Una defensa publica

Claramente delimitada personal
y es un escrito erudito que

Documenta una Tiene sistema de Su difusión es Se archiva en la

Investigación evaluación muy limitada universidad

JG - 13/09/2021 19
Tema y Problema
de una tesis
 “Tema”: revisando algunas consideraciones

• El tema es el asunto del cual proviene el problema

a ser estudiado y resuelto.
• Un tema puede conducir a numerosos problemas.
• El tema tiene, por lo tanto, un carácter mas gene-
ral y abarcativo que el problema.
• Es fundamental no confundir tema y problema.

JG - 13/09/2021 21
 Condiciones resumidas del Tema
Pertinencia al área de conocimiento

De interés del autor

Vigencia actualidad y validez

Condiciones
del Tema de Importancia significación y trascendencia
Tesis
Originalidad singularidad en su enfoque

Respaldo amparo de antecedentes

Delimitación demarcado en su alcance

Conveniencia de interés académico

JG - 13/09/2021 22
“Problema”: revisando algunas consideraciones
• Se denomina “problema” a la pregunta que res-
ponde el investigador con su trabajo.
• Las conclusiones de una investigación dan res-
puesta al problema que se formuló en el proyecto.
• Problemas mal formulados resultan inconducentes
y hacen fracasar los proyectos.
• La formulación de un problema supone interro-
gantes aun sin respuesta.
JG - 13/09/2021 23
“Problema”: revisando algunas consideraciones
• El primer paso de una investigación es necesaria-
mente tener un problema.
• Sin problema no hay investigación posible.
• Para detectar problemas hay que revisar la
realidad.
• Hay un problema cuando se advierte una brecha
entre una situación o estado actual y una situación
deseada.
• Una vez advertido un problema, el paso siguiente
es procurar entenderlo y acotarlo.
JG - 13/09/2021 24
Puntos de vista sobre el problema abordado
Aptitudes y Afinidad, capacitación, preferencia,
preferencias del experiencia previa académica o
autor laboral y motivo de la elección.

Características y Pertinencia, vigencia, importancia,

PROBLEMA

condiciones del originalidad, respaldo, delimitación

problema y dirección.

Enfoque conceptual / teórico o

El tratamiento del
experimental, numérico, desarrollo de
problema prototipo, caso de estudio, otros.

Trascendencia del Importancia de los resultados,

problema y de su aplicación, continuación del proyecto,
solución enfoques afines.

JG - 13/09/2021 25
Autoevaluación del tema / problema abordado
1. Aptitudes y preferencias del autor
a) ¿Tiene afinidad con el tema tratado? ¿Cuál es el motivo?
b) ¿Ha realizado estudios especiales sobre el mismo? ¿De
que tipo? ¿Dónde?
c) ¿Tiene experiencia académica previa? ¿Dónde?
d) ¿Tiene experiencia profesional / laboral previa? ¿Dónde?
e) ¿Ha presentado trabajos afines en congresos, conferen-
cias u otros ámbitos? Detalle.
f) ¿Se tiene confianza en su desempeño frente al problema?

JG - 13/09/2021 26
Autoevaluación del tema / problema abordado
2. Características y condiciones del problema
a) ¿Porqué lo considera pertinente?
b) ¿Porqué lo considera vigente?
c) ¿Porqué lo considera importante?
d) ¿La originalidad está en el propio tema o en su enfoque?
e) ¿Dispondrá de suficiente respaldo bibliográfico?
f) ¿Dispondrá de respaldo bibliográfico actual y de calidad?
g) ¿Considera que el problema está claramente delimitado?
h) ¿Considera que va a tener quién lo dirija?

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Autoevaluación del tema / problema abordado
3. Puntos de vista en el tratamiento del problema
a) ¿Enfoque teórico o experimental? Explique.
b) ¿Usará modelos numéricos? Brinde precisiones.
c) ¿Desarrollará un prototipo? Brinde precisiones.
d) ¿Es un prototipo virtual o real (circuito electrónico, etc)?
e) ¿Se apoyará en casos de estudio? Brinde detalles.
f) ¿Es un caso de estudio propio o de otras fuentes?
g) ¿Cómo verificará los resultados? Explique.
h) ¿Cómo validará los resultados? Explique.

JG - 13/09/2021 28
Autoevaluación del tema / problema abordado
4. Trascendencia del Problema y su solución
a) ¿Considera que serán importantes los resultados?
b) ¿Conoce otros enfoques afines? Coméntelos.
c) ¿Piensa que su proyecto puede marcar el camino a otras
iniciativas similares? Brinde detalles
d) ¿Tiene previsto continuarlo usted mismo? Explique.
e) ¿Considera que tiene una aplicación práctica inmediata?.
f) Presente otros comentarios sobre la trascendencia del
proyecto según su punto de vista.

JG - 13/09/2021 29
 Esquema
Resumiendo…¿Qué es un Tema y Problema? conceptual
Requiere con- debe ser
Pertinencia diciones de TEMA de Interés académico

interés del autor es el ámbito de un

Vigencia conduce motivar una

PROBLEMA a investigación
Importancia caracterizado por una
dar lugar a un proyecto
Originalidad situación
deseada
Respaldo documental requerir un director
es el resultado de
Alcance delimitable revisar la
anticipar resultados
realidad
Conveniencia trascendentes
y los puntos de vista son

las aptitudes y pre- sus características y los procedimientos su trascendencia y la

ferencias del autor condiciones para su resolución de su solución

JG - 13/09/2021 30
Opciones para encarar una tesis
 Opciones para encarar una tesis
El desarrollo de una tesis admite dos enfoques, ambos
con ventajas y debilidades:
1)Encararla como un proyecto individual, que implica
seleccionar un tema, buscar un Director … , y pagar el
mayor costo de ser libre.
2)Incorporarse a un proyecto de investigación, que
reducirá enormemente la libertad de elección del
tesista, pero aportará un tema, la dirección y asegura
mayores probabilidades de éxito.
JG - 13/09/2021 32
 Encarar una tesis en el Caso #1
Para buscar un posible tema de tesis en el caso de un
enfoque individual, se sugiere hacer una revisión en:
• Asignaturas de la carrera de grado
• Módulos del posgrado
• Proyectos o tesis de terceros
• Exposiciones de la especialidad
• Trabajos presentados en congresos
• Actividad profesional
JG - 13/09/2021 33
 Búsqueda de tema: Caso #1
Inicia elección
explora • Asignaturas académicas
busca en • Proyectos investigación
Aplicaciones • Otras Tesis
• Congresos
• Actividad profesional
amplía
reconoce
obtiene
Actividades TEMA
Bibliografía
debe buscar
identifica evalúa

Recursos Condiciones Director

JG - 13/09/2021 34
 Encarar una tesis en el Caso #2
La participación en un proyecto es una alternativa muy
recomendable, que requiere:
• Informarse sobre los proyectos de investígación acti-
vos en la propia facultad y otras instituciones.
• Revisar los temas abordados en ellos.
• Si alguno resulta de interés, reunir información para
conocer todo lo posible.
• Tomar contacto con el Director del proyecto y ofrecer-
se para participar en el marco de la realización de una
Tesis.
JG - 13/09/2021 35
 Búsqueda de tema: Caso #2
Inicia elección
explora • Listados de proyectos
busca en activos de la facultad
Proyectos • Proyectos de otras
universidades
• Presentaciones en congresos
amplía
reconoce
obtiene
Objetivos TEMA
Bibliografía
considera
identifica evalúa

Alcance Condiciones Director

JG - 13/09/2021 36
Dirección, plazo y extensión
 Elección del Director Condiciones
académicas

• Tener un diploma que acredite un nivel académico

igual o superior al que busca alcanzar el futuro
dirigido (Magister o Doctor).
• Poseer un alto nivel científico y técnico, que
preferentemente esté acompañado de amplia
experiencia profesional.
• Haber trabajado en el área de conocimiento de la
tesis.
• Disponer de antecedentes en la dirección de otras
tesis.
JG - 13/09/2021 38
 Elección del Director Condiciones no
académicas

• Estar dispuesto a realizar el esfuerzo que implica

esta tarea.
• No tener ya comprometida la dirección de un
número elevado de trabajos.
• Predisposición a atender consultas, ayudando
efectiva y criteriosamente a sus dirigidos.
• Preferentemente residir en la localidad, o como
mínimo en el país.
• No tener compromisos con viajes continuos.
JG - 13/09/2021 39
 Extensión de una Tesis de Maestría
• Lo habitual es escribir la Tesis en papel A4, simple
faz, márgenes moderados, espaciado simple y un
tamaño medio de letra, por ejemplo Arial 12.
• En estas condiciones la extensión de la Tesis
debería ser de entre 80 y 150 carillas.
• Conocer y respetar las previsiones de la institución.
• En realidad el valor de una Tesis está en su conte-
nido, la extensión será consecuencia del espacio
que demanda documentar el trabajo realizado y
sus resultados.
JG - 13/09/2021 40
 Plazo de una Tesis de Maestría
• Un rango de plazos de referencia sería 1 a 3 años.
• Indudablemente dependerá del tiempo que se le
dedique, pero no parece factible completar una
tesis en un plazo menor ni mayor al indicado.
• Humberto Eco (ver bibliografía) dice que un plazo
mayor pone de manifiesto que la Tesis:
- Está bien delimitada pero supera al tesista.
- Está mal delimitada o se superaron los límites.
- El tesista necesita convivir con ella (neurosis).
- No se le dedica el tiempo necesario (apreciación propia).
JG - 13/09/2021 41
 Extensión y plazo de una Tesis de Doctorado
• Normalmente una tesis de Doctorado es más
extensa y demanda un plazo mayor de desarrollo
que una tesis de maestría.
• Esto no es una regla taxativa, la comparación es
solo orientativa, la extensión y plazo de una tesis
de doctorado estará determinada por el tema
tratado, su nivel de originalidad y magnitud del
proyecto (individual o compartido).
• Como referencia se mencionan 100 a 250 carillas
y plazos de desarrollo de 2 a 4 años.
JG - 13/09/2021 42
Originalidad de una tesis
 Tema: Originalidad
• Todo trabajo debe contener elementos de
innovación, de especulación, de reconstrucción
imaginativa y de entusiasmo cognitivo.
• En su realización es necesario saber reconocer la
contribución de los antecesores, lo que otros han
hechos antes en la misma dirección o similares.
• Enfrentar una investigación exige una cierta dosis
de humildad.
JG - 13/09/2021 44
 Originalidad: aspectos generales
Un trabajo de investigación puede ser original:
• Por su tema, por su enfoque, por su presentación
o por el contexto en el que se plantea.
• Por utilizar en un área de conocimiento una
técnica muy conocida pero aplicada en otra
diferente.
• Por continuar otro trabajo original, propio o ajeno
• Por verificar resultados o ideas de terceros.
• Por interpretar de manera novedosa un material
muy conocido. Pablo Raúl Bonorino Ramírez (2008)

JG - 13/09/2021 45
 Originalidad: aspectos generales
• La originalidad de la investigación es una
exigencia que no debe paralizar al investigador.
• Si se realiza un trabajo honesto debe obrarse
confiado de que habrá originalidad en el proyecto
• Debe aceptarse el desafío de reflexionar y poner
en evidencia el foco y sentido con que su trabajo
puede ser considerado original.
• Para ello es esencial tener en cuenta las
características propias del área en el que se
desarrolla la investigación.
JG - 13/09/2021 46
 Originalidad: importancia
• Es una condición a cumplir en las Tesis de
Maestría y Doctorado (exigencia inapelable).
• Es requisito indispensable que avala la aptitud
profesional para resolver un problema.
• Es incuestionable manifestación de talento de
parte del investigador.
• Es el resultado de una oportuna planificación y
capacidad para ejecutar un proyecto.
JG - 13/09/2021 47
 Originalidad: factores
Tema Presentación
Formulación Riesgos
Enfoque Recursos
Contexto Interpretación
Robustez Comprobación
Técnica Herramientas
Ámbito Eficacia
JG - 13/09/2021 48
 Originalidad: algunas recomendaciones
Cuatro requisitos para ser original y exitoso:
1) Creatividad: al generar nuevas ideas para abordar
un problema.
2) Iniciativa: en identificar y aplicar las acciones aptas
para implementar la mejor idea ya seleccionada.
3) Convicción: en el camino elegido y poner toda la
pasión para concretar el proyecto.
4) Criterio: para advertir, anticipar y reducir los
riesgos, adecuando oportunamente la estrategia
según se presenten los problemas.
JG - 13/09/2021 49
 Originalidad: otras recomendaciones
• Respaldar la propuesta presentando una revisión
exhaustiva de la literatura sobre el problema específico.
• Hacer lo propio con otros aspectos estrechamente
relacionados (métodos, herramientas, resultados, etc).
• En especial destacar los antecedentes de las propuestas
más afines en cuanto al problema, objetivos e hipótesis.
• Nunca ocultar o ignorar antecedentes referidos a
problemas afines.
• Trazar con la mayor claridad los puntos de coincidencia
y disidencia de los objetivos y estrategia elegida.
JG - 13/09/2021 50
 Bibliografía / Referencias

JG - 13/09/2021 51
 Bibliografía
• El tema seleccionado por el tesista y el problema identificado a
ser resuelto deben cumplir numerosas condiciones ya tratadas,
entre ellas: pertinencia, vigencia, importancia y trascendencia.
• El tesista debe exponer con precisión y claridad en su plan de
tesis que el problema a resolver cumple de estas condiciones en
los apartados “Fundamentación” y “Justificación”.
• Para ello nada mejor, o más aún es “indispensable”, respaldar la
elección del tema y problema con bibliografía apropiada. Es decir
fuentes de autores reconocidos y publicaciones de prestigio.
• Citas apropiada hacen innecesaria toda aclaración y evitan dudas.

JG - 13/09/2021 52
 Bibliografía – consideraciones:
• La bibliografía es el punto de partida de todo trabajo de
investigación (Mirta Botta, bibliografía de consulta).
• No es posible intentar el tratamiento de un tema sin tener en
cuenta los antecedentes y aportes de especialistas en la materia.
• La bibliografía orienta al lector sobre el nivel y actualidad de los
conocimientos que tiene el autor sobre el rema de tesis y pro-
blema tratado. De allí proviene su gran importancia.
• En realidad deben distinguirse: Referencias; documentos
específicamente citados en la tesis y Bibliografía; enumeración
complementaria de trabajos disponibles sobre el tema.

JG - 13/09/2021 53
 Bibliografía – recomendaciones:
• Su perfeccionamiento debe ser además una tarea continua
durante el desarrollo del trabajo.
• Se debe poner mucha atención en la búsqueda, selección y
organización de todo el material bibliográfico, priorizando
vigencia, calidad del documento y jerarquía de los autores.
• Un buen ordenamiento del material es de valor incalculable a
todo lo largo del desarrollo de la tesis.
• Con el material principal seleccionado para respaldar la tesis
debe asegurarse en forma especial su vigencia y la autoridad
que acreditan los autores en la materia.

JG - 13/09/2021 54
 Referencias – condiciones:
• Todas las citas que aparezcan en el texto del Plan deben condu-
cir al apartado “Referencias”, al final del documento.
• Al mismo tiempo, en ese apartado solo debe haber documentos
que han sido citados en el texto.
• Los documentos no citados deben estar en “Bibliografía”.
• El material debe presentarse en forma ordenada, de manera de
establecer un vínculo claro entre cada cita y la identificación del
correspondiente trabajo.
• Las citas deben ser claramente expuestas a medida que son pre-
sentadas en el texto del documento: hay varias formas de hacerlo.
JG - 13/09/2021 55
 Referencias – Listado:
Según las Normas APA las referencias bibliográficas deben
contener:
• Apellido y nombre del autor o autores (Quién).
• Fecha de publicación (Cuándo).
• Título de la obra (Qué).
• Fuente de la información (Donde).
Los cuatro elementos deben estar siempre y en el mismo orden:
Autor. (Año). Título. Fuente.
El listado de referencias debe estar ordenado alfabéticamente.
JG - 13/09/2021 56
 Referencias – Citas:
Según las Normas APA las citas bibliográficas deben contener:
• Apellido del autor principal (Quién).
• Año de publicación (Cuándo): Si hay mas trabajos de un autor
en el mismo año”, al año se le concatena un sufijo correlativo
comenzando por “a”.
• Numero de página (Donde): cuando se reproduce un párrafo o a
fin de señalar uns sección específica.
Los tres elementos deben estar entre paréntesis en orden:
(Apellido del Autor, Año, [Página])
JG - 13/09/2021 57
 Bibliografía / Referencias: riesgos
“Cuando las fuentes que sirven de soporte a una tesis se
mencionan incorrectamente, de manera incompleta, se
malinterpretan, o se citan fuera de contexto para
inclinarlas a favor de la argumentación propia, se corre
el riesgo de que los lectores conocedores del tema
consideren que se encuentran ante situaciones de
plagio o de errores de interpretación de las fuentes, con
la consecuente pérdida de confianza en la conducta
ética, valía profesional del trabajo y del implicado”
Rossana Silva.
JG - 13/09/2021 58
 Referencias Esquema conceptual

Punto de partida
de todo trabajo PLAN de es necesario Actualizarlas
representan
TESIS Permanentemente
El estado del implica
conocimiento
su finalidad es Orientar la
Publicaciones
Referencias investigación
prestigiosas
deben ser
deben deben estar Clasificadas y
Autores reconocidos Pertinentes y
provenir de actuales ordenadas

Investigaciones bien y el resultado de

son un Respaldo al
documentadas Búsqueda importante problema abordado
minuciosa
su presentación requiere

Ser citadas Datos para Adoptar el Distinguirlas de

desde el texto identificarlas sistema APA la bibliografía

JG - 13/09/2021 59
Reflexión final
Reflexión final sobre la elaboración de una Tesis
Toda Tesis debe ser motivo de orgullo de su autor, ya que es una
manifestación de su potencialidad para enfrentar y resolver un
problema a través de un proyecto de investigación.
También debe ser terminada, ya que es condición indispensable
para dar por concluido el posgrado.
Ambas apreciaciones deben ser contempladas y el tesista debe
buscar un apropiado equilibrio.
De nada vale una tesis perfecta que no se termine nunca.
Siempre será posible continuar la investigación con posterioridad
(proyectos, doctorado, etc).
JG - 13/09/2021 61
 Metáfora del curso:

Durante el curso HDT y después…

 El 15 de septiembre comenzamos juntos el viaje hacia la
concreción de las tesis de ustedes, los tripulantes …

JG - 13/09/2021 Dibujo de Mauricio Castells, 2011 63

 … y el día 17 de noviembre llegará el gran momento de
comenzar a… ¡navegar solos!

JG - 13/09/2021 Dibujo de Mauricio Castells, 2011 64

 … alcanzar la meta dependerá de la perseverancia de
cada uno y de que sepan mantener el rumbo

JG - 13/09/2021 Dibujo de Mauricio Castells, 2011 65

 Bibliografía Principal

1) Giró, Juan (2019); "Guía para 2) Godoy, Luís (2007); “Orden y

la Elaboración de una argumento de una Tesis”,
JG - 13/09/2021 Tesis (www.libryco.com). Ed. Universitas. 66
 Bibliografía de consulta
3. Botta, Mirta (2007); “Tesis, Tesinas, Monografías e Informes”, Ed. Biblos,
Buenos Aires, Argentina.
4. Carli, Alberto (2008); “La Ciencia como herramienta”, Ed. Biblos, Buenos
Aires, Argentina.
5. Carli, Alberto (2014); "Bases Epistemológicas", Ed. Biblos, Buenos Aires,
Argentina.
6. Cataldi, Zulma (2004); “Diseño y organización de Tesis”, Ed. Nueva
Librería, Buenos Aires, Argentina.
7. Cubo de Severino,Liliana (2012); "Escribir una Tesis", Ed. Comunicarte,
Córdoba, Argentina.
8. Dei, Daniel (2006); “La Tesis, cómo orientarse en su elaboración”,Ed.
Prometeo, Buenos Aires, Argentina.

JG - 13/09/2021 67
 Bibliografía de consulta
9. Díaz, Esther (1999); "El conocimiento científico", Ed. Eudeba, Buenos
Aires, Argentina.
10. Eco, Umberto (1977); “Cómo se hace una Tesis”, Ed. Gedisa, Buenos
Aires, Argentina.
11. Iglesias, Gabriela (2013); "Elaboración de Tesis, Tesinas y Trabajos
Finales", Ed. Noveduc, Bs.As, Argentina.
12. Nogueira, Sylvia (2009); "De la Tesis al Libro", Ed. Biblos, Buenos Aires,
Argentina.
13. Sabino, Carlos (1998); “Cómo hacer una Tesis”, Ed. Lumen, Buenos Aires,
Argentina.
14. Samaja, Juan (2012); "Epistemología y Metodología", Ed. Eudeba, Buenos
Aires, Argentina.
15. Tobar, Federico (2006); “Cómo sobrevivir a una Tesis en salud”, Ed. Isalud,
Buenos Aires, Argentina.
JG - 13/09/2021 68