Actividad 1 - La Entrevista como técnica de evaluación

psicológica
Fecha límite domingo, 14 de noviembre de 2021, 23:59
Tiempo restante: 1 día 11 horas
Competencia específica

Comprender y caracterizar la entrevista para la exploración de

variables psicológicas a través de la revisión de los diferentes tipos
y contextos de aplicación.

Técnica y/o herramienta didáctica

Mapa Conceptual.

Guía de la actividad

Estimados estudiantes, bienvenidos a la primer actividad de

aprendizaje del curso.

Para realizar con éxito esta actividad, deberán revisar la

bibliografía recomendada y de acuerdo con sus necesidades de
conceptualización, abstracción y argumentación, podrán revisar
también  la bibliografía complementaria.

Se conformarán grupos de trabajo colaborativo mediante el Foro

de acompañamiento permanente. Para realizar el ensayo
tengan en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Realizar la lectura del siguiente documento:

 Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica:
conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide.    Recuperado de la base de
datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta
“Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/49032
2. A partir de ello, el grupo realizará colaborativamente un
mapa conceptual,  en el cual se representen:
a. Las características de la entrevista en la evaluación psicológica.
b. Los tipos de Entrevista.
c. El análisis de la interacción entre entrevistado y entrevistador.
d. Las garantías de la observación.

Para realizar el mapa conceptual realizamos las sugerencias que

encontrará a continuación:

1. Elabore un mapa mental en el que se evidencien los puntos

abordados anteriormente. Se sugiere el uso del software de
diseño CANVA, al cual pueden acceder a través del siguiente
enlace https://www.canva.com/
2. Exporte el mapa en formato PDF  y envíelo en las fechas en
las fechas establecidas para ello.
3. Para enviar el producto final, ingrese haciendo clic en el
espacio Tarea.

¡Muchos éxitos!
Entregable

Un documento en formato PDF que contenga el archivo de la

actividad señalada. El mapa conceptual debe reflejar:

a. Las ideas que se relacionen a través de conectores (palabras de

enlace).

b. Las Ideas de todo lo que se explica en las lecturas sobre los

temas a abordar.

c. Es importante revisar que las ideas entre estos temas se

relacionen entre sí.

d. La representación gráfica debe ser creativa.

Nota. Aunque esta es una actividad de carácter colaborativo, cada

uno de los integrantes del equipo debe realizar el envío individual
del entregable ya que esta es la única forma para generar la nota a
través de la plataforma.
Criterios de Participación

Para participar en la realización del mapa conceptual, se requiere

de un trabajo activo, toda vez que les permitirá reflexionar sobre
los contenidos a abordar durante el curso. 

Recursos de revisión básica

Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica:

conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide. 
Recuperado
de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/49032 la base de
datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de
apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales)
Recursos complementarios o de apoyo

Alonso Tapia, J. (2014). Evaluación psicológica:

coordenadas, contextos, procesos y garantías. Editorial
Universidad Autónoma de Madrid.
Recuperado
de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/53971 la base de
datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de
apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales)