MATERIA: ORIENTACIÓN EDUCATIVA V

FORMATO 1. ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

DATOS PERSONALES

Nombre: Stheffany Belén Torres Sexo: Mujer

Quintana
Fecha y lugar de nacimiento: Edad: 15
06/12/2005 – Lurín
Domicilio: Pachacamac Jr patos Tel.: ----------------

Escuela: Isaías Ardiles Año que cursa: 4to año

Otras actividades/ Hobbies: Jugar

en el celular
Motivo de Consulta: Orientación Fecha de hoy: 28/10/2021
vocacional

GRUPO FAMILIAR

Padre Madre Hermano Hermano Hermano Hermano

Edad -- 36 14
Sexo Hombre Mujer Hombre
¿Convive con el No Si Si
joven?
Estudios Superior Secundari Colegio
a
Completa
Ocupación Recursos Fabrica No labora
Humanos
Estado civil Convive Convive Soltero
Lugar de nacimiento Lima Lima Lima

Otras
Abuelo Abuela Abuelo Abuela personas
Paterno Paterna Materno Materna Tío / Tía significativas
Edad 60+ 60+ 60+ 60+ 27 --
Sexo Hombre Mujer Hombre Mujer Mujer
¿Convive con el joven? No No No No No
Estudios Secundaria Secundaria Militar Secundaria Secundaria
Completa Completa Completa Completa
Ocupación No labora No labora No labora No labora No labora
Estado civil Casado Casada Casado Casada Casada
Lugar de nacimiento -- -- -- -- --

Profundizar en relación y ocupación de cada uno de sus familiares y otras personas significativas.

Padre: No convive con el padre, pero suele visitarlo al mes, estudió secundaria completa, se
preparó como militar luego estudió comunicaciones y actualmente trabaja en recursos humanos.
Madre: Si convive con la madre, estudió secundaria completa, actualmente está trabajando en una
fábrica.
Hermanos: Si convive con su hermano, estudia en el colegio 6007 de Pachacamac y actualmente
no labora.
Abuelos: No convive con ninguno de sus abuelos, los visita cada cierto tiempo, estudiaron
secundaria completa y actualmente no trabajan ninguno de ellos.
Tíos: No convive con su tía, pero tiene una buena relación con Belén, estudió secundaria completa
y actualmente no trabaja.
Parejas: Tiene una buena relación con su pareja, actualmente está estudiando y no trabaja
actualmente.

ESTUDIOS

1. ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA

1.1. ¿Siempre concurriste a la misma escuela primaria? SI
1.2. Promedio de Primaria: Toda la primaria tenía buenas notas.
1.3. ¿Siempre concurriste a la misma escuela secundaria? SI
1.4. Promedio de Secundaria: En las presenciales tenía buena nota, pero en las virtuales
hay dificultades para atender.

2. ¿Qué materias te resultaron más interesantes? ¿Por qué? (Indicar por orden de preferencia)
1° Comunicación: Le pareció interesante ya que le gusta mucho las letras.
2° CTA: Le gustó porque la profesora tenía una forma de enseñar única que hacia interesante los
temas.
3° ARTE: Porque era una materia donde se distraía haciendo manualidades, actuación y bailes.

3. ¿Qué materias te resultaron menos interesantes? ¿Por qué? (Indicar por orden de
preferencia)
1° Matemáticas: Los números le daban complicaciones ya que casi siempre se confundía a la hora
de elaborar los ejercicios.
4. ¿Qué materias te resultaron fáciles de aprobar? ¿Por qué? (Indicar por orden de facilidad)
1° Comunicación: Porque le gustaba las letras y comprendía de forma rápida los temas tratados.
2° Desarrollo personal: Porque era un curso donde se expresaba de manera abierta y no tenía
dificultades para hablar en público.

5. ¿Qué materias te resultaron difíciles de aprobar? ¿Por qué? (Indicar por orden de dificultad)
1° Matemáticas: Porque no le salían los resultados y provocaba una frustración en Belén.

6. ¿Repetiste algún año? NO

7. Mayores satisfacciones durante la escuela.

Una de las mayores satisfacciones durante la escuela para ella fue aprobar todos los cursos con
regular de notas.

8. Relación con compañeros / compañeras.

Tuvo una buena relación con sus compañeros por lo que era muy social y le gustaba hablar con
ellos(as).
9. Relación con profesores.
Tenía una buena relación con sus profesores ya que durante las clases de manera presencial
no tuvo inconvenientes con ningún profesor.
10. Una vez que termines la preparatoria, piensas… (Marcar con una cruz lo que corresponda)
X estudiar ¿Por qué?
Porque la evaluada tiene una carrera en mente, el cual es la carrera de Aeromoza.

11. Si piensas seguir estudiando después de la secundaria ¿Lo harías por interés o por obligación?
Por una parte, lo haría por interés porque en un futuro piensa trabajar en lo que se dedique y por
otra parte por obligación porque su mamá quiere que estudie si o si.

12. ¿Qué áreas o carreras son las que MÁS te gustaría seguir? (Indicar por orden de preferencia)
1° Aeromoza
2° Derecho

13. ¿Qué áreas o carreras son las que MENOS te gustaría seguir? (Indicar por orden de rechazo)
1° Medicina

15. ¿Te gustaría estudiar en alguna institución en particular? (Por ej. Universidad Pública o Privada)
Aún no tiene alguna institución en particular

16. Si fuera necesario trasladarte para seguir una carrera, ¿querrías / podrías hacerlo?
Si lo haría
17. El factor económico, ¿condiciona tus posibilidades para estudiar? ¿Por qué?
Si condiciona sus posibilidades para estudiar porque tiene el apoyo de sus padres.
18. Si piensas trabajar, ¿en qué te gustaría desempeñarte?
Le gustaría trabajar empacando cosas para ser enviados a otras empresas.
19. ¿Qué carrera o carreras tienes en mente para estudiar?
Por ahora solo tiene en mente estudiar Aeromoza.
20. ¿Qué opina tu familia sobre tus posibles carreras a estudiar?
Que está bien que elija esa carrera, le brinda el apoyo emocional que necesita.

21. Indica, para cada uno de estos factores, cuánto piensas que han influido en tu elección o
proyecto vocacional. (Marca: M: MUCHO; P: POCO; N: NADA).

La opinión de mis padres………………………………………...………………………………….…. XM P

X N
La opinión de algún familiar…………………………………………..…..……………………….…. M P
X N
La recomendación de algún profesor……………………………………....……………………. M P
X N
Lo que piensan mis amigos…………………………………………………….……………...………. M P
X N
Los comentarios que leo o escucho … ……………………………………..…………………..… M P
X N
La opinión de mi novio/a ó ex novio /a…….…………………………....…………………..… M P
XN
Mi experiencia con las materias………..……………………………………...….…………….... M P
X N
Una idea que tuve desde chico ……………………………………...……………………..….…… M P
XN
El prestigio que tiene la profesión……………………………………...……………………….… M P
XN
El dinero que se gana en la profesión ……………………………………...………………….… M P
XN
Mis intereses ……………………………………...……………………………….………………………… M P
XN
Mis aptitudes y habilidades……………………………………...………………….……………..… M P
N

20. ¿Cómo te ves en 5 años? Viajando por el mundo ya que hasta ese año ya culmina su carrera y
estaría en prácticas.

21. ¿Cómo te ves en 10 años? Se ve con un nivel económico buena, con hijos, un esposo y una
casa grande.

22. ¿Cuáles han sido los logros más importantes en tu vida?

Ganar las olimpiadas de su colegio durante su primaria y secundaria.

23. ¿Cuáles han sido tus fracasos más importantes?

Su fracaso más importante fue reprobar algunos cursos en un bimestre.
24. ¿Qué haces en tus tiempos libres (pasatiempos favoritos)?
Jugar free fire
Ver televisión.
Ver videos en el celular.
25. Nombra tres cualidades y tres defectos.
1. Solidaria 1. Impulsiva
2. Humilde 2. Impaciente
3. Empatía 3. Resentida

26. ¿Has estado involucrado en algún grupo de interés específico (coro, grupo, equipo deportivo,
etc.)
Estuvo en un grupo deportivo de futbol de mujeres durante su secundaria.

FICHA DE SITUACIÓN VOCACIONAL

Las siguientes afirmaciones habitualmente son utilizadas por las personas que realizan procesos
de Orientación Vocacional. Por favor, indica si aplicadas a ti, te resultan verdaderas o falsas.
Circula tu respuesta.

Pensando acerca de mis planes para una ocupación o carrera:

1. Necesito asegurarme que elegí correctamente mi carrera. XV F

2. Me preocupa que mis actuales intereses puedan cambiar a lo largo de los años. XV F
3. Tengo dudas acerca de las profesiones. VXF

4. No sé cuáles son mis mayores capacidades y limitaciones. VXF

5. En los trabajos que puedo hacer, no se paga lo suficiente como para llevar la clase

de vida que quiero. V F X

6. Si tuviera que elegir una carrera justo ahora, tengo miedo de no hacer la elección correcta. V
X
F

7. Necesito encontrar qué carrera seguir. X

V F

8. Decidir qué carrera seguir es para mí un problema largo y difícil. VXF

9. No estoy seguro de si mi actual elección de una carrera es la correcta para mí. V X

F

10. No conozco lo suficiente acerca de las cosas que hacen las personas en las distintas

ocupaciones. X
V F

11. Ninguna carrera me atrae fuertemente. X

V F

12. Me interesan muchas carreras y no sé cuál elegir. VX

F

13. Tengo dudas acerca de qué carrera disfrutaría. VX

F

X
14. Me gustaría aumentar la cantidad de carreras entre las cuáles elegir. V F

15. Mis estimaciones acerca de mis habilidades y talentos varían año tras año. XV F
16. Estoy inseguro acerca de mí mismo en varias áreas de mi vida. VXF

17. Mis elecciones acerca de qué carrera seguir, nunca las he tenido por más de un año. VXF

18. No puedo entender cómo algunas personas pueden estar tan seguras acerca de lo

que quieren hacer. V F X

(Para los ítems 19 y 20, colocar un círculo alrededor de tu respuesta por SI o por NO) 19. Necesito
la siguiente información:

Cómo encontrar trabajo en las carreras que estoy considerando. SI NO

Qué clases de personas eligen las distintas profesiones. SI NO

Más información acerca de las oportunidades laborales. SI NO

Como obtener el entrenamiento y formación necesarios en la carrera que estoy

considerando. SI NO

Dónde estudiar la carrera que estoy considerando SI NO

20. Tengo las siguientes dificultades:

Tengo dudas acerca de mi habilidad para terminar los estudios y entrenamiento necesarios. SI NO
No tengo el dinero para seguir la carrera que más me gusta. SI NO
No tengo las habilidades y talentos especiales para seguir mi principal elección. SI NO
Una persona influyente en mi vida no aprueba mi elección vocacional. SI NO