FECHA:

GUIA DE APRENDIZAJE 25 al 29 de octubre/ 2021

ÁREA: Ciencias naturales y educación ambiental GRADO: 5°
PERÍODO:
DOCENTE: Alexandra Barrios INTENSIDAD HORARIA
Tercero
5 horas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Semana N°28

ACE
AGENCIA CIENTÍFICA ESCOLAR

MISIÓN: LINNEO
Saludo agente secreto.

La Agencia Científica Escolar, tiene un nuevo reto para ti.

Sabemos que estás preparado para alcanzar nuevas metas e
introducirte en el sector “Entorno vivo” y salir
victorioso.

En esta misión aprenderás acerca de Los niveles de

clasificación biológica o taxones que permiten ordenar y
clasificar los seres vivos. Además, podrás conocer cómo se
nombran científicamente a cada una de las especies
conocidas utilizando nomenclatura binomial.

Te invitamos a cumplir la misión LINNEO. Ten en cuenta

todas las indicaciones de LEXI.
 ¿QUÉ VOY A APRENDER?

Hola, LEXI te saluda, nos encontramos nuevamente para apoyarte

en tu trabajo como agente secreto. No será tan fácil esta vez
pero confiamos en ti, así que deberás esforzarte para resolver
la Misión LINNEO.

Objetivo de la misión: Descubrir el sistema que se

utiliza para categorizar y nombrar a cada uno de los
seres vivos conocidos.

Antes de empezar es necesario que conozcas las preguntas que genera la

Misión LINNEO. Se espera que puedas resolverlas para así lograr el
objetivo de la misión.

¿Cómo clasificarías tú los seres vivos?

¿Por qué crees que es importante darle un nombre científico a cada una
de las especies de seres vivos conocidas?

¿Cómo puedes establecer la clasificación que le corresponde a tu

planta o animal favorito?

Evidencia: Ingresa haciendo clic en el

siguiente enlace encriptado y presta mucha
atención. Esta información será muy
importante para tener éxito en la misión.

ARCHIVO SECRETO: MISIÓN LINNEO

Recuerda…

Utiliza tu curiosidad e ingenio para alcanzar el objetivo y

culminar esta misión con éxito.
 ¿QUÉ ACTIVIDADES HARÉ?

Misión LINNEO: ACTIVADA

Elabora tu hipótesis: En la naturaleza existen millones de seres

vivos diferentes. Cada uno de ellos con características
extraordinarias, tal como los que aparecen a continuación. Aunque
sean tan diversos es necesario organizarlos y clasificarlos. Observa
cada uno de estos seres vivos que se encuentran en las imágenes ¿De
qué manera los clasificarías tú? ¿Qué criterios utilizarías?

Realiza aquí tu clasificación, y luego compártela con tus compañeros y compañeras

durante la clase:
 Pista #1: ¿Qué es la taxonomía?

Lee con atención:

El hombre desde épocas muy antiguas expresó su preocupación frente a la diversidad

de las cosas y los seres vivos que lo rodeaban; en un principio comenzó a observar
y diferenciar plantas y animales que despertaron su curiosidad o que le eran útiles
o dañinos, después les puso nombre y los ordenó, clasificándolos de acuerdo al
desarrollo de las ciencias naturales.
La parte de la Biología
que se encarga del
estudio de la
clasificación de los
seres vivos se llama
Taxonomía. La cual toma
en cuenta los
caracteres anatómicos,
funcionales y el nivel
evolutivo alcanzado por
cada ser vivo. El padre
de la Taxonomía es el
médico Carl Von Linné
quien no solo aportó
con métodos de
clasificación sino que
inventó un sistema para
nombrar a los
organismos vivos.

La Taxonomía aporta CATEGORÍAS

TAXONÓMICAS que son jerarquías
en las que se agrupan los
organismos según sus
semejanzas. Observa la pirámide
que se encuentra a la derecha,
en ella se observa la
clasificación taxonómica del
Cardenal norteño. Un ave muy
hermosa. Intenta explicar con
tus palabras cada categoría
desde la base de la pirámide
hasta la cima. ¿Qué
características del cardenal se
tienen en cuenta en cada nivel
o categoría? Realiza tus
aportes en clase.
 Pista #2: ¿Cuáles son las categorías taxonómicas?

Lee con atención:

Un taxón o categoría taxonómica es la unidad que emplea la taxonomía para poder

efectuar la clasificación de los seres vivos. La categoría taxonómica básica es
la especie y luego por reuniones sucesivas, se forman los otros taxones hasta
llegar al más grande, que actualmente es el dominio.

Dominio: categoría taxonómica más

amplia en la cual se clasifican los
seres vivos conocidos según la
estructura celular.

Reino: formado por agrupaciones de

seres vivos que comparten
características estructurales y
funcionales como la nutrición.

Phylum: Son agrupaciones de seres

vivos dentro de un reino, que se
encuentran próximos entre sí debido
a la organización estructural y
funcional de su organismo.

Clase: Agrupación de seres vivos

dentro de un Phylum que comparten
muchos rasgos comunes.

Orden: Es la agrupación de seres

vivos dentro de una clase, los Teniendo en cuenta lo leído, ¿A qué
cuales están interrelacionados. ser vivo conocido y muy familiar crees
que corresponde la clasificación de la
Familias: Está formada por la tabla que aparece a continuación?
agrupación de seres vivos dentro de
un orden y que comparten un
parentesco cercano. ¿?
GÉnero: Es la agrupación de
especies con parentesco muy cercano
dentro de una familia.

Especie: Es la unidad taxonómica.

Los organismos morfológicamente
semejantes que se reproducen entre
si y originan descendientes fértiles
con el mismo número de cromosomas.
Felis Catus
 Pista #3: ¿Cómo se construye el nombre científico de los seres vivos?

Lee con atención:

La nomenclatura binomial se refiere al sistema que se usa para poder darle

un nombre propio (nombre científico) a cada uno de los tipos de seres vivos
que hay en la naturaleza. Es más, cada ser vivo siempre tiene un nombre
científico y muchas veces un nombre común o vulgar. ¿Cuál crees que es la
diferencia entre el nombre común y el nombre científico?

Para escribir el nombre científico de un determinado ser vivo se deben tomar en

cuenta las siguientes normas:

a) Se emplea el sistema binomial, que está formado por dos palabras que han sido
tomadas del latín, en razón de que esta es la lengua primigenia de muchas otras.

b) Para nombrar se utilizan las categorías taxonómicas género y especie. La

primera palabra corresponde al género y la segunda a la especie.

c) La primera letra de la primera palabra se escribe en mayúscula y las letras

restantes van en minúsculas, incluyendo las que integran la especie.

d) Ambas palabras deben ir subrayadas independientemente (cuando van un

manuscrito) o sin subrayar cuando va en cursiva (cuando van impresas).

e) Cuando la especie no se conoce, se escribe el nombre del género siguiendo las

mismas pautas ya mencionada y en el lugar de la especie se escribe sp.
 EVIDENCIA DE ESTA MISIÓN PARA ENTREGAR A TU SUPERIOR AL MANDO:

EVIDENCIA 1: Usa claves

taxonómicas.

Las claves taxonómicas son usadas por los científicos para poder identificar
la correcta clasificación de los organismos. Utiliza la clave taxonómica que
aparece a continuación para decir cuál es la clase de los seres vivos
representados en las imágenes.
 EVIDENCIA 2: Realiza en tu
cuaderno.

Une con una línea el género y especie al que pertenece cada ser vivo para
formar el nombre científico. Luego escríbelo correctamente siguiendo las
indicaciones aprendidas.

Escribe los
nombres
científicos:

Lobo:

______________
______________

León:

______________
______________

Coyote:
______________
______________

Humano
primitivo:

______________
______________

Tigre:

______________
______________

Humano actual:

______________
______________
 EVIDENCIA
Para comprobar que cumpliste a cabalidad con la misión, envía sin falta las
Evidencias 1 y 2 a tu profe a través de classroom.
Fecha de entrega: viernes 29 de octubre.

¿CÓMO ME VOY A EVALUAR?

¡Lexi te felicita! Si has llegado a este punto es porque

completaste la misión.

Todo agente debe ser crítico de su trabajo. Reflexiona sobre tu

desempeño en esta misión. Completa la rúbrica de autoevaluación.

Criterios Muy Notable Bien Debo

bien mejorar
¿Lograste el objetivo de la misión
LINNEO?
¿Clasificaste con tus propias ideas
los seres vivos?
¿Descubriste por qué es importante
darle un nombre científico a cada una
de las especies de seres vivos
conocidas?
¿Puedes explicar cómo se establece la
clasificación que le corresponde a tu
planta o animal favorito?
¿Cumpliste con la entrega de tus
asignaciones en el tiempo establecido?

¡Diviértete y disfruta la
misión!