IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

“PARQUE EDUCATIVO”
GUÍA DIDÁCTICA
Guía para desarrollar en dos semanas
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ASIGNATURA GRADO PERIODO CLASE FECHA
FILOSOFÍA 9 1 4 5 -16 de abril, 2021
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COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
Criticidad: Capacidad para comprender conceptos y contextos filosóficos básicos (filosofía, mito,
ciencia, cultura, natura)
Dialogicidad: Capacidad para sustentar ideas y dominar grupos pequeños cercanos a él
Creatividad: Capacidad para recrear espacios a partir de ideas ambientales y ecológicas tomando
como referente concepciones filosóficas de las principales escuelas de la antigüedad.
TEMAS Y SUBTEMAS
LA FILOSOFÍA ANTIGUA
PRESOCRÁTICOS
LOS SOFISTAS
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
INTRODUCCIÓN: ¡hola, es muy grato poder comunicarme con ustedes, así sea a través de este medio, espero
todos estén bien y sus familias también!

A estas alturas ya saben que los primeros filósofos, los presocráticos, eran naturalistas o físicos, eran
cosmológicos porque intentaban explicar el principio del universo. Algunos eran monistas, lo hacían a partir de
un elemento, caso tales (agua), Anaxímenes (aire), otros eran pluralistas, partían de varios elementos, caso
Demócrito (los átomos) o Empédocles ( tierra, agua, fuego, aire, y dos fuerzas: amor y odio).

Es importante que sepas que la primera gran discusión filosófica, se presenta entre Heráclito y Parménides,
pues Heráclito sostenía que “todo cambia nada permanece, lo único que permanecía es el cambio” y en
oposición a sus planteamientos, Parménides sostenía que “el ser es, el no ser no es”. Es decir, para Heráclito
la naturaleza del ser era el cambio, todo fluye, estaba cambiando permanentemente, “nadie se baña dos veces
en el mismo río con la misma agua”, mientras que para Parménides el ser no cambiaba, era eterno e inmóvil,
imperecedero, pues si cambiaba dejaba de ser. Heráclito es entonces el filósofo del fluir, el cambio y de la
diversidad, y Parménides el filósofo de la unidad inmóvil, lo que no cambia. Muy buenos para aproximarnos al
contexto de lo que pasa en el mundo de hoy.

También es bueno resaltar que hace ya más de 2.500 años Demócrito, con pura intuición, nos plantea que el
principio de todas las cosas eran los átomos, aunque él decía que eran partículas invisibles e indivisibles, hoy
sabemos que son visibles con aparatos tecnológicos apropiados y que se dividen en partículas subatómicas.

GUÍA NÚMERO 4.

Realice la siguiente lectura y con base en ella vas a contestar el taller .

1. LOS SOFISTAS
Después de los primeros filósofos, el presocráticos, vino una ola de nuevos pensadores
llamados sofistas, estos pusieron al centro ya no el tema de la naturaleza, el origen de las
cosa ni el problema de como conocer, sino que se interesaron fue por los problemas
humanos y sociales.
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Ellos señalaron que los problemas del hombre no eran de naturaleza cosmológica sino
social y moral. Fueron en su mayoría grades oradores, y cobraban por enseñar a quienes
tenían conque pagar.
Al principio fueron considerados como sabios, pero luego fueron muy cuestionados y
pasaron a ser reconocidos como astutos, engañosos, embaucadores.
Practicaron el sofisma, es decir; usaban en sus discusiones argumentos aparentemente
lógicos verdaderos pero que en el fondo eran falsos. Les interesaba era convencer a los
contrarios, más no les importaba mucho que sus argumentos fueran verdaderos o falsos
para ganar el debate.
Entre los más destacados sofistas tenemos:
PROTÁGORAS: nacido en Abdera, vivió entre el 485 al 411 antes de nuestra era o antes de
Cristo. Fue experto en retórica, es decir era un gran orador, o lo que es lo mismo, manejaba
muy bien el arte de hablar en público.
Protágoras era relativista, es decir, según él no había verdades absolutas: afirmaba que “el
hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto son y de las que no son,
en cuanto no son”. Según él, las cosas son relativas, cambiantes, todo estaba condicionado
o relacionado con, o de acuerdo con. Para él había verdades, pero estas verdades no eran
absolutas: “Las cosas son como te parecen a ti que son, o como me parecen a mí que es”.

GORGIAS DE LEONTINI: 485 a. C.-c. 380 a. C

Fue otro gran orador, maestro de retórica, muy famoso en la antigüedad. Es considerado un
escéptico, pues sostenía que no hay verdad alguna, que el conocimiento de la realidad era
imposible lograrlo, señalaba, por ejemplo: “nada existe, si algo existiera, no podríamos
conocerlo y si pudiéramos conocerlo, no podríamos comunicarlo”, luego nada existe.
TRASIMACO: filósofo de la escuela sofística griega, que vivió alrededor del 459-400 a. C. Se
sabe que nació en Caledonia, actual Turquía.

Excelente retorico u orador, tenía una postura realista, no le interesaba lo que debería ser, si
no lo que realmente era. Le preocupaba el tema de la justicia y afirmaba que: “la justicia es
lo que le conviene al más fuerte”, “lo justo es la ventaja del más fuerte”, “justo” (el
cumplimiento de las leyes) es en realidad una imposición de los gobernantes en vistas de su
propia conveniencia”

CALICLES: para este la naturaleza hace a los hombres desiguales, las leyes tienden a
igualarlos. La ley es hecha para proteger a los débiles. La ley está hecha para proteger a los
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débiles, la ley es la máxima injusticia contra la naturaleza.

“El aspecto más relevante del pensamiento de Calicles es la absoluta oposición entre naturaleza y
convención (entre physis y nomos). Para él, la justicia, tal como es generalmente entendida, es solamente una
mera convención humana, fruto de la imposición de los más débiles, es decir, de la mayoría. Las leyes y
normas de conducta son antinaturales. La auténtica justicia es la que procede de las leyes de la naturaleza y,
como podemos ver en el mundo animal, es la ley del más fuerte”. https://encyclopaedia.herdereditorial.com/wiki/Autor:Calicles

EVALUACIÓN
La evaluación será tu taller resuelto y tu autoevaluación es importante porque ella es la que te dice si
estas aprendiendo, recuerda esto debes aprenderlo para orientar mejor la vida.
PRODUCTO DE APRENDIZAJE
Este material te servirá para irte preparando para poder entrevistar a diferentes personajes y elaborar un video
sobre: armonía y naturaleza, buena vida y la felicidad como problema filosófico, que es el tema final del curso.
BIBLIOGRAFÍA
Mira el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=-00EoO_L8RY

CONTACTO DEL DOCENTE

Si necesitas orientación o resolver inquietudes, contacta a tu docente:
CURSO DOCENTE CELULAR CORREO
9 A,B,C,D Gonzalo Molina Arrieta 3107232486 filosofiayecologia@gmail.com

TALLER
Estas son las actividades que usted deberá devolver al docente.
ASIGNATURA GRADO PERIODO CLASE FECHA
FILOSOFÍA 9 1 4 5-16 ABRIL 2021
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO DOCENTE

Gonzalo Molina Arrieta

TAREA: responda las siguientes preguntas, justificando sus respuestas.

1. Cuál es la principal diferencia entre los presocráticos y los sofistas?

2. Analice la siguientes frase: “la justicia es lo que le conviene al más fuerte”

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