HISTORIA DEL ARTE Y DEL DISEÑO

ACTIVIDADES ANDRAGOGICAS. Semanas 1-2-3-4

OBJETIVOS

 Evolución cronológica del arte y el diseño (periodos y movimientos)

 La estética, la crítica, como fundamentos básicos del arte y el diseño.
 Historia de las Escuelas de arte y diseño, función y visión.
 Géneros del Arte. Áreas del diseño: gráfico, industrial, artesanal,
indumentaria, ambiental. Su relación con otras áreas de conocimiento

MATERIAL INTELECTUAL.
https://www.youtube.com/watch?v=wvQYZ8cNpmw

https://www.youtube.com/watch?v=PAcU4XwYGzc

https://www.youtube.com/watch?v=LbKp-247Xng

https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?
id_articulo=9979&id_libro=477

https://www.researchgate.net/profile/Ricardo_Victoria_Uribe/publication/274638707_La_etica_d
el_Diseno_Hacia_un_sistema_mas_sustentable_y_responsable/links/5524610c0cf2caf11bfcc7
2e/La-etica-del-Diseno-Hacia-un-sistema-mas-sustentable-y-responsable.pdf

https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/76015/P%C3%89REZ%20-%20DISE%C3%91O
%20GR%C3%81FICO%20Y%20ARTE.pdf?sequence=4

https://www.pinterest.com/leonjose56/composici%C3%B3n-pl%C3%A1stica-dos-dimensiones-
y-volum%C3%A9trica/

Actividad (15%)
 Ensayo y glosario de términos. Realizar un ensayo sobre el trabajo de
investigación de “DISEÑO GRÁFICO Y ARTE”. De la Lic. Olga Pérez
Company, tomando en cuenta como referentes las páginas 17 a la
página 29, y el material suministrado a priori. Máximo 3 estudiantes.
 Trabajo practico. Presentar una propuesta donde se vea representado y
expresado, el “sistema patriarcal” DE LA PINTURA DE LOS SIGLOS
XVI O XVII. Analice, interprete CONCEPTO PLANTEDO POR LAS
OBRAS y cree una nueva propuesta, tomando en cuenta los elementos
de composición plástica, (color, equilibrio, armonía, atmosfera, punto
línea, textura, entre otros. técnica libre (Máximo 3 estudiantes)