UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES

CURSO: PSICOLOGÍA JURÍDICA

TALLER TAREA 1. UNIDAD 2

ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA JURÍICA

DOCENTE:
YULI TATIANA CASTAÑO RAMÍREZ

INTEGRANTES:
JULIANA ARANGO NAVARRO
TERESA MILENA JIMÉNEZ SÁNCHEZ

UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ

FACULTAD DE PSICOLOGÍA - DISTANCIA
2021
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CURSO: PSICOLOGÍA JURÍDICA

Taller sobre el Protocolo de Evaluación Básica y las Guías de Evaluación

Complementaria del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses

Para responder el cuestionario, además de lo visto en clase, debe apoyarse en la revisión del
Protocolo básico de evaluación psicológica o psiquiátrica forense del Instituto Nacional De
Medicina Legal y Ciencias Forenses de Colombia.

1. ¿Quiénes deben seguir los lineamientos del Protocolo básico de evaluación psicológica
o psiquiátrica forense?
El Protocolo en Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses es un documento
elaborado por un grupo de profesionales de la salud mental con el propósito de sistematizar y
estandarizar conceptos y prácticas, además de promover la imparcialidad y objetividad en la
labor pericial en el marco de la evaluación que puede ser solicitada como parte de los procesos
judiciales.

Este Protocolo debe ser seguido por todos los Peritos Psiquiatras y Psicólogos adscritos al
Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, así como por todos los profesionales
Psiquiatras y Psicólogos en los casos indicados por Ley que sean llamados a realizar un peritaje
y rendir el respectivo informe pericial en cualquier lugar del territorio nacional.

Es importante tener en cuenta que el Protocolo incluye todas las actividades a realizar por
parte del Perito, desde el momento en el cual le es asignado un caso, la preparación de acciones
previas al desarrollo de la entrevista, la realización de la entrevista y pruebas que apliquen,
hasta la elaboración del informe pericial final.

2. ¿Cuál es la diferencia entre la entrevista clínica y la entrevista forense?

La entrevista es por excelencia el principal instrumento usado por Psiquiatras y Psicólogos
para poder acceder al conocimiento de la persona. De acuerdo con el Protocolo Evaluación
Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses (2009), la entrevista “es el principal medio de
evaluación del examinado… mediante la cual se obtiene información para llegar al diagnóstico
clínico y forense”.
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Como herramienta, permite valorar diferentes procesos, tales como la atención, memoria,
pensamiento y lenguaje, además de explorar datos personales, familiares, sociales y aquellos
involucrados en el proceso judicial en cuestión.

Ahora bien, las entrevistas clínica y forense comparten similitudes y también tienen
diferencias entre sí. Frente a las similitudes, en ambos casos pueden usarse entrevistas
estructuradas o semiestructuradas y la empatía es factor clave para poder establecer una
efectiva conexión e intercambio verbal entre el profesional y la persona evaluada.

En relación con las diferencias, mientras la entrevista clínica responde a un fin

terapéutico (producto de la consulta realizada de manera personal por parte del paciente o
cuando ha sido remitido por otro profesional del área de la salud e incluso por un familiar), la
entrevista forense se desarrolla en el contexto de un proceso de carácter legal, con las
consecuencias que el mismo trae consigo.

“La entrevista forense exige un encuadre en el que se debe plantear al examinado las
circunstancias bajo las cuales se ha de regir y la finalidad de la información suministrada por
éste. El examinador debe comunicar al entrevistado acerca de su condición de auxiliar de la
justicia… [y debe] aclarar que la información obtenida se encuentra bajo confidencialidad, pero
los datos suministrados tienen un límite confidencial ya que serán observados por otros en el
informe pericial… o ser expuestos en el juicio oral y que por lo tanto, la información que
considere no debe ser conocida no está obligado a revelarla” (Protocolo Evaluación Básica en
Psiquiatría y Psicología Forenses, 2009).

3. Mencione 5 pruebas psicológicas utilizadas en psicología forense

Siguiendo la referencia de TEA Ediciones, empresa fundada en España en 1957, dedicada a
la elaboración de test y pruebas de evaluación psicológica, y que forma parte del Grupo
Editorial Hogrefe, editorial científica europea líder en el área de Psicología, Psicoterapia y
Psiquiatría, algunas de las pruebas psicológica más utilizadas en Psicología Forense, que están
disponibles para el territorio colombiano, son:
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MMPI™-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota™-2 (c): permite

crear un completo perfil psicológico de la persona valorada e identificar características
psicopatológicas. Su tiempo de aplicación oscila entre 90 y 120 minutos y es reconocido como
uno de los instrumentos más populares y fiables para evaluar la personalidad.

EGEP-5. Evaluación Global de Estrés Postraumático: evaluación de la sintomatología y

diagnóstico del Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) según los criterios del DSM-5 en
víctimas adultas de diversos hechos traumáticos. Permite obtener información sobre la
experiencia traumática vivida por la persona, el tipo y la intensidad de la sintomatología
presente y las áreas del funcionamiento cotidiano que se han visto afectadas. Su aplicación
tiene una duración aproximada de 30 minutos y puede usarse en adultos a partir de los 18 años
de edad.

SIMS. Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas (c): Instrumento de

screening para la exploración y detección de patrones de falseamiento y exageración de
síntomas psicopatológicos y neurocognitivos. Se aplica solo en adultos y tiene una duración
aproximada de 15 minutos.

Coletas y Verdi. Juego para la Prevención, la Detección y el Tratamiento del Abuso

Sexual Infantil: permite detectar signos indicadores de la existencia de algún comportamiento
inadecuado por parte de un adulto hacia el niño. Se aplica en menores de edad entre los 6 y 12
años y tiene una duración aproximada de 30 minutos.

PCL-R. Escala de Evaluación de la Psicopatía de Hare - Revisada (c): permite evaluar

la medida de la psicopatía en contextos forenses, clínicos y de investigación además de detectar
determinados perfiles delictivos, predecir reincidencias y determinar conducta antisocial
(dentro y fuera de los centros penitenciarios). Se aplica en adultos con un tiempo variable en la
ejecución de la prueba.
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CUIDA. Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y

Mediadores (b): permite evaluar la capacidad del individuo para proporcionar atención y
cuidado a una persona en situación de dependencia (hijos biológicos, adoptados o en custodia).
Se aplica solo en adultos con una duración media de 45 minutos.

4. Establezca qué guía debe utilizarse según los casos expuestos a continuación (no debe
sustentar, sólo indicar la guía que debe usarse según lo relacionado en:
http://www.medicinalegal.gov.co/guias-y-reglamentos)

Casos
La esposa denuncia a su cónyuge por
maltrato crónico y se pide valorar su salud
mental
Paula y Pedro son padres de niños en
manos de Bienestar Familiar y se pide
saber si están en condiciones de conservar
los derechos que tienen frente a sus hijos
Pedro mata a Juan en un estado de
enajenación mental
Andrés es detenido con más de la dosis
personal de sustancias psicoactivas
Susana fue víctima de violación, es mayor
de edad, y se pide establecer si presenta
alteraciones en su funcionamiento psíquico
y valorar su relato
Un preso desencadena una crisis psicótica
estando detenido. Se requiere saber si
puede seguir recluido
Un prestigioso profesional cae a la calle
desde un piso alto de un edificio y ser
quiere saber si se trata de un homicidio, un
accidente o un suicidio
Una pareja se separa y deben definir quién
debe quedarse con los niños
Guía
Guía de recomendaciones para la investigación
judicial, atención y prevención de las muertes
con sospecha de feminicidio. Octubre de 2016
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas o psicológicas forenses sobre
patria potestad (o potestad parental) y custodia.
Septiembre de 2010
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas forenses sobre mantenimiento,
cambio o levantamiento de medidas de
seguridad en inimputables. Febrero de 2010
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas o psicológicas forenses sobre
adicción a sustancias. Diciembre de 2009
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas o psicológicas forenses en adultos
víctimas de delitos sexuales. Diciembre de
2013
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas forenses sobre estado de salud
mental del privado de libertad - Estado grave
por enfermedad o enfermedad muy grave
incompatible con la vida en reclusión formal.
Diciembre de 2009
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas o psicológicas forenses mediante
autopsia psicológica en la determinación de la
manera de muerte (suicida, homicida o
accidental). Septiembre de 2010
Guía para la realización de pericias
psiquiátricas o psicológicas forenses sobre
patria potestad (o potestad parental) y custodia.
Septiembre de 2010
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5. Son tipos de valoraciones periciales: señale falso o verdadero según sea el caso
Casos F V
Capacidad de comprensión y autodeterminación x
Niñas, niños y adolescentes presuntas víctimas de abuso sexual x
Patria potestad y custodia x
Adicción a sustancias x
Adultos víctimas de abuso sexual x
Interdicción judicial por discapacidad mental x
Estado de salud mental del privado de libertad x
Capacidad para declarar y negociar preacuerdos x
Estado mental en procesos de reparación integral x
Una víctima de accidente de tránsito y presenta un trauma encéfalo craneal severo x
Mantenimiento, cambio o levantamiento de medidas de seguridad en x
inimputables
Violencia intrafamiliar x
Custodia, potestad parental, visitas y alimentos x
Autopsia psicológica x

6. ¿Es necesaria la información colateral, proveniente de expediente, historias clínicas,

informes institucionales (escolares, laborales o de otra índole), entrevistas o
declaraciones de terceros que den cuenta del comportamiento de la persona a evaluar,
o basta con la entrevista a ella y la observación de su comportamiento en entrevista?
Explique por qué.

Para lograr una buena entrevista y una buena exploración psicológica, es necesario
relacionar la entrevista con la historia de vida de la persona. Esto quiere decir, que es necesario
recopilar información conexa al caso para caracterizar los aspectos personales de cada
individuo a evaluar, ya que durante la entrevista se detectan síntomas y signos que no siempre
son suficientes para realizar un diagnostico, es importante entonces explorar experiencias del
examinado en los diferentes contextos de su vida.

De acuerdo con el Protocolo Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses

(2009), en la entrevista “se hace una evaluación basada en la historia de vida del examinado y
su conducta [mediante la cual] puede valorarse desde el inicio la actitud, el pensamiento, el
lenguaje, la riqueza y lógica del discurso y otras funciones como la orientación, atención y
memoria. Así mismo se puede obtener información de la anamnesis, que incluye datos
familiares, personales, médicos, desarrollo social, inicio y avance del proceso investigado”.
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7. ¿Qué debe hacerse en el caso de que la persona a evaluar presente serios síntomas de
alteración mental durante la entrevista pericial?

Es importante que el perito considere que: cuando el examinado se presente para

valoración y se encuentre con síntomas que ameritan atención médica por urgencias o por
consulta externa, el perito tiene la potestad de decidir si realiza o no la valoración y recomendar
remitir al examinado para que reciba la atención adecuada.

Igualmente, el Protocolo Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses

(2009), menciona que cuando se trata de una persona con sintomatología que altera su prueba
de realidad y se niegue a la práctica de la entrevista y examen, se podrá́ realizar la valoración
cuando sus necesidades de salud y bienestar lo ameriten.

8. ¿Puede en algún caso hacerse una evaluación pericial a pesar de que la persona no
firme el consentimiento? Diga en qué casos y por qué. NOTA: no se trata de que la
persona no sepa firmar, puesto que en estos casos alguien puede firmar a ruego y se
puede tomar huella dactilar en vez de la firma.

Según el Protocolo Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses (2009), Al

consenso al que llegó el grupo de psiquiatras y psicólogos a nivel nacional del Instituto
Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses es que de acuerdo a sus capacidades, al
sujeto debe informársele sobre el procedimiento a seguir y sus implicaciones.

En ese sentido se determina que en el evento en que la persona adulta o el menor por
examinar se rehúse a la práctica de la entrevista y examen, incluso existiendo el
consentimiento firmado por el representante legal, esta no se realizará y deberá́ pasarse un
informe de lo ocurrido al solicitante.

Sin embargo, si a juicio del perito el interesado no es competente para decidir (por
ejemplo, una persona privada de la libertad que no conserva la prueba de realidad debido a
síntomas psicóticos y se requiere el dictamen de estado de salud para establecer las
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necesidades de atención y tratamiento de sus condiciones de salud; una persona con un

grave compromiso cognitivo en quien debe realizarse una evaluación para determinar si por
su capacidad mental requiere, tutela, curatela o rehabilitación, etc.). En estos casos, también
se hará una anotación al respecto en el informe pericial o dictamen.

9. ¿En manos de quién debe quedar el consentimiento informado? ¿Por qué?

Es importante destacar que el consentimiento informado hace parte de los anexos del
informe pericial, adicionalmente es el documento que respalda por ley el peritaje realizado,
por lo tanto en el marco de la Ley 906 de 2004, el fin de la prueba es llevar al conocimiento
del juez, más allá́ de duda razonable, los hechos y circunstancias materia de juicio y los de
la responsabilidad penal del acusado, como autor o participe.

10. ¿En qué casos se puede interrumpir la entrevista pericial?

De acuerdo con el Protocolo Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses

(2009), Si durante la entrevista y evaluación, la persona entrevistada muestra no estar en
capacidad para responder, es inadecuado seguir el proceso de evaluación. Debe interrumpirse la
entrevista, haciendo la anotación correspondiente en el informe pericial o dictamen.
Igualmente, se suspenderá́ la entrevista si el examinado se encuentra hostil y se torna agresivo
durante la evaluación, en cuyo caso puede ser remitido para su atención y manejo por una
institución en salud, o por la autoridad competente en caso de encontrarse armado.
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Bibliografía
Protocolo Evaluación Básica en Psiquiatría y Psicología Forenses. Instituto Nacional de
Medicina Legal y Ciencias Forenses. 1 de diciembre de 2009 (Colombia).

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https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-minnesota-2

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https://web.teaediciones.com/TemasDelMes/TM-WEB/2018/abril2018.html

EGEP-5. Evaluación Global de Estrés Postraumático. En: TEA. Recuperado de:

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SIMS. Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas (c). En: TEA. Recuperado de:
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DE-SINTOMAS.aspx

COLETAS Y VERDI. Juego para la Prevención, la Detección y el Tratamiento del Abuso

Sexual Infantil (b). En: TEA. Recuperado de: https://web.teaediciones.com/Coletas-y-
Verdi.aspx

PCL-R. Escala de Evaluación de la Psicopatía de Hare - Revisada (c): En: TEA. Recuperado
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PSICOPATIA-DE-HARE-REVISADA.aspx

CUIDA. Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores

(b). En: TEA. Recuperado de: https://web.teaediciones.com/CUIDA--CUESTIONARIO-
PARA-LA-EVALUACION-DE-ADOPTANTES--CUIDADORES--TUTORES-Y-
MEDIADORES.aspx
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